不僅化工生產(chǎn)應遵循綠色化學的原則,化學實驗也應遵循綠色化學的原則,實現(xiàn)原料和過程的綠色化。下列實驗或實驗過程遵循綠色化學原則的是(　　)

①在萃取操作的演示實驗中,將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水

②在銅與濃硝酸反應的實驗中,將銅片改為可調節(jié)高度的銅絲

③將實驗室的廢酸液和廢堿液中和后再排放

④用雙氧水代替高錳酸鉀制氧氣

⑤將用銅粉與濃硫酸反應制取硫酸銅的實驗方案改為先將銅粉在空氣中充分加熱制得氧化銅,再將氧化銅溶解在稀硫酸中

A.①②      B.②③      C.③④      D.①②③④⑤


選D。①溴水易揮發(fā)出有毒的溴蒸氣,改用碘水可減少有毒氣體的揮發(fā);②銅與濃硝酸劇烈反應產(chǎn)生有毒的NO2氣體,將銅片改為可調節(jié)高度的銅絲可及時終止反應,減少NO2氣體的排放量;③將實驗室的廢酸液和廢堿液中和后再排放可以減少對水的污染;④用雙氧水制氧氣副產(chǎn)物為水,不產(chǎn)生污染;⑤既杜絕了產(chǎn)生SO2而導致的污染,又提高了硫原子的利用率。以上過程均做到了從源頭上減少或杜絕污染,符合綠色化學的思想。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


貝諾酯是由阿司匹林、撲熱息痛經(jīng)化學法拼合制備的解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥，其合成反應式 (反應條件略去)如下:

  下列敘述錯誤的是

  A. FeCl3溶液可區(qū)別阿司匹林和撲熱息痛

  B.1 mol貝諾酯最多可消耗3 mol NaOH

  C.常溫下，貝諾酯在水中的溶解度小于撲熱息痛

  D.與阿司匹林互為同分異構體，且1 mol能與足最NaHCO3溶液反應產(chǎn)生2mo1CO2的結構為10種

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科目：高中化學 來源： 題型：


對下列各溶液中，微粒的物質的量濃度關系表述正確的是

  A.0.1mol·L-1的(NH4)2CO3溶液中:c(CO32-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)

  B. 0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液中:c(Na＋)=c(HCO3－)+c(H2CO3)+2c(CO32－)

  C.將0.2 mol·L-1 NaA溶液和0.1 mol·L-1鹽酸等體積混合所得堿性溶液中:c(Na＋)+c(H+)=c(A-)+c(Cl-)

  D.在25℃時，1mol·L-1的CH3COONa溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(CH3COOH)

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科目：高中化學 來源： 題型：


在A、B、C三只燒杯中,依次分別盛有NaOH溶液、KSCN溶液、煮沸的蒸餾水,各滴入幾滴飽和FeCl3溶液,試根據(jù)實驗現(xiàn)象分別回答以下問題:

(1)分別寫出三只燒杯中形成分散系的名稱:

A　　　　,B　　　　,C　　　　。

(2)寫出A中形成分散系的離子方程式:                              　。

(3)寫出C中形成分散系的化學方程式:                              　。

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科目：高中化學 來源： 題型：


從海帶中提取碘的實驗過程中,涉及下列操作,其中正確的是(　　)

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗裝置設計正確的是

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關實驗裝置進行的相應實驗，不能達到實驗目的的是   （       ）

A．用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl

B．用圖2所示裝置蒸發(fā)KCl溶液制備無水KCl

C．用圖3所示裝置可以完成“噴泉”實驗

D．用圖4所示裝置制取干燥純凈的NH3

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列裝置或操作正確的且能達到實驗目的的是

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知熱化學方程式：

2H2O(l)===2H2(g)＋O2(g)    ΔH＝571.6 kJ·mol－1

2H2(g)＋O2(g)===2H2O(g)   ΔH＝－483.6 kJ·mol－1

當1 g液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時，對其熱量變化的下列描述：①放熱；②吸熱；③2.44 kJ；

④4.88 kJ；⑤88 kJ。其中正確的是(　　)

A．②和⑤           B．①和③           C．②和④           D．②和③

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