配置物質(zhì)的量濃度的溶液，需要下列儀器：

實(shí)驗(yàn)室里需用480mL 0.1mol·L－1的硫酸銅溶液，經(jīng)計(jì)算取樣、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容等操作步驟完成。以下敘述正確的是      (  )
A．稱(chēng)取8.0g膽礬，在480mL /c中定容
B．稱(chēng)取12．5g膽礬，在500mL /e中定容
C．稱(chēng)取8．0g硫酸銅，在500mL /c中定容
D．稱(chēng)取12.50g膽礬，在500mL /c中定容
C

正確答案：C
容量瓶的規(guī)格:只有500mL，480ml要用500ml的容量瓶，稱(chēng)膽礬12.5g，或稱(chēng)硫酸銅8.0g,A、500ml的容量瓶；B、應(yīng)用500ml的容量瓶，而不是燒杯。C、正確。D、先在燒杯中溶解，再配制。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)要用到溫度計(jì)的是（    ）
A．乙酸乙酯的制備B．對(duì)8%的乙醇水溶液進(jìn)行蒸餾
C．對(duì)粗苯甲酸進(jìn)行重結(jié)晶D．銅片與濃硫酸加熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

加碘食鹽中加入的碘酸鉀是一種白色結(jié)晶粉末，常溫下很穩(wěn)定，加熱至560℃開(kāi)始分解。在酸性條件下碘酸鉀是一種較強(qiáng)的氧化劑，可與碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質(zhì)反應(yīng)。
【問(wèn)題1】工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下： 

（1）已知步驟①反應(yīng)器發(fā)生的反應(yīng)中，生成的兩種還原產(chǎn)物所得電子數(shù)相同。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）參照下表碘酸鉀的溶解度，操作③得到碘酸鉀晶體，你建議的方法是　　   　。
溫度/℃
20
40
60
80
KIO3g/100g水
8.08
12.6
18.3
24.8
【問(wèn)題2】已知：KIO3＋5KI＋3H2SO4=3K2SO4＋3I2＋3H2O；  I2＋2S2O32－=2I－＋S4O62－。
（1）檢驗(yàn)加碘食鹽中的碘元素，學(xué)生甲利用碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生反應(yīng)。用四氯化碳檢驗(yàn)碘單質(zhì)時(shí)，看到的明顯現(xiàn)象有             　　　　　      。
（2）測(cè)定加碘食鹽中碘的含量，學(xué)生乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．準(zhǔn)確稱(chēng)取w g食鹽，加適量蒸餾水使其完全溶解；
b．用稀硫酸酸化所得溶液，加入過(guò)量KI溶液，使KIO3與KI反應(yīng)完全；
c．以淀粉為指示劑，逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10－3mol/L的Na2S2O3溶液10.0mL
恰好反應(yīng)完全。則加碘食鹽樣品中的碘元素含量是             mg/kg（以含w的代數(shù)式表示）。
（3）學(xué)生丙又對(duì)純凈的NaCl（不含KIO3）進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取1g純凈的NaCl，加3mL水配成溶液。
溶液無(wú)變化
滴入5滴淀粉溶液和1mL 0.1mol/L KI溶液，振蕩。
溶液無(wú)變化
然后再滴入1滴1mol/L的H2SO4，振蕩。
溶液變藍(lán)色
①請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象的可能原因，用離子方程式表示         。
②根據(jù)學(xué)生丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)對(duì)學(xué)生乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.2mol/L Na2SO4溶液，所需儀器有                  ；若實(shí)驗(yàn)操作中某同學(xué)在加蒸餾水至刻度線(xiàn)時(shí)仰視觀察確定蒸餾水的加入量，則所配溶液濃度          （選填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)用10mol/L的濃鹽酸配制250mL 1mol/L的稀鹽酸，并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）需要量取濃鹽酸___________mL。
（2）配制該稀鹽酸時(shí)使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒、250 mL容量瓶外，還必須用到的儀器有________等。
（3）取所配制的稀鹽酸100mL，與一定質(zhì)量的鋅充分反應(yīng)，鋅全部溶解后，生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.896L，設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為100mL，則反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____________。
（4）有一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14℅的KOH溶液，加熱蒸發(fā)掉200g H2O后，得到160 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28℅的KOH溶液，則所得溶液中KOH物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室可用右圖所示裝置干燥、收集某氣體R，則R可能是（ ）
A．SO2 B．NH3 C．HClD．O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）化工生產(chǎn)必須遵循科學(xué)原理。請(qǐng)根據(jù)下列工藝生產(chǎn)流程回答問(wèn)題。
（1）某化學(xué)課外活動(dòng)小組以海帶為原料獲得少量碘，其過(guò)程如下圖所示：

則：操作①的名稱(chēng)是         ，操作③使用的試劑（寫(xiě)化學(xué)式）         。操作②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                 。
（2）海水的綜合利用可以制備金屬鈉和鎂，其流程如下圖所示：

①上述流程中生成Mg(OH)2沉淀的離子方程式為　　　          　　　。Mg(OH)2沉淀和鹽酸反應(yīng)的離子方程式為                      。
②實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中，在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒，分別說(shuō)明這三種情況下使用玻璃棒的作用：
溶解時(shí)：____________；過(guò)濾時(shí)：____________；蒸發(fā)時(shí)：______________。
③工業(yè)上把電解飽和食鹽水稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”。請(qǐng)你完成電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式（ ）NaCl+（ ）H2O  （ ）NaOH+H2↑+（ ）（ ）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取干燥的氨氣

（1）寫(xiě)出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                               ；
（2）B裝置內(nèi)所盛藥品的名稱(chēng)為               ；      
（3）若以a1、a2分別表示濃度為Xmol/L和Ymol/L的氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，且知X=2Y。 則這兩種氨水質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為                                （氨水的密度比水的�。�
A．a(chǎn)1=2a2 B．2a2＞a1 C．a(chǎn)1＞2a2 D．無(wú)法確定
（4）如何檢驗(yàn)氨氣是否收集滿(mǎn)                                               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(9分)已知NH3與CuO在加熱條件下可生成N2，方程式為2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O。純氮?dú)飧V在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂，氮化鎂遇水反應(yīng)可生成氫氧化鎂和氨氣。


(1)下面是化學(xué)課外小組的同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的幾種方案：
A．硫酸銨固體與消石灰共熱B．濃氨水逐滴加到新制的生石灰中
C．在一定條件下，氮?dú)馀c氫氣化合D．加熱分解氯化銨固體
你認(rèn)為其中較簡(jiǎn)單易行的方案有________________(填字母)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________，___________________________。
(2)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的制備氮化鎂的實(shí)驗(yàn)方案如下圖 (夾持及加熱儀器沒(méi)有畫(huà)出)，且在實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)的空氣均已排盡。

①該實(shí)驗(yàn)完成后，能否得到純凈的氮化鎂________(填“能”或“不能”)；簡(jiǎn)述理由____________________________________________________。
②裝置C的作用是___________________________________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案