【題目】高血脂嚴重影響人體健康,化合物E是一種臨床治療高血脂癥的藥物。E的合成路線如下(部分反應(yīng)條件和試劑略):
請回答下列問題:
(1)試劑Ⅰ的名稱是___a___,試劑Ⅱ中官能團的名稱是___b___,第② 步的反應(yīng)類型是____c___。
(2)第①步反應(yīng)的化學方程式是_____________。
(3)第⑥步反應(yīng)的化學方程式是_____________。
(4)第⑦步反應(yīng)中,試劑Ⅲ為單碘代烷烴,其結(jié)構(gòu)簡式是_________ 。
(5)C的同分異構(gòu)體在酸性條件下水解,生成X、Y和CH3(CH2)4OH。若X含有羧基和苯環(huán),且X和Y的核磁共振氫譜都只有兩種類型的吸收峰,則X與Y發(fā)生縮聚反應(yīng)所得縮聚物的結(jié)構(gòu)簡式是___________。
【答案】(1)a甲醇 b溴原子 c取代反應(yīng)
(2)
(3)
(4)CH3I
(5)
【解析】試題分析:(1)試劑Ⅰ的結(jié)構(gòu)簡式為CH3OH,名稱為甲醇;試劑Ⅱ的結(jié)構(gòu)簡式為BrCH2CH2CH2Br,所含官能團的名稱為溴原子;根據(jù)和的結(jié)構(gòu)及試劑Ⅱ判斷第②步的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)。
(2)根據(jù)題給轉(zhuǎn)化關(guān)系知第①步反應(yīng)為CH3CH(COOH)2和CH3OH在濃硫酸、加熱的條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成CH3CH(COOCH3)2和水,化學方程式為。
(3)根據(jù)題給轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷C為,結(jié)合題給信息反應(yīng)知在加熱條件下反應(yīng)生成,化學方程式為
。
(4)試劑Ⅲ為單碘代烷烴,根據(jù)和的結(jié)構(gòu)推斷,試劑Ⅲ的結(jié)構(gòu)簡式是CH3I。
(5)C的分子式為C15H20O5,其同分異構(gòu)體在酸性條件下水解,含有酯基,生成X、Y和CH3(CH2)4OH,生成物X含有羧基和苯環(huán),且X和Y的核磁共振氫譜均只有兩種類型的吸收峰,則X為對二苯甲酸,Y為CH2OHCH2OH,則X與Y發(fā)生縮聚反應(yīng)所得縮聚物的結(jié)構(gòu)簡式是。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)無機化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進行分類。以下是一組對“一些物質(zhì)與水反應(yīng)”的分類圖,請按要求填空:
①上述分類中,分成A、B兩組的依據(jù)是 ;
②C組物質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式為 ;
③D組物質(zhì)與水反應(yīng)中,氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為1∶1的物質(zhì)有 (填化學式)。
(2)某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2
已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過程:H2O2→O2
①該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的過程是 → 。
②寫出該反應(yīng)的化學方程式,并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目____________。
③如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標準狀況下體積為 。
④H2O2有時可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱,如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN)。H2O2被稱為綠色氧化劑的理由是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)m A+n Bp C在某溫度下達到平衡。
(1)若A、B、C都是氣體,減壓后正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率,則m、n、p的關(guān)系是_______。
(2)若C為氣體,且m + n = p,在加壓時化學平衡發(fā)生移動,則平衡必定向_______方向移動。(填“正反應(yīng)”或”逆反應(yīng)”)
(3)如果在體系中增加或減少B的量,平衡均不發(fā)生移動,則B肯定不能為____態(tài)。(填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用鋁土礦(成分為氧化鋁、氧化鐵)制取鋁的流程如下:
請回答下列問題:
(1)操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都用到的玻璃儀器有______________________ 。
(2)寫出濾液A中一種溶質(zhì)與過量NaOH溶液反應(yīng)進入濾液B中的離子方程式_______________________________。
(3)若步驟①中沒有過濾操作而直接進入步驟②,對后面操作將產(chǎn)生的影響是_______________________________。
(4)寫出由溶液B生成Al(OH)3的離子方程式:_______________________________。
(5)工藝流程中涉及氧化還原反應(yīng)的化學方程式為_______________________________。
(6)生產(chǎn)過程中,除NaOH、H2O可以循環(huán)使用外,還可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 (填化學式)。用此法制取鋁的副產(chǎn)品是 (填化學式)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)儀器的性能或者使用方法的說明中正確的是
A.試管、蒸發(fā)皿既能用于給固體加熱也能用于給溶液加熱
B.分液漏斗既能用于某些混合物的分離也能用于組裝氣體發(fā)生器
C.堿式滴定管既可用于中和滴定,也可用于量取一定量的NaCl或AlCl3溶液
D.測量酒精沸點的實驗中,應(yīng)使溫度計水銀球位于被加熱的酒精中
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】【2016屆邯鄲一!刻间@是一種較常使用的化肥,它在常溫下易分解。某化學興趣小組對碳銨的成分存在疑問,時行了如下探究。
【定性實驗】檢驗溶液中的陰、陽離子
取少量固體放入試管中,加入鹽酸,把生成的氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成.再另取少量碳銨放入試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體,石蕊試紙變藍色。
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,推測碳銨中所含有陰離子可能是_______和_______;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,碳銨與足量NaOH溶液加熱反應(yīng)的離子方程式可能是__________________;
【定量試驗】測定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比.該興趣小組準確稱取ag碳銨,加熱使之分解,并把產(chǎn)物通入堿石灰中,如圖所示.
(3)碳銨固體應(yīng)放在________中進行加熱.
A.試管 B.蒸發(fā)皿 C.燒瓶 D.坩堝
(4)從安全的角度考慮,尾氣處理的裝置可以選用________;
(5)若灼燒后沒有固體殘余,稱量U形管在實驗前后的質(zhì)量差為bg.由此測得N元素的質(zhì)量是_____g。
(6)為了測定碳銨中碳元素的質(zhì)量,他們設(shè)計的實驗方案是將ag碳銨完全溶解于水,加入過量BaCl2,然后測定生成沉淀質(zhì)量.請你評價該方案是否合理;_______(填“合理”“不合理”),理由是________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)氧元素與氟元素能形成OF2分子,該分子的空間構(gòu)型為__________。
(2)與等電子體的分子 ,根據(jù)等電子體原理在中氮原子軌道雜化類型是__________;與N2是等電子體,1 mol中含有的π鍵數(shù)目為__________個。
(3)下列物質(zhì)的分子與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似的是__________。
A.H2O B.CO2 C.SO2 D.BeCl2
(4)O3分子是否為極性分子?__________。(填“是”或“否”)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組對教材中的鐵與高溫水蒸氣反應(yīng)的實驗裝置圖做了如圖所示的優(yōu)化。通過觀察硬質(zhì)玻璃管Ⅱ和干燥管Ⅱ中的現(xiàn)象證明鐵與水蒸氣發(fā)生了反應(yīng),用試管收集產(chǎn)生的經(jīng)干燥的氣體,并靠近火焰點火,觀察現(xiàn)象。
請回答下列問題:
(1)在圓底燒瓶內(nèi)放入少許碎瓷片,其作用是 。
(2)寫出鐵與高溫水蒸氣反應(yīng)的化學方程式: 。
(3)實驗時將鐵粉與石棉絨混合放在硬質(zhì)玻璃管Ⅰ中,其原因可能是 (填“A”“B”或“C”)。
A.石棉絨的作用是催化劑
B.石棉絨的作用是使鐵粉受熱均勻
C.石棉絨的作用是作鐵粉的載體以及防止鐵粉被吹入導管引起堵塞
(4)酒精燈a和酒精噴燈點燃的順序是 ,原因是 。
(5) 能證明鐵與水蒸氣反應(yīng)的現(xiàn)象是 。
(6) 試管中收集的氣體是氫氣,如果要在A處玻璃管處點燃該氣體,則必須對該氣體進行 ,方法是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com