【題目】化學(xué)興趣A組的同學(xué)們利用廢硫酸溶液制備K2SO4晶體,設(shè)計(jì)流程如下圖所示:

(1)寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:______________________。

(2)反應(yīng)Ⅱ生成了一種可用作肥料的物質(zhì)M,M的化學(xué)式為_________________

(3)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2_________(填化學(xué)式)。

(4)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)在25℃時(shí)的溶解度如下表。

物質(zhì)

溶解度/g

34.0

11.1

37.2

19.5

反應(yīng)Ⅲ在常溫下(25)能實(shí)現(xiàn)的原因是_________________________。

(5)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的原因是_____________;為了檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈,取最后一次洗滌液于試管中,先加入過(guò)量的_______(選填字母),振蕩、靜置, 再向上層清液中滴加_______(選填字母),觀察現(xiàn)象即可判斷該晶體是否洗滌干凈。

A. AgNO3溶液 B. BaCl2溶液 C. Ba(NO3)2溶液 D .Ba(OH)2溶液 E. NaOH溶液

【答案】CaCO3+H2SO4=CaSO4+CO2↑+H2O (NH4)2SO4 CaCO3 此時(shí)K2SO4的溶解度很小 減少K2SO4的溶解(而造成的損耗) C A

【解析】

根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題,或者直接分析每個(gè)問(wèn)題,從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息。在判斷物質(zhì)成分時(shí),要結(jié)合物質(zhì)的溶解度大小分析,在判斷晶體是否洗滌干凈時(shí),要考慮到可能混有的雜質(zhì)成分及檢驗(yàn)的先后順序,選擇合適的催化劑。

(1)反應(yīng)I是碳酸鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水以及二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2

(2)NH3、CO2、CaSO4在溶液中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ生成CaCO3、(NH4)2SO4,農(nóng)作物生長(zhǎng)需要大量氮肥,一種可用作氮肥的物質(zhì)M是(NH4)2SO4,而M和氯化鉀反應(yīng)生成了硫酸鉀和氯化銨,根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及復(fù)分解反應(yīng)特點(diǎn),M的化學(xué)式為(NH4)2SO4。

(3)在上述流程中碳酸鈣開(kāi)始反應(yīng)物后來(lái)是生成物,所以碳酸鈣可以循環(huán)利用。而二氧化碳開(kāi)始是生成物,后來(lái)是反應(yīng)物,也可以循環(huán)利用。故可循環(huán)使用的物質(zhì)的化學(xué)式為CO2CaCO3

(4)根據(jù)相關(guān)物質(zhì)在25℃時(shí)的溶解度表可知,在該溫度下,硫酸鉀在該溫度下溶解度很小。反應(yīng)Ⅲ在常溫下(25)能實(shí)現(xiàn)的原因是硫酸鉀在該溫度下溶解度很小,相對(duì)其他物質(zhì)可以視為不溶,符合復(fù)分解反應(yīng)的條件。

(5)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是減少硫酸鉀因洗滌造成的損失;為了檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈,即檢驗(yàn)飽和的硫酸鉀溶液中是否含有氯化銨,也就是在有SO42-干擾的情況下檢驗(yàn)Cl-,需要先除去SO42-,在排除SO42-的干擾后再進(jìn)行Cl-檢驗(yàn)。因此具體操作為:最后一次洗滌液于試管中,先加入過(guò)量的硝酸鋇(不能用氯化鋇溶液,防止引入氯離子造成后期干擾),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加硝酸銀溶液,若無(wú)白色沉淀,就證明沉淀洗滌干凈,否則未洗滌干凈,故合理選項(xiàng)是C、A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在容積為1.00L的容器中,通入一定量的,發(fā)生反應(yīng)。100℃時(shí),體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖所示。80s時(shí),改變反應(yīng)溫度為T,的濃度以的平均反應(yīng)速率降低,經(jīng)10s又達(dá)到平衡。

完成下列填空:

1)比較N、O的原子半徑:________(選填“”或“”)。

2)在0-60s時(shí)段,反應(yīng)速率________

3)若在相同情況下最初向該容器充入的是氣體,要達(dá)到上述同樣的狀態(tài),的起始濃度是________mol/L。

4T_____100℃(選填“”或“”),判斷理由是________________

5)畫(huà)出容器在80-90s時(shí)段內(nèi)的濃度變化________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】草酸(乙二酸)存在于自然界的植物中,其K1=5.4×10-2,K2=5.4×10-5。H2CO3 K1=4.5×10-7 K2= 4.7×10-11 , 草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水,而其鈣鹽難溶于水。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)無(wú)色,熔點(diǎn)為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)寫(xiě)出水溶液中草酸的電離方程式:_____________________________________________;

(2)生活中,常用熱純堿溶液清洗油污,純堿溶液遇酚酞顯紅色,請(qǐng)用離子方程式解釋顯紅色的原因:________________________________________________________________

(3)相同條件下等物質(zhì)的量濃度的Na2C2O4溶液的pH比Na2CO3溶液的pH_____ (填“大”、“小”或“相等”);

(4)向1L 0.02mol/L H2C2O4溶液中滴加1L 0.01mol/L NaOH溶液;旌先芤褐衏(H+)>c(OH-),下列說(shuō)法中正確的是______

A.c(H2C2O4)>c(HC2O4) B.c(Na+)+c(H+)=2c(C2O42-)+ c(HC2O4)+c(OH)

C.c(OH)= c(H+)+2c(H2C2O4)+c(HC2O4) D.c(H2C2O4)+c(C2O42-)+c(HC2O4-)=0.02mol/L

(5)甲同學(xué)按照?qǐng)D所示的裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物。裝置C中可觀察到的現(xiàn)象____________________,由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中有__________________________。裝置B的主要作用是_______________________________。

(6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:

①草酸的酸性比碳酸的強(qiáng)_________________________________________________________。

②草酸為二元酸_________________________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表所示為元素周期表的一部分,參照元素①~⑨在表中的位置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

A

0

1

A

A

A

A

A

A

2

3

(1)③、④、⑦的原子半徑由大到小的順序是________(用元素符號(hào)表示)

(2)下列事實(shí)能說(shuō)明元素②的非金屬性比元素⑥的非金屬性強(qiáng)的是________(填字母)。

A.②的單質(zhì)與元素⑥的簡(jiǎn)單氫化物溶液反應(yīng),溶液變渾濁

B.在氧化還原反應(yīng)中,1mol②單質(zhì)比1mol⑥單質(zhì)得電子多

C.②和⑥兩元素的簡(jiǎn)單氫化物受熱分解,前者的分解溫度高

(3)①、②兩種元素按原子個(gè)數(shù)之比為11組成的常見(jiàn)液態(tài)化合物,在酸性溶液中能將Fe2氧化,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式: ____。

(4)已知周期表中存在對(duì)角相似規(guī)則,如鈹(Be)與鋁化學(xué)性質(zhì)相似,⑧的氧化物、氫氧化物也有兩性,寫(xiě)出⑧的氫氧化物與④的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

(5)已知W+X=Y+Z(反應(yīng)需要加熱),W、XY、Z分別是由①②⑨三種元素形成的四種10電子粒子(W、X為離子,Y、Z為分子),寫(xiě)出該離子方程式___________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過(guò)程如下:

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過(guò)程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有橡膠制品均已被保護(hù),夾持裝置已略去):

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),A裝置中不通熱空氣,先通入a氣體的目的是(用離子方程式表示)_________。

(2)A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后,停止通入,改通熱空氣。通入熱空氣的目的是_________。

(3)反應(yīng)過(guò)程中,B裝置中Br2SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

(4)C裝置的作用是___________________。

(5)該小組同學(xué)向反應(yīng)后B裝置的溶液中通入氯氣,充分反應(yīng)得到混合液。

①一位同學(xué)根據(jù)溴的沸點(diǎn)是59℃,提出采用____________________方法從該混合液中分離出溴單質(zhì)。

②另一位同學(xué)向該混合液中加入四氯化碳,充分振蕩、靜置后放出下層液體,這種方法是________。

(6)某同學(xué)提出證明反應(yīng)后B裝置的溶液中含有溴離子的實(shí)驗(yàn)方案是:取出少量溶液,先加入過(guò)量新制氯水,再加入KI淀粉溶液,觀察溶液是否變藍(lán)色。該方案是否合理并簡(jiǎn)述理由: _______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通常情況下,既能用濃硫酸干燥,又能用堿石灰干燥的是(

A. HClB. Cl2C. NH3D. CO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某元素的價(jià)類二維圖,其中A為正鹽,X是一種強(qiáng)堿,通常條件下Z是無(wú)色液體,E的相對(duì)分子質(zhì)量比D16,各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. A作肥料時(shí)不適合與草木灰混合施用

B. 同主族元素的氫化物中B的沸點(diǎn)最低

C. C一般用排水法收集

D. D→E的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、BC、D均為中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)且均含有同一種元素,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去):。

(1)若A為淡黃色固體單質(zhì),且D為強(qiáng)酸

①B物質(zhì)通常用________________(填試劑名稱)來(lái)檢驗(yàn)。

②從組成物質(zhì)的元素化合價(jià)變化角度預(yù)測(cè)B可能具有的性質(zhì)_______________ ,并用相應(yīng)的化學(xué)方程式表示你預(yù)測(cè)的性質(zhì)_________________________________________。

③一定條件下D轉(zhuǎn)化為B有多種途徑,寫(xiě)出其中一種D→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式

______________________________________________________

(2)若A能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅。

①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取A的化學(xué)方程式______________________________________。

②B、C都是大氣污染物,它們對(duì)環(huán)境造成的危害表現(xiàn)在_______。

A 引起酸雨 B 引起溫室效應(yīng) C形成光化學(xué)煙霧 D引起水體富營(yíng)養(yǎng)化

寫(xiě)出CD轉(zhuǎn)化的離子方程式_________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列烷烴:①正己烷,②丙烷,③正戊烷,④正丁烷,⑤癸烷中,沸點(diǎn)由高到低的順序排列正確的是(

A.①②③④⑤B.⑤③④①②C.⑤①③④②D.③④⑤②①

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