【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種重要方法，下列分類合理的是(　　)

A. Fe3O4和Na2O2都屬于堿性氧化物 B. KOH和Na2CO3都屬于堿

C. NaHSO4和NaHCO3都屬于酸式鹽 D. Na2O和Al2O3都屬于堿性氧化物

【答案】C

【解析】A項(xiàng)，F(xiàn)e3O4與酸反應(yīng)生成鐵鹽、亞鐵鹽和水，F(xiàn)e3O4不是堿性氧化物，Na2O2不屬于堿性氧化物，Na2O2屬于過(guò)氧化物，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，KOH屬于堿，Na2CO3屬于鹽，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，NaHSO4和NaHCO3都屬于酸式鹽，正確；D項(xiàng)，Al2O3屬于兩性氧化物，錯(cuò)誤；答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋動(dòng)物海鞘中含有種類豐富、結(jié)構(gòu)新穎的次生代謝產(chǎn)物，是海洋抗腫瘤活性物質(zhì)的重要來(lái)源之一。一種從海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物的流程如下：

下列關(guān)于該流程中各步驟的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

步驟

采用裝置

主要儀器

A

①

過(guò)濾裝置

漏斗

B

②

分液裝置

分液漏斗

C

③

蒸發(fā)裝置

坩堝

D

④

蒸餾裝置

蒸餾燒瓶

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為C、H、0、N、P等元素構(gòu)成化合物甲、乙、丁及結(jié)構(gòu)丙的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若基因在結(jié)構(gòu)丙上呈線性排列，則甲的單體用雙縮脲試劑檢測(cè)呈紫色

B. 若丁是真核細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則其合成場(chǎng)所為一種具膜的細(xì)胞器

C. 若丙是原核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所，則乙徹底水解產(chǎn)物有6種

D. 若丙是一種生物膜，則其功能與膜上甲的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知X、Y、Z均為主族元素，分析表中數(shù)據(jù)，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

元素

X

Y

Z

最外層電子數(shù)

a

b

a

原子半徑/nm

0.152

0.143

0.256

A.X與Y位于同一主族，且X在Y的上一周期

B.X與Z位于同一主族，且X在Z的上一周期

C.X與Z位于同一周期，且X的原子序數(shù)小于Z的原子序數(shù)

D.X與Z位于同一主族，且X的原子序數(shù)小于Z的原子序數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中的一種腦內(nèi)分泌物多巴胺，可影響一個(gè)人的情緒，主要負(fù)責(zé)大腦的感覺(jué)，將興奮及開(kāi)心的信息傳遞，使人感到愉悅和快樂(lè)。它可由香蘭素與硝基甲烷縮合，再經(jīng)鋅還原水解而得，合成過(guò)程如下：

已知多巴胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）香蘭素除了醛基之外，還含有官能團(tuán)名稱是 、　　　　　　　。

（2）多巴胺的分子式是 。

（3）上述合成過(guò)程中屬于加成反應(yīng)類型的是：　　　　　　（填反應(yīng)序號(hào)）。反應(yīng)②的反應(yīng)條件是 　　　 。

（4）寫(xiě)出符合下列條件的多巴胺的其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。

①屬于1，3，5-三取代苯； ②苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基；

③分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng)，消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2∶1。

（5）請(qǐng)寫(xiě)出有機(jī)物A與足量濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在溶液中能大量共存的離子組是（　　）
A.H+、OH﹣、Na+
B.K+、NO3﹣、Cu2+
C.Ba2+、SO42﹣、Na+
D.Fe3+、OH﹣、NH4+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素的離子aA2+、bB+、cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是

A. 單質(zhì)的還原性:A>B>D>C B. 離子半徑:C>D>B>A

C. c-a=5 D. 原子半徑:A>B>D>C

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了緩解溫室效應(yīng)，科學(xué)家提出了多種回收和利用CO2的方案。

方案I:利用FeO吸收CO2獲得H2

i.6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s) △Hl=-76.0kJ/mol

ⅱ.C(s)+2H2O(g)==CO2(g)+2H2(g) △H2=+113.4kJ/mol (1)3FeO(s)+H2O(g)=Fe3O4(s)+H2(g) △H3=__________。

(2)在反應(yīng)i中，每放出38.0kJ熱量，有______gFeO被氧化。

方案II:利用CO2制備CH4

300℃時(shí)，向2L恒容密閉容器中充入2mol CO2和8molH2，發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+4H2(g) CH4(g)+2H2O(g) △H4，混合氣體中CH4的濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

(3) ①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到恰好達(dá)到平衡時(shí)，H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=________。

②300℃時(shí)，反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________。

③保持溫度不變，向平衡后的容器中再充入2molCO2和8molH2，重新達(dá)到平衡時(shí)CH4的濃度_______(填字母)。

A.等于0.8mol/L B.等于1.6mol/L

C.0.8 mol/L <c(CH4)<1.6 mol/L D.大于1.6 mol/L

(4)300℃時(shí)，如果該容器中有1.6molCO2、2.0molH2、5.6molCH4、4.0molH2O(g)，則v正____v逆(填“>”“<”或“=”)。

(5)已知：200℃時(shí).該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=61.8L2·mol-2。則△H4___0（填“>”“<”或“=”)。

方案Ⅲ:用堿溶液吸收CO2

利用100mL3mol/LNaOH溶液吸收4.48LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，得到吸收液。

(6)該吸收液中離子濃度的大小排序?yàn)?/span>____________。將該吸收液蒸干，灼燒至恒重，所得固體的成分是_______(填化學(xué)式)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在常溫下，把一個(gè)盛有一定量甲烷和氯氣的密閉玻璃容器放在光亮的地方，兩種氣體發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是

①容器內(nèi)壓強(qiáng)不變 ②容器內(nèi)分子總數(shù)不變 ③容器內(nèi)原子總數(shù)不變 ④容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是取代反應(yīng)⑤16 g甲烷與足量Cl2在光照條件下反應(yīng)，生成四氯甲烷的分子數(shù)為NA

A. ①②③ B. ②③ C. ③④⑤ D. ②③④

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