通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作，可將下列各組混合物分離的是（　�。�
A、NaNO3  NaOH
B、CuO  MnO2
C、KCl  MnO2
D、CuSO4  NaOH
考點：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：化學(xué)實驗基本操作
分析：通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作可分離混合物，則一定存在不溶性物質(zhì)和可溶性物質(zhì)，以此來解答．
解答： 解：A．二者均溶于水，不能過濾分離，故A不選；
B．二者均不溶于水，不能過濾分離，故B不選；
C．KCl溶于水，而MnO2不溶于水，可通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作分離，故C選；
D．溶解后二者發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀，不能分離，故D不選；
故選C．
點評：本題考查物質(zhì)分離、提純的基本方法和選擇，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)及過濾、蒸發(fā)原理為解答的關(guān)鍵，注意選項D為解答的易錯點，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、金屬氧化物一定是堿性氧化物
C、堿性氧化物一定是金屬氧化物
D、非金屬氧化物一定是酸性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
B、熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)前的化學(xué)計量數(shù)不表示分子數(shù)
C、在101KPa時1mol物質(zhì)燃燒時的反應(yīng)熱叫做該物質(zhì)的燃燒熱
D、如果反應(yīng)物所具有的總能量小于生成物所具有的總能量，則發(fā)生的反應(yīng)時放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列電子轉(zhuǎn)移的表示方法中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式中正確的是（　　）
A、向硫酸銅藍色溶液中加入BaCl2溶液：Ba2++SO42-═BaSO4↓
B、碳酸氫鈣溶液跟鹽酸反應(yīng)：Ca（HCO3）2+2H+=Ca2++2H2O+2CO2↑
C、鋅與鹽酸的反應(yīng)：Zn+2H++2Cl-═Zn2++2Cl-+H2↑
D、向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe（OH）3膠體：Fe3++3H2O
 △ 
.
 
Fe（OH）3↓+3H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化，下列圖示能表示Ba（OH）2?8H2O與NH4Cl的反應(yīng)過程中能量變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在不同條件下分別測得反應(yīng)2SO2+O2?2SO3的化學(xué)反應(yīng)速率，其中表示該反應(yīng)進行最快的是（　　）
A、v（SO2）=4 mol?L-1?min-1
B、v （O2）=3 mol?L-1?min-1
C、v （SO3）=0.1 mol?L-1?s-1
D、v （O2）=0.1mol?L-1?s-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物，其結(jié)構(gòu)如圖所示（未表示出其空間構(gòu)型）．下列關(guān)于普伐他汀的性質(zhì)描述正確的是（　　）
A、能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
B、能使酸性KMnO4溶液褪色
C、能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)
D、1mol該物質(zhì)最多可與1molNaOH反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B為短周期元素，B3+比A2-離子少一個電子層，若A的原子序數(shù)為a則B的原子序數(shù)為（　�。�
A、a-3B、a+3
C、a+5D、a+11

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同步練習(xí)冊答案