在一只盛有稀硫酸的燒杯中漂浮著一塊木塊，如圖所示．往燒杯中加少量某種固體物質(zhì)后，木塊浸沒在水中的體積變大(假設此過程中溶液的體積變化忽略不計)．加入的固體物質(zhì)可能是(　)

　　A．Fe　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．Cu

　　C．Ba(OH)2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．Ba(NO3)2

 

答案：C
解析：

解析：本塊浸沒在液體中的部分受到向上的浮力，對于漂浮在水中的物體，浮力的大小恰好與物質(zhì)所受的重力相等．當木塊不變時，浮力不變．木塊排開液體的體積越大，該液體的密度越�。尤肽彻腆w后引起木塊下沉，即液體的密度變小，在液體體積不變時，密度減小就是溶液溶質(zhì)的質(zhì)量減小，據(jù)此應選C．

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

托盤天平的兩盤中各放一只盛有足量稀硫酸的燒杯，此時天平平衡．若分別在兩燒杯中放入2.3克鈉和2.4克鎂．待反應完全后，天平兩盤（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：湖北省宜昌一中2008－2009學年上學期高一期中考試(化學) 題型：013

托盤天平的兩盤中各放一只盛有足量且質(zhì)量分數(shù)和質(zhì)量均相等的稀硫酸的燒杯，此時天平平衡．若分別在兩燒杯中放入1.15 g鈉和1.2 g鎂，待反應完全后，天平兩盤

[　　]

A．

仍平衡

B．

盛鈉的一端下沉

C．

盛鎂的一端下沉

D．

不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

Ⅰ．化學興趣小組對用銅制取硫酸銅晶體的試驗方案作研究．甲組同學將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中，不發(fā)生反應．他們向容器底部緩緩鼓入氧氣，溶液慢慢變藍色，若在溶液中放置有些鉑絲，反應速率明顯加快．此時，其他組的同學提出方案如下：
乙組：Cu數(shù)學公式CuO數(shù)學公式CuSO4　
丙組：Cu數(shù)學公式CuSO4
丁組：Cu數(shù)學公式Cu（NO3）2數(shù)學公式Cu（OH）2數(shù)學公式CuSO4
戊組：Cu數(shù)學公式CuSO4
（1）甲組試驗可用一個化學反應方程式表示為______；使反應變快的可能原因是______；從該反應器溶液（含有少量H2SO4以抑制水解）中取得產(chǎn)品的試驗操作步驟應為______、______、______，取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用．
（2）可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學；②能量消耗低；③原料利用率高；④無污染．則在五組方案中，有科學性錯誤的是______ 組方案，有污染的是______組方案，無污染但能量消耗較高的是______組方案，因此選擇______組方案最好．
Ⅱ．另一化學興趣小組從化學手冊上查得硫酸銅500℃在以上按照下式分解：
CuSO4數(shù)學公式CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑，便決定設計試驗測定反應生成的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并經(jīng)計算確定該條件下CuSO4分解反應方程式中各物質(zhì)的化學計量數(shù)．試驗可能用到的儀器如下圖所示：

試驗測得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下；
①準確稱取6.0g無水CuSO4；②在試驗結(jié)束時干燥管總質(zhì)量增加2.4g；③測得量筒中水的體積，得出氣體在標準狀況下的體積為280mL；試驗結(jié)束時，裝置F中的溶液只含NaHSO4和NaHSO3．按裝置從左到右的方向，各儀器接口連結(jié)順序為：①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
試回答下列問題：
（1）裝置F的作用是______．
（2）裝置D的作用是______．
（3）為減少測量氣體體積引起的誤差，應注意的事項有：
①裝置內(nèi)氣體的溫度應恢復到室溫．
②______，
③______．
（4）通過計算，推斷出該條件下反應的化學方程式______．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

托盤天平的兩盤中各放一只盛有足量稀硫酸的燒杯，此時天平平衡．若分別在兩燒杯中放入2.3克鈉和2.4克鎂．待反應完全后，天平兩盤（　�。�
A．仍平衡B．盛鈉的一端下沉
C．盛鎂的一端下沉D．不能確定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案