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想一想陶瓷、玻璃、水泥三個詞為什么歸納在一起，然后從所給的四個詞中選出與它們同類的一個(　　)

A．光導纖維     B．有機玻璃     C．人造纖維      D．鋁合金

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


從①P和S；②Mg和Ca；③Al和Si三組原子中，分別找出第一電離能較大的原子，將這3種原子的原子序數相加，其和是(　　)

A．40  B．41  C．42  D．48

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列各組物質中化學鍵的類型相同的是(　　)

A．H2SO4、MgCl2、NH4Br

B．HF、Na2O、CO

C．H2O、C2H4、CO2

D．CaCl2、NaOH、SO3

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質可以在乘車、船或飛機時較大量隨身攜帶的是(　　)

A．硝酸鉀     B．高錳酸鉀     C．硫黃     D．硫酸鉀

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列化學反應中，不屬于離子反應的是(　　)

A．在水溶液中：CH3COOH＋NH3·H2O===CH3COONH4＋H2O

B．在水溶液中：Cu(OH)2＋2HNO3===Cu(NO3)2＋2H2O

C．Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2

D．在水溶液中：CaSO4＋Na2CO3===CaCO3↓＋Na2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：


某學校課外活動小組僅有一大一小兩試管和氫氧化鈉溶液。甲、乙兩個同學找來鋁制廢牙膏皮，各自設計了一套裝置如下圖，制取并收集一試管氫氣。

(1)哪個學生設計的裝置比較合理？____(填“甲”或“乙”)，另一設計裝置不合理的原

因________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)用比較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應該采取的措施是

________________________________________________________________________。

(3)還可以用哪些常見物品和試劑代替廢牙膏皮和氫氧化鈉溶液完成實驗？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)測定H2和空氣混合氣體的爆炸范圍實驗如下所述。取10支大試管，依次盛水90%(體積分數)、80%……再用排水集氣法收集H2，而后分別把試管口移近酒精燈火焰，實驗結果如下：

H2體積分數/%

90

80

70

60～20

10

5

空氣體積分數/%

10

20

30

40～80

90

95

點燃現(xiàn)象

安靜

燃燒

安靜

燃燒

弱爆炸

強爆炸

弱爆炸

不燃燒

不爆炸

由上述實驗結果評價：用向下排空氣法收集H2，保持試管倒置移近火焰，如果只發(fā)出輕微的“噗聲”，表示收集的H2已純凈的說法的真正涵義：________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中正確的是(　　)

①用剩的藥品為避免浪費應放回原瓶�、谡舭l(fā)氯化鈉溶液時要用玻璃棒不斷攪動�、鄯Q取易潮解的藥品必須放在玻璃器皿中稱量�、苡迷嚰垯z驗氣體性質時，手拿著試紙經水潤洗后靠近氣體觀察試紙顏色變化

A．②③     B．②③④     C．②④      D．①②③④

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科目：高中化學 來源： 題型：


某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設計了如下的實驗裝置。

(1)實驗室用裝置A制備SO2。某同學在實驗時發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后，漏斗中液體未流下，你認為原因可能是________________________________________________

(2)實驗室用裝置E制備Cl2，其反應的化學方程式為：MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2＋2H2O。若有6 mol 的HCl參加反應，則轉移的電子總數為_______________________；

(3)①反應開始一段時間后，觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是：

B：____________________________________，D：______________________________。

②停止通氣后，再給B、D兩個試管分別加熱；兩個試管中的現(xiàn)象分別為：

B：____________________________________，D：________________________________。

(4)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會更強。他們將制得的SO2和Cl2按1∶1同時通入到品紅溶液中，結果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學方程式表示)_______________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


如圖所示是驗證氯氣性質的微型實驗，a、b、d、e是浸有相關溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后，立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。

已知：2KMnO4＋16HCl=2KCl＋5Cl2↑＋2MnCl2＋8H2O

對實驗現(xiàn)象的“解釋或結論”正確的是（　�。�

選項

實驗現(xiàn)象

解釋或結論

A

a處變藍，b處變紅棕色

氧化性：Cl2＞Br2＞I2

B

c處先變紅，后褪色

氯氣與水生成了酸性物質

C

d處立即褪色

氯氣與水生成了漂白性物質

D

e處變紅色

還原性：Fe2+＞Cl-

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