A、原AgNO3溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol?L-1 |
B、圖中x點(diǎn)的坐標(biāo)為(10,6 ) |
C、圖中x點(diǎn)表示溶液中Ag+ 與Cl-濃度相同 |
D、把0.1 mol?L-1的NaCl換成0.1 mol?L-1NaI則圖象在終點(diǎn)后變?yōu)樘摼部分 |
1×10-12 |
10-6 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鈉塊可用小刀切割,說(shuō)明鈉質(zhì)地柔軟 |
B、鋁制餐具不能長(zhǎng)期存放酸性食物,但可長(zhǎng)期存放堿性食物 |
C、金屬鈉著火時(shí),用細(xì)沙覆蓋滅火 |
D、KAl(SO4)2溶于水的電離方程式為:KAl(SO4)2═K++Al3++2SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
① | ② | ③ | ④ | |
pH | 11 | 11 | 3 | 3 |
溶液 | 氨水 | 氫氧化鈉溶液 | 醋酸 | 鹽酸 |
A、①、④兩溶液等體積混合,所得溶液中c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+) |
B、分別加水稀釋10倍,四種溶液的pH ①>②>④>③ |
C、①、②中分別加入適量的氯化銨晶體后,兩溶液的pH均減小 |
D、VaL④與VbL②溶液混合后,若混合后溶液pH=4,則Va:Vb=11:9 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)速率v(C)=1mol?L-1?s-1 |
B、C的平衡濃度為4 mol?L-1 |
C、A的轉(zhuǎn)化率為25% |
D、B的平衡濃度為1.5 mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、元素的非金屬性:X>Y>Z |
B、原子序數(shù):X>Y>Z |
C、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:XH3>YH3>ZH3 |
D、氣態(tài)氫化物的還原性:XH3<YH3<ZH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、A處通入空氣,B處通入水煤氣 |
B、a電極的反應(yīng)式包括:CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O |
C、a電極發(fā)生還原反應(yīng),b電極發(fā)生氧化反應(yīng) |
D、如用這種電池電鍍銅,當(dāng)鍍件增重6.4g,則消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的水煤氣4.48 L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、蒸發(fā)食鹽水制取氯化鈉晶體時(shí),要等水完全蒸干后再停止加熱 |
B、除去KNO3固體中少量的NaCl固體,可用重結(jié)晶的方法 |
C、加熱后的蒸發(fā)皿,要用坩堝鉗夾取 |
D、為加速固體物質(zhì)的溶解,常采用振蕩、攪拌、加熱等措施 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1molH2O的質(zhì)量為18g/mol |
B、CH4的摩爾質(zhì)量為16g |
C、3.01×1023個(gè)SO2分子的質(zhì)量為32g |
D、1mol任何物質(zhì)所含分子數(shù)均約為6.02×1023 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Cl2、ClO2、漂白粉都可用于自來(lái)水的殺菌消毒 |
B、CO2、CH4氣體的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇 |
C、化石燃料的直接利用,促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 |
D、市售的加鈣鹽、加碘鹽,這里的“鈣”、“碘”指的是元素 |
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