12.化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列說法不正確的是( 。
A.我國(guó)古代文獻(xiàn)《天工開物》記載“凡研硝(KNO3)不以鐵碾入石臼,相激火生,禍不可測(cè)”是因?yàn)镵NO3能自燃
B.用純堿溶液和鹽酸可以清洗鍋爐中的硫酸鈣
C.制造新版人民幣所用的棉花、優(yōu)質(zhì)針葉木等原料的主要成分是纖維素
D.運(yùn)用熒光蛋白可以觀測(cè)到細(xì)胞的活動(dòng),熒光蛋白是一種高分子化合物且能發(fā)生水解

分析 A.KNO3不能自燃,受熱易分解;
B.碳酸鈣溶解度小于硫酸鈣,依據(jù)沉淀轉(zhuǎn)化原則解答;
C.棉花、優(yōu)質(zhì)針葉木主要成分是纖維素;
D.熒光蛋白是一種高分子化合物,含-CONH-.

解答 解:A.由文獻(xiàn)可知,KNO3加熱后才分解,不能自燃,故A錯(cuò)誤;
B.碳酸鈣溶解度小于硫酸鈣,依據(jù)沉淀轉(zhuǎn)化原則,碳酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和硫酸鈉,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳,故B正確;
C.棉花、優(yōu)質(zhì)針葉木等原料的主要成分是纖維素,故C正確;
D.熒光蛋白是一種高分子化合物,含-CONH-,可發(fā)生水解反應(yīng),故D正確;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、組成及發(fā)生的反應(yīng)、環(huán)境保護(hù)等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒…”某;瘜W(xué)小組學(xué)生設(shè)計(jì)如圖所示裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進(jìn)行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).

(1)用裝置A制取純凈、干燥的氨氣,大試管內(nèi)碳酸鹽的化學(xué)式是(NH42CO3或NH4HCO3,堿石灰的作用是吸收水和二氧化碳.
(2)將產(chǎn)生的氨氣與過量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱.氨催化氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式是4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;試管內(nèi)氣體變?yōu)榧t棕色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NO+O2═2NO2
(3)將過量的氧氣與裝置A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入到裝置C中,并在b管上端點(diǎn)燃氨氣.
①兩氣體通入的先后順序是先通O2,后通NH3
②氨氣燃燒的化學(xué)方程式是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某無色透明的溶液,能跟金屬鋁反應(yīng)放出氫氣.依據(jù)反應(yīng)后鋁元素存在的狀態(tài),判斷下列離子中哪些在反應(yīng)前的溶液里大量存在?需要作出判斷的離子是:Mg2+、Cu2+、Ba2+、H+、Ag+、SO32-、CO32-、OH-、Cl-
(1)當(dāng)生成Al3+且有金屬鋁剩余時(shí),一定存在的離子是H+、Cl-,可能存在的離子是Mg2+、Ba2+
(2)當(dāng)生成AlO2-且有金屬鋁剩余時(shí),一定存在的離子是Ba2+、OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.下列四種裝置中,①盛200mL硫酸銅溶液、谑200mL 0.01mol•L-1硫酸溶液、凼200mL氯化鋅溶液 ④盛200mL氯化鉀溶液

(1)上述裝置中①為電解池,②為原電池,反應(yīng)一段時(shí)間溶液濃度基本不變的是③.裝置①中兩電極的電極反應(yīng)式分別是陽極:4OH--4e-=2H2O+O2↑、陰極:Cu2++2e-=Cu(注明電極名稱).
(2)用離子方程式回答:通電時(shí)裝置④中的總反應(yīng)是2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-,溶液中可能發(fā)生的副反應(yīng)是Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.
(3)若將裝置④中的外加電源拆去,用導(dǎo)線將兩個(gè)電極連接,則Fe極上發(fā)生的變電級(jí)反應(yīng)是Fe-2e-═Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.圖中的曲線分別表示元素的某種性質(zhì)和核電荷數(shù)的關(guān)系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì));

把與元素有關(guān)性質(zhì)相符的曲線的標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)括號(hào)中:
(1)ⅡA族元素原子的價(jià)電子數(shù)B
(2)第3周期元素的最高化合價(jià)C
(3)F-、Na+、Mg2+、Al3+四種離子的半徑A
(4)第2周期元素的原子半徑(不包括稀有氣體)D
(5)第2周期元素的第一電離能E.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.中藥在世界醫(yī)學(xué)界越來越受到關(guān)注.中藥藥劑砒霜(主要成分As2O3)可用于治療急性白血病,為此,砷及其化合物的提取再次引起關(guān)注.
(1)As的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則其在周期表中的位置是第四周期,VA族.
(2)查文獻(xiàn)得知,可以從硫化砷(As2S3)廢渣中提取As2O3,提取的工藝流程簡(jiǎn)圖如下:

①堿浸過程中發(fā)生的反應(yīng)不是(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).
②寫出過程Ⅲ的離子方程式2AsO43-+2SO2+2H+═As2O3+2SO42-+H2O,
③過程Ⅲ中,酸性越強(qiáng),As2O3的產(chǎn)率越高,請(qǐng)解釋其原因酸性越強(qiáng),物質(zhì)的氧化性或者還原性可能增強(qiáng);增加氫離子濃度平衡正向移動(dòng)促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行,有利于提高As2O3的產(chǎn)率.
(3)可通過電解堿性Na3AsO3溶液生成Na3AsO4,寫出陽極反應(yīng)式AsO33--2e-+2OH-═AsO43-+H2O.
(4)As2S3和HNO3有如下反應(yīng):As2S3+10H++10NO3-=2H3AsO4+3S+10NO2↑+2H2O 若生成2mol H3AsO4,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為6.02×1024,若將該反應(yīng)所得產(chǎn)物NO2與O2混合后用水吸收全部轉(zhuǎn)化成HNO3,則至少需要氧氣56升(標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O.
(2)在以上中性溶液中繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,請(qǐng)寫出此步反應(yīng)的離子方程式:Ba2++SO42-=BaSO4↓.
(3)現(xiàn)有m g某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M g•mol-1.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:
①該氣體(不與水反應(yīng))溶于1L水中,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{m}{(m+1000)}$×100%.
②該氣體溶于水后形成V L溶液,則該溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為$\frac{m}{MV}$mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.室溫下,將0.1mol下列物質(zhì)分別加入蒸餾水制成100mL溶液,所得溶液中陰離子數(shù)目的大小順序是(溶液體積變化忽略不計(jì))( 。
①Na2O2       ②Na2O      ③Na2CO3      ④Na2SO4
A.①>②>③>④B.①>②>④>③C.①=②>③>④D.①=②>③=④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.Al和Si、Ge和As在元素周期表的金屬和非金屬過渡位置上,其單質(zhì)和化臺(tái)物在建筑業(yè)、電子工業(yè)和石油化工等方面應(yīng)用廣泛.請(qǐng)回答下列問題:
(1)As的價(jià)層電子構(gòu)型為4s24p3
(2)AlCl3是化工生產(chǎn)中的常用催化劑,熔點(diǎn)為192.6℃,熔融狀態(tài)以二聚體Al2Cl6形式存在,其中鋁原子與氯原子的成鍵類型是共價(jià)鍵(或σ鍵).
(3)超高導(dǎo)熱絕緣耐高溫納米材料氮化鋁(AIN)在絕緣材料中的應(yīng)用廣泛,AIN晶體與金剛石類似,AIN屬于原子晶體.
(4)SiCl4常用作煙霧劑,因?yàn)镾i存在3d空軌道,能同H2O發(fā)生反應(yīng)而劇烈水解,在潮濕的空氣中發(fā)煙,試用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理SiCl4+3H2O=H2Si03↓+4HCl.

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