A. | 向該容器中充入N2,平衡正向移動(dòng) | |
B. | 降低溫度能使混合氣體的密度增大 | |
C. | 該反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為20% | |
D. | 研發(fā)高效催化劑可大大提高N2的轉(zhuǎn)化率 |
分析 A.該容器中充入N2,反應(yīng)物濃度增大;
B.恒容且氣體的質(zhì)量不變;
C.達(dá)到平衡,c(NH3)為0.4mol/L,由反應(yīng)可知,轉(zhuǎn)化的c(H2)為0.4mol/L×$\frac{3}{2}$=0.6mol/L;
D.催化劑催平衡移動(dòng)無(wú)影響.
解答 解:A.該容器中充入N2,反應(yīng)物濃度增大,則平衡正向移動(dòng),故A正確;
B.恒容且氣體的質(zhì)量不變,則降低溫度平衡正向移動(dòng),但混合氣體的密度不變,故B錯(cuò)誤;
C.達(dá)到平衡,c(NH3)為0.4mol/L,由反應(yīng)可知,轉(zhuǎn)化的c(H2)為0.4mol/L×$\frac{3}{2}$=0.6mol/L,則達(dá)平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.6mol/L}{1.5mol∥}$=40%,故C錯(cuò)誤;
D.催化劑催平衡移動(dòng)無(wú)影響,則研發(fā)高效催化劑不能提高N2的轉(zhuǎn)化率,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡移動(dòng),為高頻考點(diǎn),把握溫度、濃度、催化劑對(duì)平衡移動(dòng)的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意轉(zhuǎn)化率的計(jì)算,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯氣的CCl4溶液不能使干燥紅色布條褪色 | |
B. | 通過(guò)化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 為了便于運(yùn)輸和使用,可以將液氯儲(chǔ)存在鋼瓶(主要成分為鐵)中 | |
D. | 700℃時(shí),4Na+CCl4=C+4NaCl,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)顆粒的大小不同 | |
B. | 氯化鐵溶液可應(yīng)急止血,利用的是膠體的聚沉 | |
C. | 溶液是電中性的,膠體是帶電的 | |
D. | 將稀硫酸逐滴加入氫氧化鐵膠體中,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)滴加時(shí)沉淀又溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)反應(yīng)中NaHSO4均為氧化產(chǎn)物 | |
B. | 碘元素在反應(yīng)①中被還原,在反應(yīng)②中被氧化 | |
C. | 氧化性:MnO2>SO${\;}_{4}^{2-}$>IO${\;}_{3}^{-}$>I2 | |
D. | 反應(yīng)①、②中生成等量的I2時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)比為1:5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,可用于漂白紙張 | |
B. | 氨氣具有還原性,可用作制冷劑 | |
C. | Na2O2呈淺黃色,可用作潛水艇中的供氧劑 | |
D. | 氧化鋁的熔點(diǎn)高,可用于制造耐火材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Na+、Ag+、Cl-、CO32- | B. | H+、Na+、Fe2+、MnO4- | ||
C. | K+、Ca2+、Cl-、NO3- | D. | K+、NH4+、OH-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCl、CO2、CO | B. | CO、H2、H2O | C. | HCl、CO2、H2 | D. | HCl、CO2、H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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