配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,下列會使配得的溶液濃度偏低的是( 。
| A. | 容量瓶中原有少量蒸餾水 |
| B. | 溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯和玻璃棒 |
| C. | 定容時觀察液面俯視 |
| D. | 定容時平視液面 |
考點:
溶液的配制.
專題:
化學(xué)實驗基本操作.
分析:
根據(jù)c=n可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時,關(guān)鍵要看配制過程中引起n和V怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏小;若n比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大.
解答:
解:A.容量瓶中有少量達到蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量及最終溶液的體積沒有影響,所以不影響配制結(jié)果,故A錯誤;
B.沒有洗滌燒杯和玻璃棒,會導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故B正確;
C.定容時俯視觀察液面,會導(dǎo)致加入的 蒸餾水體積偏小,配制的溶液體積偏小,溶液的濃度偏高,故C錯誤;
D.定容時平視液面,可以使的蒸餾水與溶液容量瓶刻度線相平,該操作合理,不影響配制結(jié)果,故D錯誤;
故選B.
點評:
本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液中的誤差分析,題目難度中等,注意掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法,明確誤差分析的方法與技巧,試題培養(yǎng)了 學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
目前,關(guān)于二氧化碳是否為大氣污染物有不同的觀點。認為“二氧化碳不是大氣污染物”的理由是( )。
①二氧化碳是重要的化工原料
②二氧化碳是植物光合作用的必需原料
③二氧化碳是無色、無味、無毒的氣體
④除二氧化碳外,甲烷、一氧化二氮也是溫室氣體
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將a L NH3通過灼熱的裝有鐵觸媒的硬質(zhì)玻璃管后,氣體體積變?yōu)閎 L(氣體體積均在同溫同壓下測定),該b L氣體中NH3的體積分數(shù)是
A. B.
C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(有關(guān)反應(yīng)的條件及生成的H2O已略去),已知:(a)A、B、C、D是非金屬單質(zhì),其中B、C、D在常溫常壓下是氣體。(b)反應(yīng)①、②是化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng)。(c)化合物E是形成酸雨的污染物之一,化合物K是常用的氮肥。(d)化合物L(fēng)具有漂白性,可由Cl2與NaOH溶液反應(yīng)而制得。(e)化合物J由兩種元素組成,其相對分子質(zhì)量為32。
請按要求填空:
⑴反應(yīng)③的化學(xué)方程式__________________________。
⑵C的結(jié)構(gòu)式______________;H的化學(xué)式______________。
⑶L的溶液與化合物E反應(yīng)的離子方程式__________________________。
⑷化合物J的化學(xué)式______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 22.4L氧氣中一定含有6.02×1023個氧分子 |
| B. | 18g水在標準狀況下的體積是22.4L |
| C. | 標準狀況下,20mL NH3與60mL O2所含的分子數(shù)之比為1:3 |
| D. | 物質(zhì)的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氫氣還原氧化銅:CuO+H2Cu+H2O,在該反應(yīng)中( 。
| A. | Cu做還原劑 | B. | H2做氧化劑 |
| C. | 銅元素的化合價降低 | D. | 銅元素化合價升高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在下列反應(yīng)中,水只作氧化劑的是( 。
| A. | 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ | B. | 2F2+2H2O=4HF+O2↑ |
| C. | Cl2+H2O=HCl+HClO | D. | SO3+H2O=H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分子式為C8H16O2的有機物A,它能在酸性條件下水解生成B和C,且B在一定條件下能轉(zhuǎn)化成C.則有機物A的可能結(jié)構(gòu)有( 。
| A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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