某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶
液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:
(1)上述實驗中發(fā)生反應的化學方程式有__________________________________;
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是___________________________;
(3)實驗室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實驗中CuSO4溶液起相似作用的是________;
(4)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有___________________(答兩種);
(5)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學設(shè)計了如下一系列的實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。
實驗 混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
4 mol·L-1 H2SO4/mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO4溶液/mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O/mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
①請完成此實驗設(shè)計,其中:V1=__________,V6=__________,V9=________。
②反應一段時間后,實驗A中的金屬呈________色,實驗E中的金屬呈________色;
③該同學最后得出的結(jié)論為當加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高,但當加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因。
科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室制備下列氣體時,所用方法正確的是( )
A.制氧氣時,用Na2O2或H2O2作反應物可選擇相同的氣體發(fā)生裝置
B.制氯氣時,用飽和NaHCO3溶液和濃硫酸凈化氣體
C.制乙烯時,用排水法或向上排空氣法收集氣體
D.制二氧化氮時,用水或NaOH溶液吸收尾氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
鋁元素在自然界中主要存在于鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有Fe2O3、FeO、SiO2)中。工業(yè)上用鋁土礦制備鋁的某種化合物的工藝流程如下。
(1)在濾液A中加入漂白液,所得濾液B顯酸性。
①濾液A中加入漂白液的目的是: (用離子方程式表示)。
②將濾液B中的鋁元素以沉淀形式析出,可選用的最好試劑為 (填代號)。
A.氫氧化鈉溶液 B.硫酸溶液 C.氨水 D.二氧化碳
(2)由濾液B制備少量無水AlCl3(AlCl3極易在空氣中水解)
①由濾液B制備氯化鋁晶體(將AlCl3•6H2O)涉及的操作為: 、冷卻結(jié)晶、 (填操作名稱)、洗滌。
②將AlCl3•6H2O溶于濃硫酸進行蒸餾,也能得到一定量的無水AlCl3,此原理是利用濃硫酸下列性質(zhì)中的 (填序號).
①氧化性 ②吸水性 ③難揮發(fā)性 ④脫水性
(3)SiO2和NaOH焙燒制備硅酸鈉,可采用的裝置為 (填代號)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
分餾又稱為分級蒸餾或精餾.適用于互溶而且沸點相差很小的多組分混合液的分離.控制好溫度,便可將各種物質(zhì)分離.有關(guān)分餾操作,下列說法正確的是( 。
①液體量不超過燒瓶容積,不少于.
②溫度計的水銀球應位于蒸餾燒瓶支管口附近.
③為防止暴沸,應在燒瓶中加入沸石或碎瓷片.
④冷凝管中冷卻水下進上出,先加熱,再通水.
⑤按各組分沸點控制分餾溫度,并收集在同一錐形瓶中
⑥停止加熱后,應繼續(xù)通水冷卻冷凝管中蒸氣.
| A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②③⑥ |
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工業(yè)上從廢鉛蓄電池的鉛膏回收鉛的過程中,可用碳酸鹽溶液與處理后的鉛膏(主要成分為PbSO4)發(fā)生反應:PbSO4(s)+CO(aq)PbCO3(s)+SO(aq)。某課題組用PbSO4為原料模擬該過程,探究上述反應的實驗條件及固體產(chǎn)物的成分。
(1)上述反應的平衡常數(shù)表達式:K=____________________________________。
(2)室溫時,向兩份相同的PbSO4樣品中分別加入同體積、同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液均可實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,在________溶液中PbSO4轉(zhuǎn)化率較大,理由是___________________________。
(3)查閱文獻:上述反應還可能生成堿式碳酸鉛[2PbCO3·Pb(OH)2],它和PbCO3受熱都易分解生成PbO。該課題組對固體產(chǎn)物(不考慮PbSO4)的成分提出如下假設(shè),請你完成假設(shè)二和假設(shè)三:
假設(shè)一:全部為PbCO3;
假設(shè)二:_____________________________________________________________;
假設(shè)三:_____________________________________________________________。
(4)為驗證假設(shè)一是否成立,課題組進行如下研究。
①定性研究:請你完成下表中內(nèi)容。
實驗步驟(不要求寫出具體操作過程) | 預期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
取一定量樣品充分干燥,…… |
②定量研究:取26.7 mg的干燥樣品,加熱,測得固體質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系如下圖:
某同學由圖中信息得出結(jié)論:假設(shè)一不成立。你是否同意該同學的結(jié)論,并簡述理由:
__________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機化合物A的相對分子質(zhì)量大于110,小于150。經(jīng)分析得知,其中碳和氫的質(zhì)量分數(shù)之和為52.24%,其余為氧。下列敘述不正確的是( 。
A.該化合物分子中含有4個氧原子
B.該化合物的相對分子質(zhì)量是134
C.該化合物的化學式(分子式)是C5H10O4
D.該化合物分子中最多含2個 官能團
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科目:高中化學 來源: 題型:
莽草酸可用于合成藥物達菲,其結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是
A.分子式為C7H6O5
B.分子中含有2種官能團
C.可發(fā)生加成和取代反應
D.在水溶液羧基和羥基均能電離出H+
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科目:高中化學 來源: 題型:
由下列5種基團中的2個不同基團兩兩組合,形成的有機物能與NaOH反應的有( )
①—OH、—CH3、—COOH、 ⑤—CHO
A.2種 B.3種
C.4種 D.5種
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學與人類生活密切相關(guān)。關(guān)于下列物質(zhì)的使用不合理的是
A.單質(zhì)硅可用于制造光纖制品 B.碳酸氫鈉常用于焙制糕點
C.氧化鋁可用于制造耐火坩堝 D.氫氧化鋁常用于治療胃酸過多
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