【題目】能說(shuō)明可逆反應(yīng)N2(g)＋O2(g) 2NO(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是(　　)

A. 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量維持不變

B. 容器內(nèi)始終有N2、O2和NO共存

C. 容器內(nèi)反應(yīng)混合物的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間改變

D. 2v正(N2)＝v逆(NO)

【答案】D

【解析】A. 該反應(yīng)屬于氣體的物質(zhì)的量不變的反應(yīng)，根據(jù)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量=可知，混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量始終不變，不能說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B. 容器內(nèi)始終有N2、O2和NO共存，只能說(shuō)明該反應(yīng)是可逆反應(yīng)，不能說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C. 該反應(yīng)屬于氣體的物質(zhì)的量不變的反應(yīng)，容器內(nèi)反應(yīng)混合物的總物質(zhì)的量始終不隨時(shí)間改變，不能說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D. 2v正(N2)＝v逆(NO)表示正逆反應(yīng)速率相等，能夠說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài)，故D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1２分)碳、氫、氧3種元素組成的有機(jī)物A，相對(duì)分子質(zhì)量為152，其分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1∶1，含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.58%.A遇FeCl3溶液顯紫色，其苯環(huán)上的一氯取代物有兩種，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A的分子式是______________。

(2)若A能與NaHCO3溶液反應(yīng)，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________；寫出A與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

(3)如A可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，D的分子式為

C10H12O3，A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________

(4)甲、乙兩裝置均可用作實(shí)驗(yàn)室由C制取B的裝置，乙圖采用甘油浴加熱(甘油沸點(diǎn)290℃，熔點(diǎn)18.17℃)，當(dāng)甘油溫度達(dá)到反應(yīng)溫度時(shí)，將盛有C和濃硫酸混合液的燒瓶放入甘油中，很快達(dá)到反應(yīng)溫度．甲、乙兩裝置相比較，乙裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列烷烴的分子式可以表示3種不同結(jié)構(gòu)的是(　　)

A. C5H12 B. C4H10 C. C3H8 D. C2H6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常用危險(xiǎn)化學(xué)品的識(shí)別與存放。危險(xiǎn)化學(xué)品常分為不同的類別,具有不同的圖形標(biāo)志,如:

觀察上述圖標(biāo),回答問(wèn)題:

(1)裝運(yùn)濃硫酸的箱子應(yīng)貼的圖標(biāo)是______;盛有大量酒精的容器封裝后應(yīng)貼的圖標(biāo)是______。

(2)貼有圖標(biāo)B、D的化學(xué)試劑應(yīng)______保存,放置在遠(yuǎn)離______的地方。

(3)現(xiàn)有下列物品:①NH4NO3　②(NH4)2SO4 　③食鹽�、苡推帷、萜汀、藓诨鹚帯、呱�。為了火車客運(yùn)安全,從化學(xué)性質(zhì)判斷,由于易燃易爆而不能帶上火車的是______。

A.③④⑤⑥⑦ B.①②⑦

C.①④⑤⑥ D.①④⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中，含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是

A．KCl、H2SO4、S B．金剛石、Na3PO4、Mg

C．HF、SiC、Ar D．H2O、SiO2、K2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黨的十九大報(bào)告中多次提及“綠色”、“生態(tài)文明”。下列做法不應(yīng)該提倡的是

A. 分類放置生活廢棄物

B. 實(shí)現(xiàn)化石燃料清潔利用

C. 使用聚碳酸酯類可降解塑料

D. 大量使用化肥、農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)探究?jī)?nèi)容

實(shí)驗(yàn)用品

A

銅絲在氯氣中燃燒

坩堝鉗、燃燒匙、氯氣、銅絲

B

鋁熱反應(yīng)

鐵架臺(tái)、大蒸發(fā)皿、普通漏斗、鋁粉、Fe2O3

C

實(shí)驗(yàn)室制備氨氣

試管、集氣瓶、酒精燈、NH4Cl、Ca(OH)2

D

用KMnO4晶體配制500mL0.1mol·L－1KMnO4溶液

容量瓶、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管、KMnO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳的捕集與利用是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。

(1)目前工業(yè)上使用的捕碳劑有NH3和(NH4)2CO3，它們與CO2可發(fā)生如下可逆反應(yīng)：

2NH3(l)＋H2O(l)＋CO2(g) (NH4)2CO3(aq) ΔH1

NH3(l)＋H2O(l)＋CO2(g) NH4HCO3(aq) ΔH2

(NH4)2CO3(aq)＋H2O(l)＋CO2(g) 2NH4HCO3(aq) ΔH3

則ΔH3＝___________(用含ΔH1、ΔH2的代數(shù)式表示)。

(2)利用CO2制備乙烯是我國(guó)能源領(lǐng)域的一個(gè)重要戰(zhàn)略方向，具體如下：

方法一：CO2催化加氫合成乙烯，其反應(yīng)為

2CO2(g)＋6H2(g) C2H4(g)＋4H2O(g) ΔH＝a kJ·mol－1

起始時(shí)按n(CO2)∶n(H2)＝1∶3的投料比充入20 L的恒容密閉容器中，不同溫度下平衡時(shí)的H2和H2O的物質(zhì)的量如圖甲所示：

①下列說(shuō)法正確的是________；

A．該反應(yīng)正反應(yīng)的活化能小于逆反應(yīng)的活化能

B．其他條件不變時(shí)，若擴(kuò)大容器容積，則活化分子百分?jǐn)?shù)增大，v正和v逆均增大

C．測(cè)得容器內(nèi)混合氣體平均分子量不隨時(shí)間改變時(shí)，說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡

D．使用合適的催化劑，可以改變反應(yīng)歷程，減小反應(yīng)焓變，加快反應(yīng)速率

②393 K下，H2的平衡轉(zhuǎn)化率為________(保留三位有效數(shù)字)；

③393 K下，該反應(yīng)達(dá)到平衡后，再向容器中按n(CO2)∶n(H2)＝1∶3投入CO2和H2則將_________(填“變大”“不變”“變小”或“無(wú)法確定”)；

方法二：用惰性電極電解強(qiáng)酸性的二氧化碳水溶液可得到乙烯，其原理如圖乙所示。

④b電極上的電極反應(yīng)式為_______________________________________________________；

⑤該裝置中使用的是________(填“陽(yáng)”或“陰”)離子交換膜。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)可以直接通過(guò)分液進(jìn)行分離的組合是（ ）

①苯和水；②乙酸乙酯和乙醇；③甲酸乙酯和純堿溶液；④苯和溴苯；⑤硝基苯和水；⑥蔗糖與葡萄糖；⑦乙烷和SO2

A. ①③⑤ B. ①④⑤⑥ C. ①②③⑦ D. ②③⑤⑦

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