25℃，將某一元堿MOH和鹽酸等體積混合(體積變化忽略不計)，測得反應(yīng)后溶液的pH如下表，則下列判斷不正確的是

實驗編號

c(鹽酸)/(mol·L-1)

c(MOH)/(mol·L-1)

反應(yīng)后溶液的pH

甲

0.20

0.20

5

乙

0.10

a

7

A．a(chǎn)>0.10

B．實驗甲所得溶液：c(Cl-)>c(M+)>c(H+)>c(MOH)

C．將實驗甲中所得溶液加水稀釋后， 變小

D．MOH的電離平衡常數(shù)可以表示為：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2016屆江西南昌二中、臨川一中等高三4月聯(lián)考二理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

【化學—選修3：­­物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】現(xiàn)有前四周期六種元素X、Y、Z、E、F、G，它們的原子序數(shù)依次增大，除G外，其它五種元素都是短周期元素。X、Y、E三種元素組成的化合物是實驗室常用燃料。取F的化合物做焰色反應(yīng)實驗，其焰色呈黃色，G的單質(zhì)是生活中常見的一種金屬，GE是黑色固體。請回答下列問題：

（1）寫出基態(tài)G原子電子排布式： ；Y、Z、E、F、G的第一電離能最大的是 （用元素符號表示）。

（2）X、Y、Z形成3原子分子M，每個原子價層電子均達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。M分子的結(jié)構(gòu)式為 。1molM含鍵數(shù)目為 。

（3）根據(jù)價層電子對互斥理論（VESPR）推測：ZE2-的立體構(gòu)型為 ，YE32-的中心原子雜化類型為 。

（4）Z與X形成的簡單化合物極易溶解在E與X形成的簡單化合物的原因是________。

（5）G晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。已知立方體的棱長為apm，G 晶體密度為bg·cm-3，則阿伏加德羅常數(shù)NA= （用含a、b的代數(shù)式表示）。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年寧夏六盤山高中高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施不符合節(jié)能減排、綠色發(fā)展理念的是

A．大力發(fā)展火力發(fā)電，解決電力緊張問題

B．在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水

C．盡量少開私家車，多騎自行車

D．用雜草、生活垃圾等有機廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，作家庭燃氣

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科目：高中化學 來源：2016屆海南海南中學高三考前模擬十一化學試卷（解析版） 題型：選擇題

按表中所述內(nèi)容進行實驗，可以實現(xiàn)相應(yīng)的實驗目的的是( )

選項

甲中試劑

乙中試劑

氣體成份及實驗目的

A

NaHSO3溶液

硅酸鈉溶液

HCl:證明非金屬Cl>S>Si

B

FeI2淀粉溶液

KSCN溶液

Cl2:驗證氧化性Cl2>Fe3+>I2

C

溴水

AgNO3溶液

乙烯：驗證溴水與乙烯發(fā)生的是加成反應(yīng)

D

Ba(OH)2溶液

品紅溶液

.驗證混合氣體中含有SO2和CO2

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科目：高中化學 來源：2016屆陜西省高三第五次適應(yīng)性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

【化學——選修5:有機化學基礎(chǔ)】

白藜蘆醇是一種抗腫瘤的藥物，合成它的一種路線如下：

（1）化合物F中的含氧官能團的名稱是________和________。

（2）③的反應(yīng)類型是________________

（3）反應(yīng)④中加入試劑X的分子式為C9H10O3，X的結(jié)構(gòu)簡式為________________。

（4）1mol白藜蘆醇最多能與____molH2反應(yīng)，與濃溴水反應(yīng)時，最多消耗____molBr2。

（5）D的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件：

Ⅰ. 屬于α?氨基酸

Ⅱ. 能使溴水褪色，但不能使FeCl3溶液顯色

Ⅲ. 分子中有7種不同化學環(huán)境的氫，且苯環(huán)上的一取代物只有一種

寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：________________。(任寫一種)

（6）根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以乙醇為原料制備CH3CH===C(CH3)CN的合成路線流程圖(無機試劑任用)。合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學 來源：2016屆陜西省高三第五次適應(yīng)性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說法正確的是

A．對“地溝油”進行分餾可得到汽油

B．PM2.5、CO2都屬于空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容

C．硅酸多孔、吸水能力強，常用作袋裝食品的干燥

D．向煤中加入適量CaSO4，可大大減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一下第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一定量Fe和Fe2O3的混合物投入250ml 2mol/L的硝酸中，反應(yīng)共生成1.12L NO（標準狀況下），再向反應(yīng)后的溶液中加入1mol/L的硝酸NaOH溶液，當沉淀完全時所加NaOH溶液的體積最少是

A．450ml B．500ml C．400ml D．不能確定

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省高一下期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

能源是現(xiàn)代文明的原動力，通過化學方法可以使能量按人們所期望的形式轉(zhuǎn)化，從而開辟新能源和提高能源的利用率。

（1）氫氣在O2中燃燒的反應(yīng)是______熱反應(yīng)（填“放”或“吸”），這是由于反應(yīng)物的總能量______生成物的總能量（填“大于”、“小于”或“等于”，下同）；

（2）從化學反應(yīng)的本質(zhì)角度來看，是由于斷裂反應(yīng)物中的化學鍵吸收的總能量______形成產(chǎn)物的化學鍵放出的總能量．已知破壞1mol H-H鍵、1mol O=O鍵、1mol H-O鍵時分別需要吸收436kJ、498kJ、463kJ的能量。則2mol H2（g）和1mol O2（g）轉(zhuǎn)化為2mol H2O（g）時放出的熱量為 。

（3）通過氫氣的燃燒反應(yīng)，可以把氫氣中蘊含的化學能轉(zhuǎn)化為熱能，如果將該氧化還原反應(yīng)設(shè)計成原電池裝置，就可以把氫氣中蘊含的化學能轉(zhuǎn)化為電能，下圖就是能夠?qū)崿F(xiàn)該轉(zhuǎn)化的裝置（其中電解質(zhì)溶液為KOH溶液），被稱為氫氧燃料電池．該電池的正極是______

（填a電極或b電極），負極反應(yīng)式為______。

（4）某種氫氧燃料電池是用固體金屬氧化物陶瓷作電解質(zhì)，已知正極上

發(fā)生的電極反應(yīng)式為：O2＋4e－===2O2－則負極上發(fā)生的電極反

應(yīng)式為________；電子從該極________(填“流入”或“流出”)。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ、一定溫度下，在容積為VL的密閉容器中進行反應(yīng)：aN（g）bM（g），M、N的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示：

（1）此反應(yīng)的化學方程式中a/b=_

（2）t1到t2時刻,以M的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為：_

（3）下列敘述中能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是_

A．反應(yīng)中M與N的物質(zhì)的量之比為1︰1

B．混合氣體的總質(zhì)量不隨時間的變化而變化

C．混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時間的變化而變化

D．單位時間內(nèi)每消耗a mol N，同時生成b mol M

E．混合氣體的壓強不隨時間的變化而變化

F．N的質(zhì)量分數(shù)在混合氣體中保持不變

Ⅱ、某研究性學習小組為探究鐵與鹽反應(yīng)，取同質(zhì)量、體積的鐵片、同濃度鹽酸做了下列平行實驗：

實驗①：把純鐵片投入到盛有稀鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)氫氣發(fā)生的速率變化如圖所示：

實驗②：把純鐵片投入到含F(xiàn)eCl3的同濃度工業(yè)稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)放出氫氣的量減少。

實驗③：在鹽酸中滴入幾滴CuCl2溶液，生成氫氣速率加快。

試回答下列問題：

（1）試分析實驗①中t1～t2速率變化的主要原因是_ ，t2～t3速率變化的主要原因是_ 。

（2）實驗②放出氫氣的量減少的原因是（用離子方程式表示）_

（3）某同學認為實驗③反應(yīng)速率加快的主要原因是因為形成了原電池，你認為是否正確？_ （填“正確”或“不正確”）。請選擇下列相應(yīng)的a或b作答。

a、若不正確，請說明原因：_

b、若正確則寫出實驗②中原電池的正、負極電極反應(yīng)式_

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