【題目】下列物質(zhì)溶于水中形成l mol·L-1的溶液時(shí),導(dǎo)電能力最強(qiáng)的是

A. HCl B. H2SO4

C. CH3COOH D. CH3CH2OH

【答案】B

【解析】溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度和離子所帶電荷有關(guān),四種物質(zhì)中鹽酸和硫酸為強(qiáng)電解質(zhì),完全電離,醋酸為弱電解質(zhì),酒精為非電解質(zhì),不能電離,其中一個(gè)氯化氫電離出一個(gè)氫離子和一個(gè)氯離子,而一個(gè)硫酸電離出2個(gè)氫離子和一個(gè)硫酸根離子,所以等濃度的溶液時(shí)硫酸的導(dǎo)電能力最強(qiáng)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL,平均分成兩份。向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解9.6 g。向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示已知硝酸只被還原為NO氣體)。下列分析或結(jié)果錯(cuò)誤的是

A.原混合酸中NO3-物質(zhì)的量為0.1 mol

B.OA段產(chǎn)生的是NO,AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+=3Fe2+,BC段產(chǎn)生氫氣

C.第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4

D.H2SO4濃度為2.5 mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)一段時(shí)間后斷開K,向右側(cè)燒杯中加入0.1 molCuOCuSO4溶液恰好恢復(fù)到反應(yīng)前的濃度和pH。下列說法中不正確的是( )

A.銅棒為正極,其電極反應(yīng)式為2H2e→H2

B.燒杯右側(cè)碳棒為陰極,其電極表面有紅色物質(zhì)析出

C.反應(yīng)中消耗鋅的質(zhì)量為13 g

D.導(dǎo)線中通過的電子的物質(zhì)的量為0.2 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】北魏賈思勰《齊民要術(shù)·作酢(zuò,今醋也)法》這樣描述烏梅苦酒法:“烏梅去核,一升許肉,以五升苦酒漬數(shù)日,曝干,擣作(dǎo,同”)作屑。欲食,輒投水中,即成醋爾。下列有關(guān)醋的說法中正確的是

A. 醋的主要成分是非電解質(zhì) B. 醋的主要成分是強(qiáng)電解質(zhì)

C. 醋的主要成分是弱電解質(zhì) D. 醋中只存在分子,不存在離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的鎂、銅合金加入到稀硝酸中,兩者恰好完全反應(yīng),假設(shè)反應(yīng)過程中還原產(chǎn)物全是NO,向所得溶液中加入物質(zhì)的量濃度為3mol·L1NaOH溶液至沉淀完全,測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加5.1g,則下列有關(guān)敘述中正確的是

A.開始加入合金的質(zhì)量可能為16.4g

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)物NO的體積為22.4L

C.生成沉淀完全時(shí)消耗NaOH溶液的體積為100mL

D.參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為0.1mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al2O3,含SiO2、Fe2O3等雜質(zhì))為原料冶煉鋁的工藝流程如下圖所示:

已知:2Na2SiO3+2NaAlO2+2H2O=Na2Al2SiO3↓+4NaOH。對(duì)上述流程中的判斷正確的是

試劑X為稀硫酸,沉淀中含有硅的化合物

反應(yīng)II中生成AlOH3的反應(yīng)為:CO2+AlO2-+2H2O═AlOH3↓+HCO3-

結(jié)合質(zhì)子(H+)的能力:OH-AlO2-CO32-

④Al2O3熔點(diǎn)很高,工業(yè)上還可采用電解熔融AlCl3冶煉Al

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A為電源,B為浸透飽和食鹽水和酚酞溶液的濾紙,濾紙中央滴有一滴KMnO4溶液,CD為電解槽,其電極材料及電解質(zhì)溶液如圖所示。

(1)關(guān)閉K1,打開K2,通電后,BKMnO4紫紅色液滴向c端移動(dòng),則電源b端為 極,通電一段時(shí)間后,濾紙d端的電極反應(yīng)式是

(2)已知C裝置中溶液的溶質(zhì)為Cu(NO3)2X(NO3)3,且均為0.1 mol,打開K1,關(guān)閉K2,通電一段時(shí)間后,陰極析出固體質(zhì)量m(g)與通過電子的物質(zhì)的量n(mol)關(guān)系如圖所示,Cu2+、X3+、H+氧化能力由大到小的順序是 。

(3)D裝置中溶液是H2SO4溶液,則電極C端從開始至一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知斷裂1 mol C—H鍵,要吸收熱量414.4 kJ;斷裂1 mol C—C鍵,要吸收熱量347.4 kJ;生成1 mol C===C鍵,會(huì)放出熱量615.3 kJ;生成1 mol H—H鍵,會(huì)放出熱量435.3 kJ,某有機(jī)物分解的反應(yīng)可表示為:

若在反應(yīng)中消耗了1 mol乙烷(反應(yīng)物),則有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是(  )

A. 該反應(yīng)放出251.2 kJ的熱量 B. 該反應(yīng)吸收251.2 kJ的熱量

C. 該反應(yīng)放出125.6 kJ的熱量 D. 該反應(yīng)吸收125.6 kJ的熱量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究碳鐵合金與濃硫酸在酸性條件下反應(yīng)的部分產(chǎn)物并測(cè)定碳鐵合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

(1)往圓底燒瓶中加入m g鐵碳合金,并滴入過量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是:常溫下,F(xiàn)e在濃硫酸中 ;常溫下,碳和濃硫酸不反應(yīng)。

(2)裝置B的作用是 。

(3)甲同學(xué)觀察到裝置C中有白色沉淀生成,他得出了使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳。裝置A中能產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,他認(rèn)為為了確認(rèn)二氧化碳的存在,需在裝置B-C之間添加裝置M。裝置E、F中盛放的試劑分別是酸性高錳酸鉀、 。重新實(shí)驗(yàn)后觀察到裝置F中的現(xiàn)象是 。

(5)有些同學(xué)認(rèn)為合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用KMnO4溶液來(lái)測(cè)定。

(5Fe2++MnO4+8H+==5Fe3++Mn2++4H2O)

測(cè)定鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

I.往燒瓶A中加入過量的還原劑銅使溶液中的Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+,過濾,得到濾液B;

II.將濾液B稀釋為250 mL;

III.取稀釋液25.00 mL,用濃度為c mol·L—1的酸性KMnO4溶液滴定,三次滴定實(shí)驗(yàn)所需KMnO4溶液體積的平均值為V mL。

步驟中,將濾液B稀釋為250 mL需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還必須要用到的是 ;

滴定過程中 (填“需要”或“不需要”)加入指示劑

鐵碳合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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