A. | 收集NO2并防止其污染環(huán)境 | |
B. | 稱取一定量的NaOH | |
C. | 檢驗濃硫酸與銅反應后的產物中,是否含有銅離子 | |
D. | 制取NaHCO3 |
分析 A.二氧化氮密度比空氣大,應用向上排空法收集;
B.NaOH潮解,具有腐蝕性;
C.稀釋酸液,應避免酸液飛濺;
D.NaCl、氨氣、二氧化碳反應生成碳酸氫鈉和氯化銨.
解答 解:A.二氧化氮的密度比空氣密度大,則圖中導管應長進,故A錯誤;
B.NaOH潮解,具有腐蝕性,應在左盤小燒杯中稱量,故B錯誤;
C.稀釋時將密度大的液體注入密度小的液體中,試劑的順序不合理,故C錯誤;
D.NaCl、氨氣、二氧化碳反應生成碳酸氫鈉和氯化銨,圖中裝置可制備碳酸氫鈉,故D正確.
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握圖中實驗裝置的作用、物質的制備、氣體的收集、實驗技能為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
甲 | 1000mL 0.1mol/L HCOONa溶液 |
乙 | 1000mL 0.1mol/L CH3COONa溶液 |
丙 | 1000mL含HCOONa、CH3COONa各0.05mol的溶液 |
A. | 溶液中c(Na+):甲=乙>丙 | |
B. | 溶液中陰、陽離子和酸分子總數:甲<丙<乙 | |
C. | 溶液pH:甲<丙<乙 | |
D. | 溶液中陰、陽離子總數:甲>丙>乙 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質的分子式為C11H10O3 | |
B. | 該有機物含有4種官能團 | |
C. | 1 mol該有機物最多可以消耗2 mol NaOH | |
D. | 該有機物不能發(fā)生消去反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電子從b極經導線流向a極 | |
B. | 正極的電極反應式為O2+4e-+2H2O═4OH- | |
C. | 還可以選用NaOH固體作固態(tài)電解質 | |
D. | 若反應中轉移1 mol電子,則生成22.4L(標準狀況)CO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可以跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應 | B. | 可以使酸性KMnO4溶液褪色 | ||
C. | 可以跟Na2CO3溶液反應放出CO2 | D. | 可以發(fā)生取代反應和加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯b中發(fā)生還原反應 | |
B. | 燒杯b中發(fā)生的反應為2Cl--2e-═Cl2↑ | |
C. | 燒杯a中發(fā)生的反應為2H++2e-═H2↑ | |
D. | 燒杯a中的溶液pH升高 |
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