分析 A中濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下制備氯氣,B為飽和食鹽水,用于除去HCl,C為濃硫酸,用于干燥氯氣,D中加熱條件下反應(yīng)生成氯化銅,E為濃硫酸,可防止空氣中的水蒸氣進入D中,F(xiàn)為氫氧化鈉溶液,可吸收氯氣,防止污染空氣,以此解答該題.
解答 解:(1)石棉絨的作用是增大銅粉與氯氣反應(yīng)的接觸面積;B為飽和食鹽水,用于除去HCl,C為濃硫酸,用于干燥氯氣,氯氣有毒,所以B裝置是吸收尾氣,而氯氣用氫氧化鈉吸收,E為濃硫酸,可防止空氣中的水蒸氣進入D中,F(xiàn)為氫氧化鈉溶液,可吸收氯氣,防止污染空氣,可用裝有堿石灰(或生石灰)的干燥管代替,
故答案為:增大銅粉與氯氣的接觸面積;飽和NaCl溶液; 濃硫酸;裝有堿石灰(或生石灰)的干燥管;
(2)當(dāng)Cl2排盡空氣后,加熱A,銅與氯氣反應(yīng)生成氯化銅,化學(xué)反應(yīng)方程式為Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2,觀察到棕色的煙,
故答案為:棕色的煙;Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2;
(3)若實驗測得CuCl2質(zhì)量分數(shù)為90.0%,可能含有的雜質(zhì)是氯化亞銅或單質(zhì)銅中的一種或兩種,也可能混有石棉絨,故答案為:石棉絨(Cu或CuCl).
點評 本題考查物質(zhì)的制備實驗方案,為高考常見題型,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用以及實驗?zāi)芰Φ目疾,題目涉及氣體的制備、混合物分離提純、尾氣處理以及反應(yīng)方程式的書寫等,綜合性較強,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時間t/h | 0 | 5 | 10 | 15 | … | 25 | 30 |
總壓強p/100kPa | P0 | 1.5P0 | 1.75P0 | 1.875P0 | … | 1.95P0 | 1.95P0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
試管A | 試管B | |
加入試劑 | 2mL0.1mol/L H2C2O4溶液、1mL 0.05mol/L 酸性KMnO4 | 2mL0.1mol/L H2C2O4溶液、 1mL 0.05mol/L 酸性KMnO4, 少量硫酸錳固體(填物質(zhì)名稱) |
實驗現(xiàn)象(褪色時間) | 褪色時間10min | 褪色時間<10min (選填“<”“>”或“=”) |
結(jié)論 | 猜想Ⅱ正確 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BeCl2 | B. | NH3 | C. | CO2 | D. | PCl5 |
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