下列每組中各有三對物質(zhì),它們都能用分液漏斗分離的是( )
A 乙酸和乙醇,乙醇和水,植物油和水 B 甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇
C 四氯化碳和水,溴苯和水,硝基苯和水 D 汽油和水,苯和水,己烷和水
科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組熱化學方程式中,化學反應的ΔH前者大于后者的是 ( )
①C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH1
C(s)+O2(g)===CO(g) ΔH2
②S(s)+O2(g)===SO2(g) ΔH3
S(g)+O2(g)===SO2(g) ΔH4
③H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH5
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH6
④CaCO3(s)===CaO(s)+CO2(g) ΔH7
CaCO(s)+H2O(l)===Ca(OH)2(s) ΔH8
A.① B.④
C.②③④ D.①②③
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科目:高中化學 來源: 題型:
哈伯因發(fā)明了由氮氣合成氨氣的方法而獲得1918年諾貝爾化學獎,F(xiàn)向一密閉容器中充入1 mol N2和3 mol H2,在一定條件下使該反應發(fā)生。下列有關說法正確的是( 。
A.達到化學平衡時,N2將完全轉(zhuǎn)化為NH3
B.達到化學平衡時,N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度一定相等
C.達到化學平衡時,N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度不再變化
D.達到化學平衡時,正反應和逆反應的速率都為零
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科目:高中化學 來源: 題型:
鹵代烴A(C2H5X)是一種無色液體,為探究A的性質(zhì),設計如下實驗方案。
方案一:往A中加入硝酸銀溶液,充分振蕩,靜置。
方案二:往A中加過量NaOH水溶液,充分振蕩,靜置,待液體分層后,取“水層”溶液少許,滴加硝酸銀溶液。
方案三:往A中加入過量NaOH乙醇溶液,共熱,充分反應后,取溶液少許,依次加入試劑B、硝酸銀溶液,得淺黃色沉淀。
根據(jù)以上信息回答問題。
(1)C2H5X中的X是 。 (寫化學式)
(2)有人認為方案二達不到檢驗X-的實驗目的,理由是 。
(3)方案三中,試劑B是 。寫出方案三中可能發(fā)生反應的化學方程式
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科目:高中化學 來源: 題型:
硫化氫具有還原性,可以和許多氧化劑反應。在酸性條件下,H2S和KMnO4反應生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,寫出該反應的化學方程式。_________________________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.某有機物燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O,可推出的結論是有機物屬于烴
B.某有機物燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O,可推出的結論是有機物屬于烴的含氧衍生物
C.某有機物燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O,通過測定有機物、CO2和H2O的質(zhì)量,可確定
有機物是否含有氧
D.甲烷在同系物中含碳量最高,因而是清潔能源
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