A. | 它能發(fā)生還原反應(yīng) | B. | 它能燃燒 | ||
C. | 它的一溴取代物只有一種 | D. | 此分子中共平面的原子最多有18個(gè) |
分析 由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子式,分子中含苯環(huán),結(jié)構(gòu)對(duì)稱,分子中只有一種位置的H,以此來解答.
解答 解:A.含苯環(huán),可發(fā)生加成反應(yīng),也為還原反應(yīng),故A正確;
B.C元素不是最高價(jià)態(tài),可燃燒生成二氧化碳、水以及氯化氫,故B正確;
C.有機(jī)物結(jié)構(gòu)對(duì)稱,一溴取代物有一種,故C正確;
D.苯分子中所有原子處于同一平面,連接苯環(huán)的醚基與苯環(huán)處于同一平面,所以醚基中的氧原子與兩個(gè)苯環(huán)都處于同一平面,所以該分子中所有原子都有可能處于同一平面,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重于學(xué)生綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgF2晶體中的化學(xué)鍵是共價(jià)鍵 | |
B. | 某物質(zhì)在熔融態(tài)能導(dǎo)電,則該物質(zhì)中一定含有離子鍵 | |
C. | N2和Cl2兩種分子中,每個(gè)原子的最外層都具有8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
D. | 干冰是分子晶體,其溶于水生成碳酸的過程只需克服分子間作用力 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加碘鹽的溶液遇淀粉變藍(lán) | |
B. | 汽油和乙烯均為石油分餾得到的產(chǎn)品 | |
C. | CaO可用作工業(yè)廢氣的脫硫劑 | |
D. | 蔗糖、淀粉、油脂水解均能生成電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液顏色變化 | 證明二氧化硫具有漂白性 |
B | 向2mL 1mol•L-1NaOH溶液中先加入3滴1mol•L-1 FeCl3,再加入3滴1mol•L-1MgCl2溶液 | 證明K[Mg(OH)2]>K[Fe(OH)3] |
C | 相同條件下,向兩支盛有相同體積不同濃度H2O2溶液的試管中分別滴入適量相同濃度的CuSO4溶液和FeCl3溶液 | 探究Cu2+、Fe3+對(duì)H2O2分解速率的影響 |
D | 向2mL品紅溶液和2mL加入少許醋酸的品紅溶液中分別滴入3滴NaClO的84消毒液,觀察紅色褪色的快慢 | 證明溶液pH的減少,84消毒液的氧化能力增強(qiáng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液可能顯中性或酸性 | B. | 升溫,c(X)增大,c(Y)減小 | ||
C. | c(B+)+c(Y)=c(Cl-) | D. | 稀釋溶液,c(X)增大,c(Z)增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
pH | Ca2+、Mg2+總濃度 | 細(xì)菌總數(shù) |
6.5~8.5 | <0.004 5mol•L-1? | <100個(gè)•mL-1? |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫出具體操作過程) | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量黑色固體,加入適量稀鹽酸或稀硫酸, 在溶液中加入硫氰化鉀溶液 | 溶液不變紅色,則假設(shè)一成立, 溶液變成紅色,則假設(shè)一不成立 |
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