【題目】已知化學反應(yīng)A2(g)＋B2(g)===2AB(g)的能量變化如圖所示，判斷下列敘述中正確的是

A．每生成2分子AB吸收b kJ熱量

B．該反應(yīng)熱ΔH＝－(a－b) kJ·mol－1

C．該反應(yīng)中生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量

D．斷裂1 mol A—A和1 mol B—B鍵，放出a kJ能量

【答案】C

【解析】

試題分析：A、依據(jù)圖象分析判斷1molA2和1molB2反應(yīng)生成2molAB，每生成2molAB吸收(a-b) kJ熱量，故A錯誤；B、反應(yīng)熱△H=反應(yīng)物能量總和-生成物能量總和，所以反應(yīng)熱△H=+(a-b)kJmol-1，故B錯誤；C、依據(jù)能量圖象分析可知生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量，故C正確；D、斷裂1 mol A-A和1 mol B-B鍵，吸收a kJ能量，故D錯誤；故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（ ）

A．含有共價鍵的化合物一定是共價化合物

B．在共價化合物中一定含有共價鍵

C．含有離子鍵的化合物一定是離子化合物

D．離子化合物中可能含有共價鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】分枝酸可用于生化研究，其結(jié)構(gòu)簡式如右所示。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是

A．分子中含有2種官能團

B．可與乙醇、乙酸反應(yīng)，且反應(yīng)類型相同

C．1 mol分枝酸分子中含2mol—OH（羥基）

D．可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色，且原理相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將Na2O2逐漸加入到含有H+、Mg2+、Al3+、NH4+的混合液中并微熱，產(chǎn)生沉淀和氣體的物質(zhì)的量（mol）與加入的Na2O2物質(zhì)的量（mol）的關(guān)系如圖所示，則原溶液中的Mg2+、Al3+、NH4+物質(zhì)的量分別

A． 2 mol、3 mol、6 mol B． 3 mol、2 mol、6mol

C． 2 mol、3 mol、4 mol D． 3 mol、2 mol、2 mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在下列元素中，與氫氣反應(yīng)生成的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是(　　)

A. 氟 B. 氯 C. 溴 D. 碘

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列解釋事實的化學方程式或離子方程式不正確的是

A．工業(yè)上可用電解法制備Mg:MgCl2（熔融）Mg+Cl2↑

B．用FeSO4除去酸性廢水中的Cr2O72-:Cr2O72-+Fe2++14H+=2Cr3++Fe3++7H2O

C．用CaSO4治理鹽堿地:CaSO4（s）+Na2CO3（aq）CaCO3（s）+Na2SO4（aq）

D．向Ca（ClO）2溶液中通入少量CO2:Ca2++2C1O-+H2O+CO2=2HC1O+CaCO3↓

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示3套實驗裝置，分別回答下列問題：

（1）裝置1為鐵的吸氧腐蝕實驗。一段時間后，向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液，可觀察到碳棒附近的溶液變紅，該電極反應(yīng)式為 。

（2）裝置2中的石墨是 極（填“正”或“負”），該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為 。

（3）裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液，乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時間后，停止通電。取出Cu電極，洗滌、干燥、稱量、電極增重 0.64 g。

① 電源的M端為 極，甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)式為 。

② 乙燒杯中電解總反應(yīng)的離子方程式為 。

③ 甲、乙兩燒杯中生成的氣體在標況下共 mL。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：①能量越低的物質(zhì)越穩(wěn)定，②白磷轉(zhuǎn)化成紅磷放出熱量。

據(jù)此，下列判 斷或說法中正確的是

A. 在相同的條件下，紅磷比白磷穩(wěn)定

B. 在相同的條件下，白磷比紅磷穩(wěn)定

C. 紅磷和白磷的結(jié)構(gòu)相同

D. 紅磷容易發(fā)生自燃而白磷則不會自燃

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用惰性電極電解CuSO4和NaCl的混合溶液，開始時陰極和陽極上分別析出的物質(zhì)是

A．H2和Cl2 B．Cu和Cl2 C．H2和O2 D．Cu和O2

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