使1.0體積的某氣態(tài)烷烴和烯烴的混合氣體在足量空氣中完全燃燒,生成2.0體積的二氧化碳和2.2體積的水蒸氣(均在120℃、1.01×105Pa條件下測(cè)定),則混合氣體中烷烴和烯烴的體積比為( 。
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專(zhuān)題:
分析:相同條件下氣體的物質(zhì)的量之比=物質(zhì)的量之比,根據(jù)題中數(shù)據(jù)計(jì)算出混合烴的平均分子式;常溫下為氣態(tài)烴的分子中碳原子數(shù)≤4,分別根據(jù)氣體烷烴、氣體烯烴的分子組成及混合氣體的平均分子式得出合理的組合,最后通過(guò)討論計(jì)算出滿(mǎn)足條件的烷烴和烯烴的體積比.
解答:
解:同溫同壓下,氣體的體積之比等于其物質(zhì)的量之比,該溫度下水為氣體,設(shè)混合氣態(tài)烴平均分子組成C
xH
y,
根據(jù)質(zhì)量守恒可得:x=
=2、y=
=4.4,
則混合烴的平均分子式為:C
2H
4.4,
氣態(tài)烴的碳原子數(shù)≤4,則滿(mǎn)足C
2H
4.4合理組合有:①CH
4、C
3H
6②CH
4、C
4H
8③C
2H
6、C
2H
4,
①CH
4、C
3H
6:根據(jù)平均分子式可知,甲烷與丙烯的物質(zhì)的量之比為1:1,而平均H原子數(shù)為5≠4.4,所以不合理;
②CH
4、C
4H
8:平均C原子為2時(shí),設(shè)甲烷的物質(zhì)的量為x、丁烯的物質(zhì)的量為y,則
=2,解得:x:y=2:1,此時(shí)得到的混合物中平均H原子數(shù)為:
=
≠4.4,所以不合理;
③C
2H
6、C
2H
4:二者任意比混合后平均C原子數(shù)都是2,氫原子平均數(shù)為4.4時(shí),設(shè)乙烷的物質(zhì)的量為x、乙烯的物質(zhì)的量為y,則:
=4.4,整理可得:x:y=1:4,滿(mǎn)足條件,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度中等,根據(jù)題干信息計(jì)算出平均分子式為解答關(guān)鍵,注意討論法、平均分子式法在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
短周期元素X、Y、Z原子序數(shù)依次遞增.X、Y、Z的最外層電子數(shù)之和為13,Y是所在周期中金屬性最強(qiáng)的,X、Z在同一主族.
(1)Z元素在周期表中的位置是
.
(2)X、Y、Z三種元素的原子半徑由大到小的順序?yàn)?div id="wkmjqtk" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
(3)Y
2ZX
3溶液顯
性,能證明該溶液中存在水解平衡的事實(shí)是
(填序號(hào)).
a.滴入酚酞溶液變紅,再加入稀H
2SO
4紅色褪去
b.滴入酚酞溶液變紅,再加入氯水紅色褪去
c.滴入酚酞溶液變紅,再加入BaCl
2溶液產(chǎn)生沉淀且紅色褪去
(4)化合物Cu
2X和Cu
2Z可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化(其中D是纖維素水解的最終產(chǎn)物):
Cu
2Z
澄清溶液
懸濁液
Cu
2X
則 Cu
2X與稀硝酸反應(yīng)有無(wú)色氣體生成,則化學(xué)反應(yīng)方程式是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
對(duì)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2下列說(shuō)法正確的是( )
A、是氧化還原反應(yīng),Na2O2是氧化劑,CO2是還原劑 |
B、是氧化還原反應(yīng),CO2是氧化劑,Na2O2是還原劑 |
C、不是氧化還原反應(yīng),是堿性氧化和酸性氧化物反應(yīng) |
D、是氧化還原反應(yīng),Na2O2既是氧化劑,又是還原劑 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素編號(hào) | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
T | L層上有2對(duì)未成對(duì)電子 |
X | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍 |
Y | 常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性 |
Z | 元素最高正價(jià)是+7價(jià) |
(1)元素T的原子最外層共有
種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子.元素T、X、Y第一電離能由大到小的順序
(2)元素Y與氫元素形成一種離子YH
4+,寫(xiě)出該微粒的電子式
,該微粒的空間構(gòu)型為
,中心原子Y的雜化方式為
(3)元素Z與元素T相比,非金屬性較強(qiáng)的是
(用元素符號(hào)表示),下列表述中能證明這一事實(shí)的是
a 常溫下Z的單質(zhì)和T的單質(zhì)狀態(tài)不同
b Z的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定
c 一定條件下Z和T的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
(4)T、Y、Z三種元素的最高價(jià)氧化物的水化物中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他兩種酸的是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集Cl
2的裝置.A是Cl
2發(fā)生裝置,E是硬質(zhì)玻璃管中裝有銅絲網(wǎng);F為干燥的廣口瓶,燒杯G為尾氣吸收裝置.
(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為
.
(2)C中各裝的藥品是:
;
(3)E反應(yīng)方程式為
.
(4)寫(xiě)出G中反應(yīng)的離子方程式
.
(5)若將Cl
2與SO
2等物質(zhì)的量通入水中則無(wú)漂白作用,試寫(xiě)出化學(xué)方程式
.
(6)KMnO
4的氧化性比MnO
2強(qiáng)得多,實(shí)驗(yàn)室也可以用KMnO
4固體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)方程式如下:2KMnO
4+16HCl=2KCl+2MnCl
2+5Cl
2↑+8H
2O.
①當(dāng)有0.2mole
-轉(zhuǎn)移時(shí)被氧化的HCl的質(zhì)量是
;
②如果將20ml 12mol?L
-1的濃鹽酸與足量KMnO
4充分反應(yīng),實(shí)際能收集到的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積將
.
A.≥1.68L B.>1.68L C.≤1.68L D.<1.68L.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
有10mL NaOH溶液,向其中通入一定量的CO
2,得到了Na
2CO
3和NaHCO
3的混合溶液.向所得溶液中逐滴加入0.1mol/L的鹽酸,邊加邊振蕩,使其充分反應(yīng),產(chǎn)生CO
2氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)向Na
2CO
3和NaHCO
3的混合溶液中滴加鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
、
;
(2)混合溶液中Na
2CO
3和NaHCO
3的物質(zhì)的量之比為
;
(3)原NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為
,所通CO2氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)
2C(g),根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷下列圖象錯(cuò)誤的是( 。
| p1(Mpa) | p2(Mpa) |
400℃ | 99.6 | 99.7 |
500℃ | 96.9 | 97.8 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某同學(xué)實(shí)際配制的NaOH溶液的濃度偏低,其原因不正確的是( 。
A、使用濾紙稱(chēng)量NaOH固體 |
B、容量瓶中原來(lái)存在少量蒸餾水 |
C、溶解后的燒杯未經(jīng)洗滌 |
D、定容時(shí)仰視刻度線 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
根據(jù)陳述的知識(shí),類(lèi)推得出的結(jié)論正確的是( 。
A、鎂條在空氣中燃燒生成的氧化物是MgO,則鈉在空氣中燃燒生成的氧化物是Na2O |
B、已知ⅣA沸點(diǎn)CH4<SiH4<GeH4,則ⅤA族沸點(diǎn) NH3<PH3<AsH3 |
C、已知Fe與S直接化合生成FeS,則Cu與S直接化合生成Cu2S |
D、已知Ca(HCO3)2+2NaOH(過(guò)量)=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O,則Mg(HCO3)2+2NaOH(過(guò)量)=MgCO3↓+Na2CO3+2H2O |
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