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實驗室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成.取W g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣.按圖所示裝置進行實驗.

回答下列問題:
(1)實驗開始時,首先通入一段時間的氧氣,其理由是
 

(2)以上裝置中需要加熱的儀器有
 
(填寫字母),操作時應先點燃
 
處的酒精燈.
(3)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(4)D裝置的作用是
 

(5)讀取氮氣的體積時,應注意:①
 
;②
 

(6)實驗中測得氮氣的體積為V mL(標準狀況),為確定此氨基酸的分子式,還需要的有關數據有
 
(填編號).
A.生成二氧化碳氣體的質量       B.生成水的質量
C.通入氧氣的體積               D.氨基酸的相對分子質量.
考點:氨基酸、蛋白質的結構和性質特點,探究物質的組成或測量物質的含量
專題:糖類與蛋白質專題
分析:該實驗原理為:Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.裝置B內盛放濃硫酸,吸收生成的水,根據裝置B增重,確定Wg該種氨基酸中含氫元素質量,根據F中水的體積確定氮氣的體積,并由此確定待測氨基酸中含有的氮元素的質量,在計算氧元素的質量,確定分子中元素原子個數比,由此確定最簡式.
(1)利用排水法測定氮氣的體積,確定Wg該種氨基酸中含氮元素質量;
(2)氨基酸和氧氣的反應,以及銅網和氧氣的反應都需要加熱;
(3)氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣;
(4)由原理可知,銅網吸收未反應的O2;
(5)根據讀數時必須保證壓強相同進行分析;
(6)該原理可知,測出該種氨基酸分子式需要二氧化碳、水的質量以及氮氣的體積,計算氧元素的質量,確定分子中元素原子個數比,再結合氨基酸的相對分子質量確定分子式.
解答: 解:首先觀察裝置圖,很容易看出在A中是氨基酸的燃燒,在B中是吸收生成的水,在C中是吸收產生的二氧化碳,D的設計是除掉多余的氧氣,E和F的設計目的是通過量氣的方式測量氮氣的體積.在這個基礎上,根據本實驗的目的是測定某種氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成,需要測量的是二氧化碳、水和氮氣的量,這三個量可以確定氨基酸的實驗式,所以再加上氨基酸的相對分子質量就可以確定氨基酸的分子式.根據這個原理,實驗的準確性取決于二氧化碳、水和氮氣的量的測量,而且關鍵是氮氣的量的測量,對氮氣量的測量最可能產生影響的就是原裝置中的氮氣和過量的氧氣,所以一開始就應該先通氧氣將原裝置中空氣排盡,而在測量氮氣前,將過量的氧氣排盡.
該實驗原理為:Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.裝置B內盛放濃硫酸,吸收生成的水,根據裝置B增重,確定Wg該種氨基酸中含氫元素質量,根據F中水的體積確定氮氣的體積,并由此確定待測氨基酸中含有的氮元素的質量,在計算氧元素的質量,確定分子中元素原子個數比,由此確定最簡式.
(1)裝置的空氣中含有N2,影響生成氮氣的體積測定,需將裝置中的N2排凈,
故答案為:將裝置中的N2排凈;
(2)氨基酸和氧氣的反應,以及銅網和氧氣的反應都需要加熱,應先點燃D處的酒精燈,吸收未反應的氧氣,保證最終收集的氣體為N2
故答案為:AD;D;
(3))氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣,反應的化學方程式是:CxHyOzNm+(x+
y
4
-
z
2
)O2
點燃
xCO2+
y
2
H2O+
m
2
N2,
故答案為:CxHyOzNm+(x+
y
4
-
z
2
)O2
點燃
xCO2+
y
2
H2O+
m
2
N2;
(4)由原理可知,銅網吸收未反應的氧氣,保證最終收集的氣體為N2
故答案為:吸收未反應的氧氣,保證最終收集的氣體為N2;
(5)讀數時必須保證壓強相同,所以注意事項是①量筒中的液面應與廣口瓶中的液面相持平;其次②視線應與刻度線和凹液面最低點相切,
故答案為:①量筒內液面與廣口瓶中的液面相持平 ②視線與凹液面最低處相切;
(6)該原理可知,測出該種氨基酸分子式需要二氧化碳、水的質量以及氮氣的體積,計算氧元素的質量,確定分子中元素原子個數比,再結合氨基酸的相對分子質量確定分子式.
故答案為:ABD.
點評:本題考查學生利用燃燒法確定有機物分子組成的知識,根據原子守恒法來解答,難度不大,關鍵在于理解實驗原理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列晶體或分子中,含有化學鍵類型有差異的一組是( 。
A、H2O、CO2
B、MgF2、NH4Cl
C、NaOH、Ba(OH)2
D、NaCl、K2S

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科目:高中化學 來源: 題型:

能源的開發(fā)和利用是當前科學研究的重要課題.
(1)利用二氧化鈰(CeO2)在太陽能作用下前實現如下變廢為寶的過程:
mCeO2
太陽能
.
.
(m-x)CeO2?xCe+xO2
(m-x)CeO2?xCe+xH2O+xCO2
900oC
.
.
mCeO2+xH2+xCO
上述過程的總反應是
 
,該反應將太陽能轉化為
 

(2)CO、O2和KOH溶液構成的燃料電池的負極電極反應式為
 
.該電池反應可獲得K2CO3溶液,某溫度下0.5mol?L-1K2CO3溶液的pH=12,若忽略CO32-的第二級水解,則CO32-+H2O?HCO3-+OH-的平衡常數Kh=
 

(3)氯堿工業(yè)是高耗能產業(yè),下列將電解池與燃料電池相組合的工藝可以節(jié)能30%以上.

①電解過程中發(fā)生反應的離子方程式是
 
,陰極附近溶液pH
 
(填“不變”、“升高”或“下降”).
②如果粗鹽中SO42-含量較高,精制過程需添加鋇試劑除去SO42-,該鋇試劑可選用下列試劑中的
 

a.Ba(OH)2   b.Ba(NO32    c.BaCl2
現代工藝中更多使用BaCO3除SO42-,請寫出發(fā)生反應的離子方程式
 

③圖中氫氧化鈉溶液的質量分數a%
 
b%(填“>”、“=”或“<”),燃料電池中負極上發(fā)生的電極反應為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物的命名
(1)的系統(tǒng)命名為
 

(2)(CH3CH22C(CH32的系統(tǒng)命名為
 

(3)的系統(tǒng)命名為
 

(4)的系統(tǒng)命名為
 

(5)的系統(tǒng)命名為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)物質的量的甲烷、乙烯、乙炔、苯等四種有機物分別完全燃燒,需要O2最多的是
 
;等質量的上述四種物質分別完 全燃燒,需要O2最多的是
 

(2)已知某有機物的結構簡式為:
①該有機物中所含官能團的名稱是
 

②該有機物發(fā)生加聚反應后,所得產物的結構簡式為
 

③寫出該有機物發(fā)生消去反應的化學方程式(注明反應條件):
 

(3)目前出現的“不粘鍋”、不粘油的吸油煙機等等新型廚具,其秘密就是表面有一種叫做“特富隆”的涂層,實際上就是號稱“塑料王”的聚四氟乙烯.試寫出用四氟乙烯合成“特富隆”的化學方程式及其反應類型.化學反應方程式:
 
,類型
 

(4)新型彈性材料“丁苯吡橡膠”由三種單體化合而成,其結構為:此化合物是由三種單體通過
 
反應而生成的,其中三種單體的結構簡式為:
 

(5)乙醇分子中各化學鍵如圖所示:在發(fā)生不同反應時化學鍵斷裂的位置不同,請完成下列填空.      

①和金屬鈉作用時,斷裂
 

②和濃硫酸共熱至170℃時,斷裂
 

③和乙酸、濃硫酸共熱時,斷裂
 

④在銅催化下和氧氣反應時,斷裂
 

⑤與氫鹵酸反應時,斷裂
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D是四種短周期元素,E是過渡元素.A、B、C同周期,C、D同主族,A的原子結構示意圖為:,B是同周期除稀有氣體外半徑最大的元素,C的最外層有三個成單電子,E的外圍電子排布式為3d64s2.回答下列問題:
(1)A為
 
(寫出元素符號,下同),電子排布式是
 
;
(2)B為
 
,簡化電子排布式是
 
;
(3)C為
 
,價電子排布式是
 
;
(4)D為
 
,電子排布圖是
 

(5)E為
 
,原子結構示意圖是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列物質的結構式.
N2
 
,CO2
 
,NH3
 
,CCl4
 

(2)寫出下列物質的電子式.
NH4Cl
 
,KOH
 
,Na2O2
 
.H2O2
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

CaCO3是一種難溶物,其Ksp=2.8×10-9,現將a mol/L的CaCl2溶液與2.0×10-4mol/L Na2CO3溶液等體積混合(假設溶液體積可直接相加),若要生成CaCO3沉淀,則a的最小值為
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于下列材料說法正確的是( 。
序號 材料 類別 性能 用途
A 不銹鋼 金屬材料 抗腐蝕,隔熱 制醫(yī)療器具
B 普通玻璃 硅酸鹽材料 密度小,不透明 制試管、燒杯
C Al2O3陶瓷 新型無機非金屬材料 耐高溫,絕緣性好 制電子元器件
D 玻璃鋼 無機非金屬材料 強度高,耐磨 制游樂車
A、AB、BC、CD、D

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同步練習冊答案