下列各組物質(zhì)中,氣體X和氣體Y在通常條件下同時通入盛有溶液Z的洗氣瓶中(如圖所示),一定沒有沉淀生成的是(已知常溫下NaHCO3的溶解度小于Na2CO3、NaCl、NH4Cl、(NH4)2CO3和NH4HCO3的溶解度)

D

【解析】

試題分析:A、二氧化氮與二氧化硫同時通入氯化鋇溶液中,則二氧化氮溶于水生成的硝酸氧化二氧化硫為硫酸根離子,則硫酸根離子與鋇離子反應(yīng)一定有白色沉淀生成,錯誤;B、氨氣與氧氣同時通入硫酸鋁溶液中,氨氣與硫酸鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,錯誤;C、氨氣與二氧化碳同時通入飽和氯化鈉溶液中,則會生成碳酸氫鈉和氯化銨,因為碳酸氫鈉的溶解度小于Na2CO3、NaCl、NH4Cl,所以碳酸氫鈉以沉淀形式析出,錯誤;D、CO與氧氣同時通入氫氧化鈣溶液中,CO與氧氣在溶液中不反應(yīng),所以一定無沉淀生成,正確,答案選D。

考點:考查氣體混合發(fā)生的反應(yīng)的判斷,沉淀生成的判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015陜西省寶雞市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

山梨酸是一種常見的食物添加劑,它是一種無色針狀晶體或白色粉末,它的結(jié)構(gòu)簡式為CH3—CH=CH—CH=CH—COOH。下列關(guān)于山梨酸的敘述不正確的是

A.山梨酸易溶于乙醇

B.山梨酸能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

C.山梨酸能和乙醇反應(yīng)生成酯

D.1mol山梨酸能和金屬鈉反應(yīng)生成1mol氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

W、X、Y、Z是短周期元素,其部分性質(zhì)如下表

W

單質(zhì)是淡黃色固體

X

在地殼中的含量居第二位

Y

原子最外層電子數(shù)是電子總數(shù)的2/3

Z

第三周期原子半徑最小的金屬

下列說法正確的是

A.Z的氧化物屬于堿性氧化物

B.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Y>X

C.離子半徑:Z>W

D.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:X>W

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中的曲線是表示其他條件一定時,2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ΔH<0反應(yīng)中NO的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線,圖中標(biāo)有a、b、c、d四點,其中表示未達到平衡狀態(tài),且v(正)>v(逆)的點是

A.a(chǎn)點 B.b點 C.c點 D.d點

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)相關(guān)化學(xué)知識分析,下列推斷正確的是

A.若X原子中的質(zhì)子數(shù)為a,中子數(shù)為b,則X的質(zhì)量數(shù)為:a-b

B.若弱酸HA的酸性強于弱酸HB,則同物質(zhì)的量濃度鈉鹽溶液的堿性比較為:NaA<NaB

C.若R2-和M+的電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子序數(shù)的比較為:R>M

D.若反應(yīng)A2+2D—==2A-+D2能發(fā)生,則氧化性的比較為:D2>A2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對加碘食鹽中碘酸鉀進行研究,查閱資料得知:碘酸鉀是一種白色粉末,常溫下很穩(wěn)定,加熱至560℃開始分解.在酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑與HI、H2O2等物質(zhì)作用,被還原為單質(zhì)碘.
(1)學(xué)生甲設(shè)計實驗測出加碘食鹽中碘元素的含量,步驟如下:
①稱取wg加碘鹽,加適量蒸餾水溶解.
②用稀硫酸酸化所得的溶液,再加入過量KI溶液,寫出該步反應(yīng)的離子方程式:
 

③以淀粉為指示劑,用物質(zhì)的量濃度為1.00×10-3mol?L-1的Na2S2O3溶液滴定(滴定時的反應(yīng)方程式為I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),滴定時Na2S2O3溶液應(yīng)放在
 
(填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”),滴定至終點的現(xiàn)象為
 

(2)學(xué)生乙對純凈的NaCl(不含KIO3)進行了下列實驗:
順序步驟實驗現(xiàn)象
取少量純凈的NaCl,加適量蒸餾水溶解溶液無變化
滴入少量淀粉-KI溶液,振蕩溶液無變化
然后再滴加稀硫酸,振蕩溶液變藍色
請推測實驗③中產(chǎn)生藍色現(xiàn)象的可能原因:
 
;根據(jù)學(xué)生乙的實驗結(jié)果可推測學(xué)生甲的實驗結(jié)果可能
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(3)學(xué)生丙設(shè)計實驗證明加碘食鹽樣品中碘元素的存在形式是IO3-而不是I-,進行如下實驗.寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選試劑:稀硫酸、稀硝酸、3%H2O2溶液、新制氯水、1%淀粉溶液、蒸餾水.
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量食鹽樣品于試管中,加適量蒸餾水使其完全溶解,
 
 
步驟2:另取少量食鹽樣品于試管中,加適量蒸餾水使其完全溶解,滴入適量的稀硫酸酸化,
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某種硬鋁合金是由 Al、Cu、Mg三種金屬組成,主要應(yīng)用于耐熱可焊的結(jié)構(gòu)件及鍛件.某研究小組欲探究該合金的性質(zhì)并測定合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(1)甲同學(xué)預(yù)測:該合金與10mol/L硝酸反應(yīng)時有NO2氣體生成,可能還有NO生成.
查閱資料:常溫下,NO2與N2O4混合存在,在低于0℃時幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在.
設(shè)計如圖甲裝置進行實驗.按圖甲連接裝置并檢驗氣密性后,稱取5g 合金放于圓底燒瓶中,并滴加10mol/L硝酸.

①合金中Cu與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式是
 

②C裝置的目的是
 

③能證明有NO2生成的實驗現(xiàn)象是
 
,能證明有NO生成的實驗操作與現(xiàn)象是
 

④實驗進行至A中固體全部溶解后,未檢驗到有NO生成,甲同學(xué)認(rèn)為硬鋁合金與10mol/L硝酸反應(yīng)時沒有NO生成.乙同學(xué)認(rèn)為不能確定是否生成了NO,需補充操作才能證明,該操作是
 

(2)為測定合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),丙同學(xué)查閱資料:部分金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH
金屬離子開始沉淀時的pH沉淀完全的pH
Al3+3.44.7
Cu2+4.16.9
Mg2+9.412.4
pH>7.8時,Al(OH)3開始溶解,pH>10.8時沉淀完全溶解.
設(shè)計如圖乙方案并進行實驗:
①調(diào)節(jié)pH時,應(yīng)控制pH的范圍是
 

②選用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH,得到溶液B的離子方程式是
 

③Al(OH)3經(jīng)過濾、洗滌、灼燒至恒重后稱量,質(zhì)量為8.5g,則該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇是制取飲料、香精、染料、涂料、洗滌劑等產(chǎn)品的原料.

完成下列填空:
(1)實驗室用乙醇制取乙烯時,濃硫酸的用量遠遠超過作為催化劑的正常用量,原因是
 

(2)驗證乙烯加成反應(yīng)性質(zhì)時,需對乙烯氣體中的干擾物質(zhì)進行處理,可選用的試劑是
 
(填寫化學(xué)式);能確定乙烯通入溴水中發(fā)生了加成反應(yīng)的事實是
 
.(選填編號)
a.溴水褪色b.有油狀物質(zhì)生成
c.反應(yīng)后水溶液酸性增強d.反應(yīng)后水溶液接近中性
(3)實驗室用乙醇和乙酸制備乙酸乙酯時,甲乙兩套裝置如圖1都可以選用.關(guān)于這兩套裝置的說法正確的是
 
.(選填編號)
物質(zhì)沸點(℃)
乙醇78.5
乙酸117.9
乙酸乙酯77
a.甲裝置乙酸轉(zhuǎn)化率高
b.乙裝置乙酸轉(zhuǎn)化率高
c.甲裝置有冷凝回流措施
d.乙裝置有冷凝回流措施
(4)用乙裝置實驗時,提純乙中乙酸乙酯的流程如圖3
以上流程中試劑A的化學(xué)式是
 
;操作Ⅱ的名稱是
 
;操作Ⅲ一般適用于分離
 
混合物.
(5)如圖2是用乙醇制備溴乙烷的裝置,實驗中有兩種加料方案:
①先加溴化鈉→再加乙醇→最后加1:1濃硫酸;
②先加溴化鈉→再加1:1濃硫酸→最后加乙醇.
按方案①和②實驗時,產(chǎn)物都有明顯顏色,若在試管中加入
 
,產(chǎn)物可變?yōu)闊o色.與方案①相比較,方案②的明顯缺點是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機物的描述正確的是( 。
A、葡萄糖和果糖互為同分異構(gòu)體,淀粉和纖維素也互為同分異構(gòu)體
B、淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)
C、多糖、蛋白質(zhì)、脂肪和聚丙烯都屬于高分子化合物
D、汽油、柴油和植物油都是碳氫化合物

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同步練習(xí)冊答案