X、Y、Z、L、M五種元素的原子序數(shù)依次增大.X、Y、Z、L是組成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)元素,M是地殼中含量最高的金屬元素.
回答下列問題:
(1)L的元素符號(hào)為
 
;M在元素周期表中的位置為
 
;
(2)Z、X兩元素按原子數(shù)目比2:4構(gòu)成分子則其結(jié)構(gòu)式為
 

(3)硒(se)是人體必需的微量元素,與L同一主族,Se原子比L原子多兩個(gè)電子層,則其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式為
 
.該族2~5周期元素單質(zhì)分別與H2反應(yīng)生成l mol氣態(tài)氫化物的反應(yīng)熱如下:
a.+99.7mol?L-1   b.+29.7mol?L-1   c.-20.6mol?L-1   d.-241.8kJ?mol-1
其中表示生成1mol硒化氫反應(yīng)熱的是
 
(填字母代號(hào)).
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:M是地殼中含量最高的金屬元素,所以M是Al,X、Y、Z、L是組成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)元素,且X、Y、Z、L、M五種元素的原子序數(shù)依次增大,所以X、Y、Z、L分別是H、C、N、O,以此解答該題.
解答: 解:M是地殼中含量最高的金屬元素,所以M是Al,X、Y、Z、L是組成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)元素,且X、Y、Z、L、M五種元素的原子序數(shù)依次增大,所以X、Y、Z、L分別是H、C、N、O,
(1)由以上分析可知L的元素符號(hào)為O,M為Al,Al位于周期表中第3周期,第ⅢA族,故答案為:O;第三周第ⅢA族;
(2)N和H兩元素按原子數(shù)目比2:4構(gòu)成分子N2H4,均屬由共價(jià)鍵構(gòu)成的共價(jià)化合物,N2H4的結(jié)構(gòu)式為,故答案為:
(3)Se與O元素同族元素,Se的最高化合價(jià)為+6,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式為H2SeO4,同主族自上而下非金屬性減弱,單質(zhì)與氫氣反應(yīng)劇烈程度減小,反應(yīng)熱增大(考慮符號(hào)),故生成1mol硒化氫(H2Se)反應(yīng)熱應(yīng)排在第二位,應(yīng)為+29.7kJ?mol-1,故選b,
故答案為:H2SeO4;b.
點(diǎn)評(píng):本題考查元素周期表和周期律來(lái)推斷元素,再利用元素化合物知識(shí)來(lái)解答,考查點(diǎn)多,注重對(duì)高中化學(xué)的熱點(diǎn)、?伎键c(diǎn)的考查,學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的歸納學(xué)習(xí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、1molNaOH的摩爾質(zhì)量為40g
B、1mol 物質(zhì)含有的微粒數(shù)就是6.02×1023
C、1molN2的體積為22.4L
D、0.5molCO2約含有3.01×1023個(gè)CO2分子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)最新報(bào)道,巴西新一代乙醇燃料汽車的總量已經(jīng)突破200萬(wàn)輛,為了更好地推廣乙醇燃料汽車的使用,巴西政府決定向普通汽車購(gòu)買者征收16%的消費(fèi)稅,而向乙醇燃料汽車購(gòu)買者只征收14%的消費(fèi)稅.巴西地處南美洲,是世界上甘蔗產(chǎn)量最大的國(guó)家之一,乙醇可從甘蔗中提煉加工出來(lái),其生產(chǎn)流程如下所示:
甘蔗→蔗糖
葡萄糖
酒化酶
乙醇
(1)寫出蔗糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖的化學(xué)方程式:
 

(2)乙醇除可用做燃料外,還可以用它來(lái)合成其他有機(jī)物.下圖是以乙醇為起始原料的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中A是最簡(jiǎn)單的烯烴.請(qǐng)回答下列問題:

①B是高分子化合物,在日常生活中常用做食品包裝袋,但往往會(huì)帶來(lái)環(huán)境問題,寫出由A合成B的化學(xué)方程式:
 

②E是一種具有香味的液體,其分子式為C4H8O2,寫出乙醇和D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式:
 

③寫出乙醇生成C的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于16O和18O說(shuō)法正確的是( 。
A、16O218O2互為同素異形體
B、16O與18O核外電子排布方式不同
C、通過(guò)化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化
D、16O與18O是氧元素的兩種核素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

材料2:化合物K4Fe(C2O4y?zH2O(Fe為+3價(jià))是一種光敏感材料,實(shí)驗(yàn)室可以用如下方法制備這種材料并測(cè)定其組成.
K2C2O4
FeCl3
→溶解蒸發(fā)→冷卻結(jié)晶→操作Ⅲ→重結(jié)晶→干燥→K4Fe(C2O4y?zH2O
Ⅰ.制備:
(1)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將飽和溶液在黑暗處等待晶體的析出,這樣操作的原因是
 

(2)操作Ⅲ的名稱是
 

Ⅱ.組成測(cè)定:稱取0.491g實(shí)驗(yàn)所得晶體(假設(shè)是純凈物)置于錐形瓶中,加足量蒸餾水和稀H2SO4.將C2O4 2-完全轉(zhuǎn)化為H2C2O4后,用0.10mol?L-1 KMnO4溶液進(jìn)行滴定,消耗KMnO4溶液12.00mL時(shí)恰好完全反應(yīng):再加入適量的還原劑,將Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+,用KMnO4溶液繼續(xù)滴定,當(dāng)Fe2+完全氧化時(shí),用去KMnO4溶液2.00mL.相關(guān)反應(yīng)如下:
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O
MnO4-+5Fe2++8H+═Mn2++5Fe3++4H2O
(3)配制250mL0.10mol?L-1 KMnO4 溶液及上述滴定實(shí)驗(yàn)中,所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、錐形瓶還有
 
 
.兩個(gè)滴定中到達(dá)終點(diǎn)時(shí)溶液顏色為
 
色,且30秒內(nèi)不變色.
(4)通過(guò)計(jì)算,求此光敏材料的化學(xué)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、D、E為前四周期的元素.其中A、D同周期,A3+比B-少一個(gè)電子層;D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以用于鉛蓄電池;E元素的單質(zhì)與H2O高溫下反應(yīng),生成物中有一種具有磁性的黑色晶體X.請(qǐng)回答下列問題:
(1)D的氫化物的電子式為
 
,E在周期表中的位置為
 

(2)B、D元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)弱為
 
 (用化學(xué)式回答).
(3)將AB3溶于污水有沉淀生成,結(jié)合化學(xué)方程式解釋這一現(xiàn)象
 

(4)將m g X溶于足量HI溶液,離子方程式為
 
.向溶液中加入5mLCCl4振蕩后靜置,觀察CCl4層呈
 
色;分液后向水層中加入足量NaOH溶液,過(guò)濾、洗滌、在空氣中灼燒,可得到紅色固體,其質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)信息試回答下列問題:
信息1:H2O是一種極弱的電解質(zhì),其電方程式為:H2O?OH-+H+
而碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)可以看作是一種復(fù)分解反應(yīng):CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2 H2
信息2:已知固體甲、E、I、F均為常見的單質(zhì),其中E在常溫下為氣態(tài).W是由兩種常見元素組成,其與水的反應(yīng)可類比碳化鈣與水的反應(yīng).乙通常是一種紅棕色粉末.G為白色膠狀沉淀.W、G、H、I三種物質(zhì)中都含有同一種常見金屬元素.A是沼氣的主要成分,與氧氣完全反應(yīng)時(shí)的體積比是1:2.各物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)的產(chǎn)物未全部表示).

(1)I原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)按要求寫方程式:
     I→E的離子方程式:
 

     C→E的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出W和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)取3mol F物質(zhì)在一定條件下與足量水反應(yīng)生成E,則此過(guò)程轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

污染與環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為現(xiàn)在我國(guó)最熱門的一個(gè)課題,污染分為空氣污染,水污染,土壤污染等.
(1)為了減少空氣中SO2的排放,常采取的措施就洗滌含SO2的煙氣.以下物質(zhì)可作洗滌劑的是
 
(選填序號(hào)).
a.Ca(OH)2      b.CaCl2c.Na2CO3       d.NaHSO3
(2)為了減少空氣中的CO2,目前捕碳技術(shù)在降低溫室氣體排放中具有重要的作用,捕碳劑常用(NH42CO3,反應(yīng)為:(NH42CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)=2NH4HCO3 (aq)△H3,為研究溫度對(duì)(NH42CO3捕獲CO2效率的影響,在某溫度T1下,將一定量的(NH42CO3溶液置于密閉容器中,并充入一定量的CO2氣體(用氮?dú)庾鳛橄♂寗,在t時(shí)刻,測(cè)得容器中CO2氣體的濃度.然后分別在溫度為T2、T3、T4、T5下,保持其他初始實(shí)驗(yàn)條件不變,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)相同時(shí)間測(cè)得CO2氣體濃度,其關(guān)系如圖1

則:
①△H3
 
0(填“>”、“=”或“<”).
②在T4~T5這個(gè)溫度區(qū)間,容器內(nèi)CO2氣體濃度變化趨勢(shì)的原因是:
 

(3)催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染.
①催化反硝化法中,用H2將NO3-還原為N2,一段時(shí)間后,溶液的堿性明顯增強(qiáng).則反應(yīng)離子方程式為:
 

②電化學(xué)降解NO3-的原理如圖2,陰極反應(yīng)式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置不適用于物質(zhì)分離的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案