下列關(guān)于官能團(tuán)的判斷中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.醇的官能團(tuán)是羥基(﹣OH)

B.羧酸的官能團(tuán)是羥基(﹣OH)

C.酚的官能團(tuán)是羥基(﹣OH)

D.烯烴的官能團(tuán)是碳碳雙鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列醇既能被催化氧化生成醛,又能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴的是( )

A.CH3OH B. C. D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高二下第二次月考文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述不正確的是( )

A. Na、Mg、Al元素最高化合價(jià)依次升高

B. P、S、Cl原子半徑依次減小

C. N、O、F元素非金屬性依次減弱

D. Li、Na、K原子的電子層數(shù)依次增多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高二下第二次月考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

白藜蘆醇廣泛存在于食物(例如桑椹、花生、尤其是葡萄)中,它可能具有抗癌性.能夠跟1摩爾該化合物起反應(yīng)的Br2或H2的最大用量分別是( )

A.1摩爾 1摩爾 B.3.5摩爾 7摩爾

C.3.5摩爾 6摩爾 D.6摩爾 7摩爾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高二下第二次月考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

既能用酸性高錳酸鉀溶液鑒別,又能用溴的四氯化碳溶液鑒別的一組物質(zhì)是( )

A. 苯與甲苯 B. 己烷與苯 C. 乙烯與乙炔 D. 乙烯與乙烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南文昌中學(xué)高一下期末考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)反應(yīng)A(g)+B(g)C(g) +D(g) 過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題。

(1)該反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”);

(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的

轉(zhuǎn)化率 (填“增大”“減小”“不變”),

原因是 ;

(3)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有

影響? ,原因是 ;

(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,

E1和E2的變化是:E1_______,E2_______

(填“增大”“減小、”“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南文昌中學(xué)高一下期末考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

研究電化學(xué)腐蝕及防護(hù)的裝置如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A、d為石墨,鐵片腐蝕加快

B、d為石墨,石墨上電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e ═ 4OH-

C、d為鋅塊,鐵片不易被腐蝕

D、d為鋅塊,鐵片上電極反應(yīng)為:2H++2e ═ H2↑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016云南臨滄一中、河北衡水中學(xué)高二下期末聯(lián)考(解析版) 題型:選擇題

如圖是某種有機(jī)物分子的球棍模型圖。圖中的“棍”代表單鍵或雙鍵,不同大小的“球”代表三種不同的短周期元素的原子。對(duì)該有機(jī)物的敘述不正確的是(  )

A.該有機(jī)物可能的分子式為C2HCl3

B.該有機(jī)物分子中一定有

C.該有機(jī)物分子中的所有原子在同一平面上

D.該有機(jī)物可以由乙炔和氯化氫加成反應(yīng)得到

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中高二第二學(xué)期期末考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

莽草酸是一種合成治療禽流感藥物達(dá)菲的原料,鞭酸存在于蘋果、生石榴等植物中。下列關(guān)于這兩種有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是( )

A.兩種酸都能與溴水反應(yīng)

B.兩種酸遇三氯化鐵溶液都顯色

C.鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個(gè)碳碳雙鍵

D.等物質(zhì)的量的兩種酸與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量不同

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