【題目】氮元素的化合物種類繁多,性質(zhì)也各不相同.
(1)圖1為一定溫度下1molNO2(g)和1molCO(g)反應(yīng)生成NO(g)和CO2(g)過程中的能量變化示意圖.已知E1=147.5kJmol1 , E2=376.2kJmol1(E1、E2為反應(yīng)的活化能).若在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,則E1(填“增大”、“減小”或“不變”).該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為

(2)硝基苯甲酸乙酯在OH存在的條件下發(fā)生水解反應(yīng):
O2NC6H4COOC2H5+OHO2NC6H4COOO+C2H5OH
兩種反應(yīng)物的初始濃度均為0.050molL1 , 某溫度下測得O2NC6H4COOC2H5的轉(zhuǎn)化率α隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示:

t/s

0

120

180

240

330

530

600

700

800

α/%

0

33

42

49

59

73

74

75

75

回答下列問題:①該反應(yīng)在330s~530s的平均反應(yīng)速率為(只列算式,不做運(yùn)算)
②為提高O2NC6H4COOC2H5的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施有 . (寫1條即可)
(3)2015年8月12日天津港爆炸中有一定量的氰化物泄露,可用如圖2所示裝置除去含CN、Cl廢水中的CN , 控制溶液pH為9~10,陽極產(chǎn)生的ClO將CN氧化為兩種無污染的氣體,該反應(yīng)的離子方程式為 , 其中兩個(gè)電極的材料分別為石墨和鐵,則石墨作極,其電極反應(yīng)式為

【答案】
(1)減;NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=﹣228.7KJ/mol
(2);增加OH的濃度、移去產(chǎn)物
(3)2CN+5ClO+H2O═N2↑+2CO2↑+5Cl+2OH;陽;Cl+2OH﹣2e═ClO+H2O
【解析】解:(1.)若在反應(yīng)體系中加入催化劑,能降低反應(yīng)的活化能,反應(yīng)速率增大,則E1減小,圖象分析可知一定溫度下1molNO2(g)和1molCO(g)反應(yīng)生成NO(g)和CO2(g)過程中,反應(yīng)的焓變△H=E1﹣E2=147.5KJ/mol﹣376.2kJ/mol=﹣228.7KJ/mol,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=﹣228.7KJ/mol,所以答案是:減小,NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=﹣228.7KJ/mol;
(2.)①該反應(yīng)在330s~530s的平均反應(yīng)速率=
所以答案是; ;
②為提高O2NC6H4COOC2H5的平衡轉(zhuǎn)化率,可使平衡向正向移動(dòng),可增加OH的濃度、移去產(chǎn)物,所以答案是:增加OH的濃度、移去產(chǎn)物;
(3.)陽極產(chǎn)生的ClO將CN氧化為兩種無污染的氣體,兩種氣體為二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)在堿性條件下進(jìn)行,所以應(yīng)該有氫氧根離子生成,反應(yīng)方程式為2CN+5ClO+H2O═N2↑+2CO2↑+5Cl+2OH , 該電解質(zhì)溶液呈堿性,電解時(shí),用不活潑金屬或?qū)щ姺墙饘僮髫?fù)極,可以用較不活潑金屬作正極,石墨做陽極,陽極上氯離子失電子生成氯氣,氯氣和氫氧根離子反應(yīng)生成次氯酸根離子和水,所以陽極反應(yīng)式為Cl+2OH﹣2e═ClO+H2O,所以答案是:2CN+5ClO+H2O═N2↑+2CO2↑+5Cl+2OH , 陽,Cl+2OH﹣2e═ClO+H2O.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征(化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有氧化鐵和氧化銅的混合物m g,向其中加入100mL 3mol·L1硝酸,恰好完全溶解,若m g該混合物在過量氫氣流中加熱充分反應(yīng),則冷卻后剩余固體的質(zhì)量為 ( )

A. (m-1.6)g B. (m-2.4)g C. (m-3.2)g D. 無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的書寫及對(duì)應(yīng)表述均正確的是

A密閉容器中,9.6 g硫粉與11.2 g鐵粉混合加熱生成硫化亞鐵17.6 g 時(shí),放出19.12 kJ 熱量。則Fe(s)+S(s)FeS(s) H=95.6 kJmol1

B足量稀醋酸與 0.1 molL1NaOH 溶液反應(yīng):H+(aq)+OH(aq) H2O(l) H=57.3 kJmol1

C已知,1 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水所放出的熱量為285.5 kJ,則水分解的熱化學(xué)方程式為:2H2O(l)2H2(g)+O2(g) H=285.5kJmol1

D已知 2C(s)+O2(g)2CO(g) H= 221kJmol1,則可知 C 的燃燒熱H=110.5 kJmol1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,下列物質(zhì)占體積最大的是(。。

A. 64g H2O B. 6.02×1023個(gè)氮分子 C. 44.8L HCl D. 6g氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國已發(fā)射嫦娥I號(hào)衛(wèi)星,衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨(NH4ClO4)分解提供。高氯酸銨分解有可能排入大氣的物質(zhì)是 ( )

A.H2OB.SO2C.CO2D.CO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求填空
(1)按如圖電解氯化鈉的稀溶液可制得漂白液,寫出該電解池中發(fā)生反應(yīng)的總反應(yīng)方程式:;

(2)將充分電解后所得溶液逐滴加入到酚酞試液中,觀察到的現(xiàn)象是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從植物中分離出的化合物 zeylastral 的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列說法不正確的是(
A.該化合物可以發(fā)生水解反應(yīng)
B.該化合物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.該化合物能使酸性KMnO4溶液褪色
D.該化合物共含有四種官能團(tuán)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原電池和電解池都能實(shí)現(xiàn)能量的置換.回答下列問題:
(1)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能是池;
(2)下列反應(yīng)能設(shè)計(jì)成原電池的是:
①2FeCl3+Fe═3FeCl2 . Com]
②AlCl3+3NH3H2O═Al(OH)3↓+3NH4Cl
③NaOH+HCl═NaC1+H2O
(3)用FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式為:
(4)如圖裝置當(dāng)閉合電鍵時(shí),電表顯示有電流通過.則Pt極的電極反應(yīng)式:當(dāng)甲中產(chǎn)生0.1mol氣體時(shí),乙中析出銅的質(zhì)量應(yīng)為g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問題.

(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn).向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到碳棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)為
(2)裝置2中的石墨是極(填“正”或“負(fù)”)
(3)裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL 0.5mol/L的CuSO4溶液.反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅.
①電源的M端為極;鐵電極的電極反應(yīng)
②停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為 mL.

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同步練習(xí)冊答案