【題目】已知?dú)庀嘀苯铀戏ㄖ迫∫掖嫉姆磻?yīng)為H2O(g)+C2H4(g)CH3CH2OH(g)。在容積為3L的密閉容器中,當(dāng)n(H2O):n(C2H4)=1:1時(shí),乙烯的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如下圖所示:
下列說(shuō)法正確的是
A. a、b兩點(diǎn)平衡常數(shù):b>a
B. 壓強(qiáng)大小順序: P1>P2>P3
C. 當(dāng)混合氣的密度不變時(shí)反應(yīng)達(dá)到了平衡
D. 其他條件不變,增大起始投料,可提高乙烯轉(zhuǎn)化率
【答案】D
【解析】
A.a、b點(diǎn)溫度相同,則a、b兩點(diǎn)平衡常數(shù)相等即b=a,故A錯(cuò)誤;B.該反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)乙烯的轉(zhuǎn)化率增大,則壓強(qiáng)大小順序:P1<P2<P3,故B錯(cuò)誤;C.混合氣體的質(zhì)量、體積均不變,則密度始終不變,不能判定平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;D. 該反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)使平衡正向移動(dòng),提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,其他條件不變,增大起始投料,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),可提高乙烯轉(zhuǎn)化率故D正確;所以D選項(xiàng)是正確的.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種可充電鋰-空氣電池如圖所示。當(dāng)電池放電時(shí),O2與Li+在多孔碳材料電極處生成Li2O2-x(x=0或1)。下列說(shuō)法正確的是
A. 放電時(shí),多孔碳材料電極為負(fù)極
B. 放電時(shí),外電路電子由多孔碳材料電極流向鋰電極
C. 充電時(shí),電解質(zhì)溶液中Li+向多孔碳材料區(qū)遷移
D. 充電時(shí),電池總反應(yīng)為Li2O2-x=2Li+(1-)O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近我國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種CO2+H2S協(xié)同轉(zhuǎn)化裝置,實(shí)現(xiàn)對(duì)天然氣中CO2和H2S的高效去除。示意圖如圖所示,其中電極分別為ZnO@石墨烯(石墨烯包裹的ZnO)和石墨烯,石墨烯電極區(qū)發(fā)生反應(yīng)為:
①EDTA-Fe2+-e-=EDTA-Fe3+
②2EDTA-Fe3++H2S=2H++S+2EDTA-Fe2+
該裝置工作時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 陰極的電極反應(yīng):CO2+2H++2e-=CO+H2O
B. 協(xié)同轉(zhuǎn)化總反應(yīng):CO2+H2S=CO+H2O+S
C. 石墨烯上的電勢(shì)比ZnO@石墨烯上的低
D. 若采用Fe3+/Fe2+取代EDTA-Fe3+/EDTA-Fe2+,溶液需為酸性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容中發(fā)生下列反應(yīng)aA(g)cC(g)+dD(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,將氣體體積壓縮到原來(lái)的一半,再次達(dá)到平衡時(shí),D的濃度為原平衡的1.8倍,下列敘述正確的是( )
A. A的轉(zhuǎn)化率變大 B. 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C. D的體積分?jǐn)?shù)變大 D. a < c+d
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下向10 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液中加入0.1 mol·L-1的一元
酸HA,溶液pH的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. a點(diǎn)所示溶液中c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(HA)
B. a、b兩點(diǎn)所示溶液中水的電離程度相同
C. pH=7時(shí),c(Na+)=c(A-)+c(HA)
D. b點(diǎn)所示溶液中c(A-)>c(HA)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I、為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升。試回答下列問題:
(1)該反應(yīng)為________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)A和B的總能量比C和D的總能量_________(填“高”或“低”)。
(3)該反應(yīng)的物質(zhì)中的化學(xué)能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成________釋放出來(lái)。
(4)該反應(yīng)的反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量________(填“高”或“低”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量。
(5)Ⅱ、同素異形體相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)熱相當(dāng)小,而且轉(zhuǎn)化速率較慢,有時(shí)還很不完全,測(cè)定反應(yīng)熱很困難,F(xiàn)在可根據(jù)蓋斯提出的“不管化學(xué)過程是一步完成還是分幾步完成,這個(gè)總過程的熱效應(yīng)是相同的”觀點(diǎn)來(lái)計(jì)算反應(yīng)熱。
已知:
①P4(白磷,s)+5O2(g)= P4O10(s) ΔH=-2983.2 kJ·mol1
②P(紅磷,s)+5/4O2(g)=1/4P4O10(s) ΔH=-738.5 kJ·mol1
則白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式為__________。相同狀況下,能量狀態(tài)較低的是________;白磷的穩(wěn)定性比紅磷_________(填“高”或“低”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁為中學(xué)常見物質(zhì),其中甲、乙為單質(zhì),丙為氧化物,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若甲、乙元素是同主族元素,根據(jù)元素周期表推測(cè),此時(shí)乙單質(zhì)可能是Si
B. 若甲、乙均為金屬單質(zhì),則丁所屬的物質(zhì)類別一定是堿性氧化物
C. 若甲為金屬單質(zhì),乙為非金屬單質(zhì),則甲只能是Mg
D. 若甲、乙元素是同周期元素,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式一定為:2F2 + 2H2O=4HF + O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)已確定第116號(hào)元素Lv的名稱為鉝。關(guān)于的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 原子序數(shù)116B. 中子數(shù)177
C. 核外電子數(shù)116D. 相對(duì)原子質(zhì)量293
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列方程式:
(1)電離方程式
①Al2(SO4)3__________;
②NH3·H2O_____;
③BaSO4_____;
④NaHSO4(水溶液)______;
⑤H2S______;
(2)離子方程式
①碳酸氫鈉溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)__。
②用稀硫酸清洗鐵銹__。
③向足量澄清石灰水中通入二氧化碳___。
④硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)___。
⑤碳酸氫鈉溶液與少量的氫氧化鈣溶液反應(yīng)___。
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