科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、明礬和Cl2常用于自來水的凈化和殺菌消毒,兩者的反應(yīng)原理相同 |
B、工業(yè)上制備鎂是用電解熔融的MgCl2來完成的 |
C、131I是質(zhì)子數(shù)為131的一種核素 |
D、用過量的KSCN溶液除去FeCl2溶液中的少量FeCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | ||
B、該反應(yīng)每生成2 mol NO,吸收b kJ熱量 | ||
C、該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | ||
D、該反應(yīng)吸收
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、光化學(xué)煙霧是氮氧化物受紫外線照射后產(chǎn)生的O3直接與空氣中的一些碳?xì)浠衔镒饔煤笊傻囊环N有毒煙霧 |
B、石油液化氣、汽油和石蠟的主要成分都是碳?xì)浠衔?/span> |
C、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理 |
D、CCl4曾用作滅火劑,但因與水在高溫下反應(yīng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì),現(xiàn)已被禁用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1.0×10-7 mol?L-1 |
B、1.0×10-6 mol?L-1 |
C、1.0×10-2 mol?L-1 |
D、1.0×10-12 mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
元素代號 | X | W | Y | Z | Q |
原子半徑(×10-12m) | 37 | 64 | 66 | 70 | 154 |
主要化合價 | +1 | -1 | -2 | +5、-3 | +1 |
A、由Q與Y形成的化合物中只存在離子鍵 |
B、Z與X之間形成的化合物具有還原性 |
C、由X、Y、Z三種元素形成的化合物,一定是共價分子 |
D、Y與W形成的化合物中,Y顯負(fù)價 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、②③⑤ | B、②③④ |
C、①②③ | D、①②④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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