分析 (1)將軟錳礦盡可能粉碎會增大反應物的接觸面積,反應速度加快;由工藝流程轉化關系可知,MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時發(fā)生反應生成K2MnO4,根據元素守恒還應生成水.反應中錳元素由+4價升高為+6價,總升高2價,氧元素由0價降低為-2價,總共降低4價,化合價升降最小公倍數為4,所以MnO2系數2,O2系數為1,根據錳元素守恒確定K2MnO4系數,根據鉀元素守恒確定KOH系數,根據氫元素守恒確定H2O系數;
(2)根據流程分析可知:在開始的反應物和最終的生成物中都含有MnO2和KOH,所以二氧化錳和氫氧化鉀能循環(huán)使用;用Pt作陽極,F(xiàn)e作陰極,電解K2MnO4溶液,陽極上發(fā)生失電子的氧化反應,據此回答;
(3)根據MnO2對分解反應具有催化性的特點,可以設計對照試驗來驗證.
解答 解:(1)將大量礦石盡可能粉碎會增大反應物的接觸面積,反應速度加快;由工藝流程轉化關系可知,MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時發(fā)生反應生成K2MnO4,根據元素守恒還應生成水.反應中錳元素由+4價升高為+6價,總升高2價,氧元素由0價降低為-2價,總共降低4價,化合價升降最小公倍數為4,所以MnO2系數2,O2系數為1,根據錳元素守恒確定K2MnO4系數為2,根據鉀元素守恒確定KOH系數為4,根據氫元素守恒確定H2O系數為2,所以反應化學方程式為2MnO2+4KOH+O2 $\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O,
故答案為:增大反應物接觸面積,加快反應速率,使反應物反應完全;2MnO2+4KOH+O2 $\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O;
(2)制備中利用的原料,在轉化過程中又生成的可以循環(huán)利用.由轉化關系圖知,除石灰、二氧化碳外,K2MnO4溶液中通入CO2以制備KMnO4生成的MnO2及最后由母液加入石灰生成的KOH,會在MnO2、KOH的熔融制備K2MnO4中被循環(huán)利用,用Pt作陽極,F(xiàn)e作陰極,電解K2MnO4溶液,陽極上發(fā)生失電子的氧化反應MnO42--e -=MnO4-;
故答案為:KOH;MnO2;MnO42--e -=MnO4-;
(3)日光對KMnO4溶液的分解有催化作用,生成MnO2、KOH和O2,MnO2也是該分解反應的一種催化劑,為驗證二氧化錳的催化劑作用,可以取兩份等體積、等濃度的KMnO4溶液,在同樣條件下,只在其中一份中加入少量MnO2,另一份不加二氧化錳,通過觀察溶液紫紅色褪去的快慢,來確定實驗結論,
故答案為:取兩份等體積、等濃度的KMnO4溶液,在同樣條件下,只在其中一份中加入少量MnO2,觀察溶液紫紅色褪去的快慢.
點評 本題考查物質的制備,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,題目注重常見氧化劑與還原劑、氧化還原反應、化學計算和對工藝流程的理解、閱讀題目獲取信息的能力等,難度中等,需要學生具有扎實的基礎知識與靈活運用知識解決問題的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 29.6% | B. | 21% | C. | 6.22 mol/L | D. | 12.4mol/L |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向次氯酸鈣溶液中通入過量的二氧化硫:Ca2++ClO-+SO2+H2O=CaSO4↓+Cl-+2H+ | |
B. | 溶液中加入過量的碳酸鈉: | |
C. | 硝酸鐵溶液中加入少量的氫碘酸2NO3-+8H++6I-=3I2+2NO+4H2O | |
D. | NH4Al(SO4)2溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液NH4++Al3++4OH-=NH3↑+Al(OH)3↓+H2O |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com