下列物質(zhì)混合后不能生成氫氧化鈉的是


  1. A.
    Ba(OH)2和Na2CO3溶液
  2. B.
    Na和H2O
  3. C.
    KOH和NaCl溶液
  4. D.
    Na2O2和H2O
C
C中兩物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng),其它均符合離子反應(yīng)的條件
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?蘭州一模)乙醇是重要的化工原料和液體燃料,可以在一定條件下利用CO2與H2反應(yīng)制。
2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g)△H<0,請回答:
(1)在恒溫、恒容的密閉容器中,下列描述能說明上述反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是
bde
bde
(填字母序號).
a.生成1mol CH3CH2OH的同時,生成3mol H2O
b.體系中各組份的物質(zhì)的量濃度不隨時間而變化
c.體系中混合氣體的密度不隨時間而變化
d.體系中氣體的分子總數(shù)不隨時間而變化
e.體系中的氣體的總壓強不隨時間而變化
(2)上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式為
c3(H2O)?c(CH3OH)
c2(CO2)?c6(H2)
c3(H2O)?c(CH3OH)
c2(CO2)?c6(H2)
.當(dāng)溫度T1>T2時,化學(xué)平衡常數(shù)K1
K2(填“>”、“<”或“=”).
(3)在恒溫、體積固定的某密閉容器中加入2mol CO2和6mol H2,達(dá)到平衡后測得CH3CH2OH為0.5mol,則H2的轉(zhuǎn)化率為
50%
50%
,如果再向該容器充入1mol CO2和3mol H2,平衡會向
正向移動
正向移動
(填“正向移動”、“逆向移動”或“不移動”),再次達(dá)到平衡時,CO2的轉(zhuǎn)化率會
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)在工業(yè)生產(chǎn)中,可使H2的轉(zhuǎn)化率和化學(xué)反應(yīng)速率同時提高的措施有
增大CO2濃度或增大壓強
增大CO2濃度或增大壓強
 (寫出一條合理措施即可).
(5)已知:0.5mol 乙醇液體燃燒生成二氧化碳和水蒸氣,放出的熱量為617.1kJ/mol,又知H2O(l)═H2O(g)△H=+44.2kJ/mol,請寫出乙醇液體完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式
C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1366.8kJ/mol
C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1366.8kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

運用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義.
Ⅰ.硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖1所示(曲線上任何一點都表示平衡狀態(tài)).

根據(jù)圖示回答下列問題:
①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的△H
0.若溫度為T1、T2,反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1
K2;若反應(yīng)進行到狀態(tài)D時,v
v(填“>”、“<”或“=”).
②若在恒溫、恒容條件下向上述平衡體系中通He,V
不變
不變
(填“增大”、“減小”或“不變”);平衡
移動(填“向左”、“向右”或“不”).
③若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,V
減小
減小
,V
減小
減小
;平衡
向左
向左
移動.
Ⅱ.氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.
①如圖2是一定的溫度和壓強下是N2和H2反應(yīng)生成1molNH3過程中能量變化示意圖,請寫出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-2(b-a)kJ?mol-1
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-2(b-a)kJ?mol-1
(△H的數(shù)值用含字母a、b的代數(shù)式表示).
②工業(yè)合成氨的反應(yīng)為N2(g)+3H2(g) 
催化劑
高溫
2NH3(g).在一定溫度下,將一定量的N2和H2通入到體積為1L的密閉容器中達(dá)到平衡后.改變下列條件,能使平衡向正反應(yīng)方向移動且平衡常數(shù)不變的是
AB
AB

A、增大壓強    B、增大反應(yīng)物的濃度   C、使用催化劑     D、降低溫度
③工業(yè)合成氨的反應(yīng)為N2(g)+3H2(g)
催化劑
高溫
2NH3(g).設(shè)在容積為2.0L的密閉容器中充入0.60mol N2(g)和1.60mol H2(g).反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時,NH3的體積分?jǐn)?shù)為
4
7
.計算:該條件下N2(g)+3H2(g) 
催化劑
高溫
2NH3(g)的平衡常數(shù)為
200
200
;N2的平衡轉(zhuǎn)化率為
66.7%
66.7%

④已知化學(xué)反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表:
T/℃ 200 300 400
K K1 K2 0.5
400℃時,在2L的密閉容器中2NH3(g)?N2(g)+3H2(g) 的化學(xué)平衡常數(shù)K的值為
2
2
.當(dāng)測得NH3和N2、H2的物質(zhì)的量分別為12mol和8mol、4mol時,則該反應(yīng)的v(N2
大于
大于
v(N2)(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)在硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3是反應(yīng)的關(guān)鍵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2(g)+O2(g)?2SO2(g),反應(yīng)混合體系SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖所示(曲線上任何一點都表示平衡狀態(tài)),根據(jù)圖示回答下列問題:
①反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO2(g)的△H
 
0(填“>”或“<”).若在恒溫恒容條件下,上述反應(yīng)達(dá)到平衡,再給該平衡體系中通入SO3氣體,容器內(nèi)的壓強
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),平衡
 
移動(填“向正反應(yīng)方何”、“逆反應(yīng)方向’或“不”)若在恒溫恒壓條件下,上述反應(yīng)達(dá)到平衡,再給該平衡體系中通入大量氮氣后,體系重新達(dá)到平衡,此平衡與原平衡相比較,SO2的物質(zhì)的量
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),O2的物質(zhì)的量濃度
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②若溫度為T1、T2,反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1K2  則K1
 
K2(填“>”、“<”或“=”),反應(yīng)進行到D點狀態(tài)時,V
 
V(填“>”、“<”或“=”)
③在一個固定容積為5L的密閉容器中充入0.20mol SO2和0.10mol O2,在500℃開始反應(yīng),半分鐘達(dá)到平衡,測得容器內(nèi)含SO3 0.18mol,則v(O2)=
 
mol?L-1?min-1,若繼續(xù)通入0.20mol SO2和0.10mol O2,平衡發(fā)生了移動,再次達(dá)到平衡后,
 
mol<n(SO3)<
 
mol.
(2)已知三種無色溶液:a.NaHCO3溶液,b.AlCl3溶液,c.NaAlO2溶液,它們兩兩反應(yīng)均能生成Al(OH)3沉淀.請回答下列問題:
①兩種溶液恰好完全反應(yīng),所得溶液中c(OH-)=
Kw
(Kw是水的離子積),則這兩種溶液可為
 
(填字母).
②能體現(xiàn)出NaHCO3在反應(yīng)中,HCO-3的水解程度小于電離程度的離于方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆浙江省臺州市四校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

(8分)I、二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。比Cl更好。
⑴在ClO2的制備方法中,有下列兩種制備方法:
方法一:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]
用方法二制備的ClO2更適合用于飲用水消毒,其主要原因是            。
⑵用ClO2處理過的飲用水(pH 5.5~6.5)常含有一定量對人體不利的亞氯酸根離子(ClO2)。
飲用水中的ClO2、ClO2含量可用連續(xù)碘量法進行測定。ClO2被I還原為ClO2、Cl的轉(zhuǎn)化
率與溶液pH的關(guān)系如下圖所示。當(dāng)pH≤2 .0時,ClO2也能被I完全還原為Cl。反應(yīng)生成
的I2用標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液滴定;2Na2S2O3+ I2= Na2S4O6 + 2NaI
①請寫出pH≤2 .0時ClO2與I反應(yīng)的離子方程式              。

②請完成相應(yīng)的實驗步驟:
步驟1:準(zhǔn)確量取V mL水樣加入到錐形瓶中。
步驟2:調(diào)節(jié)水樣的pH為7.0~8.0。
步驟3:加入足量的KI晶體。
步驟4:加入少量淀粉溶液,用c mol·L1Na2S2O3
溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V1mL。
步驟5:                             。
步驟6:再用c mol·L1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液VmL。
③根據(jù)上述分析數(shù)據(jù),測得該飲用水中ClO2的濃度為           mol·L1(用含字母的代數(shù)式表示)。
II.(11分)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,且不會造成二次污染。已知高鐵酸鹽熱穩(wěn)定性差,工業(yè)上用濕法制備高鐵酸鉀的基本流程如下圖所示:

⑴在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,濾液1可用作      
⑵流程中生成高鐵酸鉀的離子方程式是:                             ,控制此反應(yīng)溫度30℃以下的原因是:                                        。
⑶結(jié)晶過程中加入濃KOH溶液的作用是:                   。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
⑷某溫度下,將Cl2通入KOH溶液中,反應(yīng)后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液,經(jīng)測定ClO與ClO3離子的物質(zhì)的量之比是2:3,則Cl2與氫氧化鉀反應(yīng)時,被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比為        
⑸實驗測得鐵鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)時間與K2FeO4產(chǎn)率的實驗數(shù)據(jù)分別如圖1、圖2所示。為了獲取更多的高鐵酸鉀,鐵鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)控制在        附近、反應(yīng)時間應(yīng)控制在      。

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市八校高三年級聯(lián)合調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

為了預(yù)防碘缺乏癥,國家規(guī)定每千克食鹽中應(yīng)含40~50mg碘酸鉀。碘酸鉀晶體有較高的穩(wěn)定性,但在酸性溶液中,碘酸鉀是一種較強的氧化劑,能跟某些還原劑作用生成碘;在堿性溶液中,碘酸鉀能被氯氣、次氯酸等強氧化劑氧化為更高價的碘的含氧酸鹽。

【問題1】工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下: 

(1)碘、氯酸鉀和水混合后的反應(yīng)為(未配平):I2+KClO3+H2O→KH(IO3)2+KCl+Cl2↑。該方程式配平時,系數(shù)有多組,原因是                     。

(2)X的化學(xué)式為           ;寫出用試劑X調(diào)節(jié)pH的化學(xué)方程式:              。

(3)生產(chǎn)中,如果省去“酸化”、“逐氯”、“結(jié)晶①、過濾”這三步操作,直接用試劑X調(diào)整反應(yīng)后溶液的pH,對生產(chǎn)碘酸鉀有什么具體影響?               。

【問題2】已知:KIO3+5KI+3H2SO4→3K2SO4+3I2+3H2O;  I2+2S2O32→2I+S4O62

(4)檢驗加碘食鹽中的碘元素,學(xué)生甲利用碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生反應(yīng)。用四氯化碳檢驗碘單質(zhì)時,看到的明顯現(xiàn)象有                         

(5)測定加碘食鹽中碘的含量,學(xué)生乙設(shè)計的實驗步驟如下:

a.準(zhǔn)確稱取w g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;

b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入過量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全;

c.以淀粉為指示劑,加入物質(zhì)的量濃度為2.0×103mol·L1的Na2S2O3溶液10.0mL恰好反應(yīng)。

則加碘食鹽樣品中的碘元素含量是              mg/kg(以含w的代數(shù)式表示)。

(6)學(xué)生丙又對純凈的NaCl(不含KIO3)進行了下列實驗:

操作步驟

實驗現(xiàn)象

取1g純凈的NaCl,加3mL水配成溶液。

溶液無變化

滴入5滴淀粉溶液和1mL 0.1 mol·L1 KI溶液,振蕩。

溶液無變化

然后再滴入1滴1mol·L1的H2SO4,振蕩。

溶液變藍(lán)色

 

①推測實驗中產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象的可能原因,用離子方程式表示          。

②根據(jù)學(xué)生丙的實驗結(jié)果,請對學(xué)生乙的實驗結(jié)果作出簡要評價:             

 

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