下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )
A.乙烯的結(jié)構(gòu)式C2H4
B.丁烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3(CH2)2CH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究元素及其化合物的反應(yīng)有重要意義。
(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+ O2(g)2SO3(g),混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如右圖所示(曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài))。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
①2SO2(g) + O2(g)2SO3(g)的△H____0(填“>”、“<”)。若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡 移動(dòng)(填“向左”“向右”或“不移動(dòng)”) 。
②若溫度為T1時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),V正_______V逆(填“>”“<”或“=”)
(2)氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要作用。
① 右圖是一定的溫度和壓強(qiáng)下N2和H2反應(yīng)生成lmolNH3過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式:(△H用含字母Q1、Q2的代數(shù)式表示) 。
②在AlCl3溶液中滴加氨水,反應(yīng)的離子方程式為: 。
(3)海水中含有大量的元素,常量元素如氯、微量元素如碘在海水中均以化合態(tài)存在。在25℃下,向0.1mol•L-1的NaCl溶液中逐滴加入適量的0.1mol•L-1硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,向反應(yīng)后的濁液中,繼續(xù)加入0.1mol•L-1的NaI溶液,看到的現(xiàn)象是 全品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了!,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示): 。
全品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了。ㄒ阎25℃時(shí)Ksp[AgCl] =1.0×10-10 mol2•L-2,Ksp[AgI] =1.5×10-16mol2•L-2 )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)無(wú)處不在,與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法不正確的是 ( )
A.侯氏制堿法的工藝過(guò)程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
B.可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣
C.碘是人體必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物
D.黑火藥由硫磺、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定比例混合制成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)間紛繁復(fù)雜的轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)的魅力所在,下列選項(xiàng)中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在一定條件下不能實(shí)現(xiàn)的是( )。
選項(xiàng) | 轉(zhuǎn)化關(guān)系 |
A | SiSiO2Si |
B | NO2HNO3NO2 |
C | FeFeCl3Fe |
D | SSO2S |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)一:已知木炭在一定條件下與濃硝酸反應(yīng)生成兩種+4價(jià)的氧化物,為了探究一氧化氮(NO)能否與過(guò)氧化鈉反應(yīng),以及反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有亞硝酸鈉(NaNO2),某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器和連接用的膠管已經(jīng)省略)。
(1)為了完成該實(shí)驗(yàn),虛線框內(nèi)還需要連接B~E四套裝置,按氣流方向連接的順序?yàn)椋?/p>
a→(________) (________)→(________) (________) →(________) (________)→(________) (________) (填儀器接口的字母編號(hào))。連接好儀器,檢查氣密性,裝入藥品后,要通入一段時(shí)間的氮?dú),再滴加濃硝酸,點(diǎn)燃酒精燈,通入氮?dú)獾闹饕康氖莀____________________ ____________。
(2)裝置E中觀察到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有____________________________ ____。
(3)裝置C的作用是____________________________________________。
(4)某同學(xué)經(jīng)查閱資料后發(fā)現(xiàn)亞硝酸是弱酸,性質(zhì)不穩(wěn)定,室溫下易分解生成一氧化氮。裝置D中充分反應(yīng)后,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明D中是否有亞硝酸鈉生成:______________________________________(寫出檢驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)。
(5)亞硝酸鈉在酸性條件下可將I-氧化為I2,同時(shí)生成NO,該反應(yīng)常用于亞硝酸鈉含量的測(cè)定,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式:______________________。
實(shí)驗(yàn)二:為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,某校同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如下圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)。A為注射器,B為兩端長(zhǎng)短不等的U形管,C是裝有NaOH溶液的燒杯,D處是繞成螺旋狀的銅絲,K1、K2是止水夾。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為在D處收集到NO,以便觀察顏色,必須事先在A中吸入一定量的空氣。然后________K1(“關(guān)閉”或“打開”),打開止水夾K2,從U形管左端注入稀硝酸,當(dāng)看到______________________時(shí)可以確定U形管中空氣已被趕盡,關(guān)閉止水夾K2。
(2)然后給裝置B微微加熱,在裝置D處產(chǎn)生無(wú)色氣體,其反應(yīng)的離子方程式為:
__________________________________________________________。
(3)如何證明D處聚集的是NO而不是H2?
_______________________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察完畢,關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,在重力作用下,U形管右端的紅棕色混合氣體被酸液壓入NaOH溶液中吸收,消除了環(huán)境污染。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
判斷下列說(shuō)法是否正確(正確打“√”,錯(cuò)誤打“×”)
(1)甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)( )
(2)乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別( )
(3)丁烷在常溫常壓下以液態(tài)形式存在( )
(4)乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同( )
(5)乙烯和乙烷都能發(fā)生加聚反應(yīng)( )
(6)石油干餾可得到汽油、煤油等( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)中,硝酸既表現(xiàn)氧化性,又表現(xiàn)酸性的是( )
A.使石蕊試液變紅
B.與銅反應(yīng)放出NO氣體,生成Cu(NO3)2
C.與Na2CO3反應(yīng)放出CO2氣體,生成NaNO3
D.與硫單質(zhì)混合共熱時(shí)生成硫酸和NO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某烴的衍生物分子式可寫成(CH2)m(CO2)n(H2O)m,當(dāng)它完全燃燒時(shí),生成的CO2與消耗的O2在同溫同壓下體積比為1:1,則m、n的比值為( )
A.1:1 B.2:3
C.1:2 D.2:1
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