以色列科學(xué)家達(dá)尼埃爾·謝赫特曼因發(fā)現(xiàn)“準(zhǔn)晶體”而獨(dú)享2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。1982年謝赫特曼首次觀察到一種“準(zhǔn)晶體”現(xiàn)象，“準(zhǔn)晶體”原子結(jié)構(gòu)打破了傳統(tǒng)晶體內(nèi)原子結(jié)構(gòu)必須具有重復(fù)性這一黃金法則，在當(dāng)時(shí)引起極大爭(zhēng)議，并被迫離開(kāi)當(dāng)時(shí)的研究小組。但隨后，科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中制造出了越來(lái)越多的各種準(zhǔn)晶體，并于2009年首次發(fā)現(xiàn)了純天然準(zhǔn)晶體。下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A．科學(xué)家開(kāi)創(chuàng)性的發(fā)現(xiàn)是決定科學(xué)發(fā)展的唯一途徑
B．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要手段，科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往需要建立在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)之上
C．人類(lèi)對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索是無(wú)止境的，對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)也是不斷深入的
D．最偉大的科學(xué)家也會(huì)陷于傳統(tǒng)藩籬的桎梏中，保持開(kāi)放的頭腦、敢于質(zhì)疑現(xiàn)有認(rèn)知是科學(xué)家最重要的品質(zhì)
A
科學(xué)家開(kāi)創(chuàng)性的發(fā)現(xiàn)是僅僅是科學(xué)發(fā)展的一條途徑。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)史說(shuō)法不正確的是
A．最早發(fā)現(xiàn)電子的是英國(guó)科學(xué)家道爾頓
B．德國(guó)化學(xué)家維勒首先用無(wú)機(jī)物合成了有機(jī)物尿素
C．門(mén)捷列夫提出了元素周期律，并列出了現(xiàn)代元素周期表的雛形
D．中國(guó)科學(xué)家在世界上第一次人工合成結(jié)晶牛胰島素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

【化學(xué)—選修2：化學(xué)與技術(shù)】（15分）
石膏轉(zhuǎn)化為硫酸鉀和CaCl2的工藝流程如下：

(1)CO2是一種很重要的副產(chǎn)品，工業(yè)上獲得CO2的途徑是　　　　　　　　　　　　　 (用化學(xué)方程式表示)。
(2)轉(zhuǎn)化Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　。過(guò)濾Ⅰ得到的濾液是　　　，檢驗(yàn)濾液中含有CO的方法是_________________________________。
(3)轉(zhuǎn)化Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，轉(zhuǎn)化Ⅱ中可獲得K2SO4的原因是__________________________________________________。
(4)上述工藝流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是______________________________________。
(5)氯化鈣結(jié)晶水合物是目前常用的無(wú)機(jī)儲(chǔ)熱材料，選擇的依據(jù)是　　　　。
a．熔點(diǎn)較低(29 ℃熔化)        b．能制冷
c．無(wú)毒                       d．能導(dǎo)電

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（17分） FeSO4?7H2O廣泛用于醫(yī)藥和工業(yè)領(lǐng)域。
以下是FeSO4?7H2O的實(shí)驗(yàn)室制備流程圖。

根據(jù)題意完成下列填空：
（1）碳酸鈉溶液能除去酯類(lèi)油污，是因?yàn)?u>                         （用離子方程式表示），反應(yīng)Ⅰ需要加熱數(shù)分鐘，其原因是                         。
（2）廢鐵屑中含氧化鐵，無(wú)需在制備前除去，理由是 
（用離子方程式回答）               ，                      。
（3）判斷反應(yīng)Ⅱ完成的現(xiàn)象是：                                    。
以下是測(cè)定某補(bǔ)血?jiǎng)‵eSO4?7H2O）中鐵元素含量的流程圖。根據(jù)題意完成下列填空：

（4）步驟Ⅲ需要100mL1mol/L的稀硫酸，用98.3%，ρ=1.84g/cm3的濃硫酸配制，所用的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管及      。寫(xiě)出步驟Ⅳ的離子方程式：           。
（5）步驟Ⅴ一系列操作依次是：①過(guò)濾②洗滌③     ④冷卻⑤稱(chēng)量⑥恒重操作。操作⑥的目的是                                   。
（6）假設(shè)實(shí)驗(yàn)無(wú)損耗，則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量         g（用含a的代數(shù)式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備及應(yīng)用的一門(mén)科學(xué),研究的物質(zhì)必須是(  )
A．單質(zhì)B．化合物C．純凈物D．混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

海水中溴元素以Br-形式存在，工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如下圖：

(1)步驟①反應(yīng)的離子方程式是                                            。
(2)步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                            。
(3)Br的原子序數(shù)是         ，在周期表中位于          周期          族。
(4)步驟⑤蒸餾的過(guò)程中，溫度應(yīng)控制在80~90℃。溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn)，請(qǐng)解釋原因：
(5)為什么不直接用“溴水混合物I”而要用“溴水混合物II”進(jìn)行蒸餾，得到液溴?

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

HNO3是極其重要的化工原料．工業(yè)上制備HNO3采用NH3催化氧化法，將中間產(chǎn)生的NO2在密閉容器中多次循環(huán)用水吸收制備的．
（1）工業(yè)上用水吸收NO2生產(chǎn)硝酸，生成的尾氣經(jīng)過(guò)多次氧化、吸收的循環(huán)操作使其充分轉(zhuǎn)化為硝酸（假定上述過(guò)程中無(wú)其它損失）．
①試寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②設(shè)循環(huán)操作的次數(shù)為n次，試寫(xiě)出NO2→HNO3轉(zhuǎn)化率a與循環(huán)次數(shù)n之間關(guān)系的數(shù)學(xué)關(guān)系式．______．
（2）用上述方法制備的HNO3為稀HNO3，將它用水稀釋或蒸餾、濃縮可制得不同濃度的HNO3．實(shí)驗(yàn)證明：不同濃度的HNO3與同一金屬反應(yīng)可生成不同的還原產(chǎn)物．例如鎂與硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得其氣相產(chǎn)物有H2、N2、NO、NO2，液液中有Mg（NO3）2、NH4NO3和H2O．生成這些產(chǎn)物的HNO3濃度范圍為：H2：c＜6.6mol/L；N2和NH4+：c＜10.0mol/L；NO：0.10mol/L＜c＜10.0mol/L；NO2：c＞2.0mol/L．各氣體產(chǎn)物成分及含量隨HNO3的濃度變化曲線如圖所示．
①寫(xiě)出Mg與12mol/L的HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②480mgMg與0.50L4.0mol/L的HNO3充分反應(yīng)，收集到112mL氣體（SPT）．試通過(guò)計(jì)算寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式．______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

合成氨的反應(yīng)采用400～500 ℃溫度的原因是（　�。�。
A．溫度太低反應(yīng)速率太小
B．該溫度時(shí)催化劑活性較高
C．該溫度時(shí)反應(yīng)速率最大
D．該溫度時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率最高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于化學(xué)科學(xué)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)
B．化學(xué)可以識(shí)別、改變和制造分子
C．現(xiàn)代量子化學(xué)理論使化學(xué)研究完全擺脫了繁瑣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)
D．化學(xué)科學(xué)為環(huán)境問(wèn)題的解決提供了有力的保障

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