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已知某氣態(tài)烴1mol最多可與2molHCl發(fā)生加成反應,所得產物與Cl2發(fā)生取代反應時,若將氫原子全部取代,需要8mol Cl2,則該烴可能是( 。
A、丙炔B、乙炔
C、2-丁炔D、2-丁烯
考點:有機物實驗式和分子式的確定,化學方程式的有關計算
專題:計算題
分析:氣態(tài)烴1mol最多可與2molHCl加成,說明分子中含有2個C=C或1個C≡C鍵,所得產物與Cl2發(fā)生取代反應時,若將氫原子全部取代,需要8mol Cl2,說明加成產物含有8個H,其中有2個H原子為與HCl加成得到,則原烴中含有H原子數目為6,根據C原子與H原子數目關系,計算C原子數目,據此解答.
解答: 解:氣態(tài)烴1mol最多可與2molHCl加成,說明分子中含有2個C=C或1個C≡C鍵,所得產物與Cl2發(fā)生取代反應時,若將氫原子全部取代,需要8mol Cl2,說明烴分子中加成產物含有8個H原子,其中有2個H原子為與HCl加成生成,則原烴中含有H原子數目為6,碳原子數目為
6+2
2
=4,故ABC錯誤、D正確,
故選C.
點評:本題考查有機物的推斷,題目難度不大,本題注意根據有機物與HCl加成反應的性質判斷分子中的官能團的種類和個數,結合取代反應的特點進行推斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質燃燒熱相同的是(  )
A、1mol C2H40.5mol C4H8
B、2mol正丁烷  2mol異丁烷
C、1mol 金剛石  12g石墨
D、3mol乙醇  2mo乙醇

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:4NH3+5O2=4NO+6H2O,若反應速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)(mol/(L?s))表示,則正確的關系是( 。
A、v(O2)=
4
5
V(NH3
B、v(H2O)=
5
6
v(O2
C、v(H2O)=
2
3
v(NH3
D、v(NO)=
4
5
v(O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

質子核磁共振譜(PMR)是研究有機物結構的有力手段之一,在所研究的化合物分子中,每一結構中的等性氫原子在PMR譜中都給出了相應的峰(信號),譜中峰的強度與結構中的H原子數成正比.例如,乙醛的結構式為CH3CHO,其PMR譜中有兩個信號,其強度之比為3:1.分子式為C3H6O2的有機物,如果在PMR譜上觀察到的氫原子給出的峰有兩種情況.第一種情況峰給出的強度比為3:3,請寫出其對應化合物的結構簡式
 

第二種情況峰的強度比為3:2:1,請寫出該化合物的可能的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用下列裝置能達到預期目的是( 。
A、甲圖裝置可用于電解精煉鋁
B、乙圖裝置可得到持續(xù)、穩(wěn)定的電流
C、丙圖裝置可達到保護鋼閘門的目的
D、丁圖裝置可達到保護鋼閘門的目的

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,A是由導熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學腐蝕且易于傳熱的透明氣囊.關閉K2,將各1mol NO2通過K1、K3分別充入A、B中,反應起始時A、B的體積相同均為a L.
①B中可通過
 
判斷可逆反應2NO2?N2O4已經達到平衡.
②若平衡后在A容器中再充入0.5mol N2O4,則重新到達平衡后,平衡混合氣中NO2的體積分數
 
(填“變大”“變小”或“不變”).
③若打開K2,平衡后B容器的體積縮至0.4a L,則打開K2之前,氣球B體積為
 
L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一包白色固體,可能含有Na2CO3、KNO3、KCl、BaCl2和CuSO4,按下列步驟做實驗.
①將該固體溶于水得無色溶液.
②向溶液中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加稀HNO3,白色沉淀部分溶解并有氣泡產生,把氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁.
根據上述現象判斷:
(1)一定存在的物質是
 

(2)一定不存在的物質是
 

(3)可能存在的物質的是
 

(4)鑒別可能存在的物質中的陽離子的實驗操作名稱是
 
;實驗現象:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知1-丙醇和2-丙醇的結構簡式如圖:
1-丙醇:CH3-CH2-CH2-OH
2-丙醇:
如圖是這兩種物質的其中一種的核磁共振譜,并且峰面積比分別為1:1:6,
請指出該核磁共振譜為何物質
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

若某烷烴的蒸汽密度是5.089g/L(標況).它進行取代反應后得到的一鹵代物只有一種,則烷烴的分子式為
 
推測其結構簡式
 

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