【題目】下列過程必須加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.Cl2→Cl-B.Cl-→Cl2C.Cu2+→CuD.CO32-→CO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列知識,回答(1)、(2)問題。
Ⅰ.結(jié)構(gòu)中沒有環(huán)狀的烷烴又名開鏈烷烴,其分子式是CnH2n+2(n為正整數(shù)),分子中每減少2個(gè)碳?xì)滏I,必然同時(shí)會增加1個(gè)碳碳鍵。它可能是重鍵(雙鍵或叁鍵),也可能是連接環(huán)狀烴。都稱為增加了一個(gè)不飽和度(用希臘字母Ω表示。又稱“缺氫指數(shù)”)。如丙烯的Ω=1;苯的Ω=4。
Ⅱ.在有機(jī)物分子中,當(dāng)某個(gè)碳原子所連的是4個(gè)不同的原子或原子團(tuán),該碳原子叫不對稱碳原子,通常用星號標(biāo)出(*C),并具有特殊的光學(xué)活性。
(1)據(jù)報(bào)道,最近有人首次人工合成了一種有抗癌活性的化合物Depudecin這種物質(zhì)曾從真菌里分離出來,其結(jié)構(gòu)如圖所示:
①試寫出這種化合物的分子式________________;該化合物的Ω為____________。
②這個(gè)分子的結(jié)構(gòu)里有__________個(gè)不對稱碳原子?請?jiān)陬}目中給出的結(jié)構(gòu)簡示里用*把它們表示出來。
(2)新近合成的某有機(jī)物經(jīng)測定具有光學(xué)活性,其結(jié)構(gòu)式如圖所示:
若要使該有機(jī)物不再具有光學(xué)活性,你可采用哪些化學(xué)方法?請分別列出:__________________、__________________、__________________(寫出三種)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下在一定體積的密閉容器中,下列敘述不能作為可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)達(dá)到平衡狀態(tài)標(biāo)志的是 ( )
①C的生成速率與C的消耗速率相等
②單位時(shí)間內(nèi)生成a mol A,同時(shí)生成3a mol B
③A、B、C的濃度不再變化
④C的物質(zhì)的量不再變化
⑤混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化
⑥混合氣體的總物質(zhì)的量不再變化
⑦單位時(shí)間消耗a mol A,同時(shí)生成3a mol B
⑧A、B、C的分子數(shù)之比為1∶3∶2
A. ②⑧B. ④⑦C. ①③D. ⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式(注明反應(yīng)條件)并指出反應(yīng)類型
(1)乙烯在一定條件下與水反應(yīng) ___________________________________,__________
(2)苯與濃硝酸反應(yīng)______________________________________________,__________
(3)乙酸與丙醇反應(yīng)______________________________________________,__________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________________________________。
在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明該乙醇氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。
(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。
甲的作用是__________________________;乙的作用是__________________________。
(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是________________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是__________________________。
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有__________。要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入________________(填寫字母)。
a.氯化鈉溶液 b.苯
c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳
然后,再通過________________(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)即可除去。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3·5H2O)又稱海波,呈無色透明狀,易溶于水,不溶于乙醇,常用作棉織物漂白后的脫氯劑、定量分析中的還原劑。
Ⅰ. Na2S2O3·5H2O的制備
Na2S2O3·5H2O的制備方法有多種,其中亞硫酸鈉法是工業(yè)和實(shí)驗(yàn)室中的主要方法:Na2SO3 + S + 5H2O Na2S2O3·5H2O
制備過程如下:
①稱取12.6g Na2SO3于100mL燒杯中,加50 mL去離子水?dāng)嚢枞芙狻?/span>
②另取4.0 g硫粉于200mL燒杯中,加6 mL乙醇充分?jǐn)嚢杈鶆驅(qū)⑵錆櫇,再加入Na2SO3溶液,隔石棉小火加熱煮沸,不斷攪拌至硫粉幾乎全部反應(yīng)。
③停止加熱,待溶液稍冷卻后加2 g活性炭,加熱煮沸2分鐘(脫色)。
④趁熱過濾,得濾液至蒸發(fā)皿中, ______________、____________________。
⑤過濾、洗滌,用濾紙吸干后,稱重,計(jì)算產(chǎn)率。
(1)加入的硫粉用乙醇潤濕的目的是____________________________。
(2)步驟④趁熱過濾的原因_____________________,空格處應(yīng)采取的操作是_________________、____________________。
(3)步驟⑤洗滌過程中,為防止有部分產(chǎn)品損失,應(yīng)選用的試劑為___________。
(4)濾液中除Na2S2O3和未反應(yīng)完全的Na2SO3外,最可能存在的無機(jī)雜質(zhì)是________________,生成該雜質(zhì)的原因可能是____________________________。
Ⅱ.產(chǎn)品純度的測定
準(zhǔn)確稱取1.00 g產(chǎn)品(硫代硫酸鈉晶體的摩爾質(zhì)量為248 g/mol),用適量蒸餾水溶解,以淀粉作指示劑,用0.1000 mol/L碘標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗21.00 mL。反應(yīng)的離子方程式為:2S2O32-+I2=S4O62-+2I-。
(5)計(jì)算所得產(chǎn)品的純度為___________(保留三位有效數(shù)字),該數(shù)據(jù)的合理解釋可能是__________(不考慮實(shí)驗(yàn)操作引起的誤差)。
Ⅲ.產(chǎn)品的應(yīng)用
(6)Na2S2O3常用于脫氯劑,在溶液中易被Cl2氧化為SO42-,該反應(yīng)的離子方程式為 ____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為 ,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)。
請回答下列問題:
(1)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是_______________(填代號)。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型
A→B:_______________________________________________,反應(yīng)類型:__________
A→D:_______________________________________________,反應(yīng)類型:__________
(3)C通過加聚反應(yīng)能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液 | 溶液呈紅色 | 稀HNO3將Fe氧化為Fe3+ |
B | 左邊棉球變?yōu)槌壬,右邊棉球變(yōu)樗{(lán)色 | 氧化性.Cl2>Br2>I2 | |
C | 用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上 | 試紙變藍(lán)色 | 濃氨水呈堿性 |
D | 濃HNO3加熱 | 有紅棕色氣體 | HNO3有強(qiáng)氧化性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是
A. Cl-→C12 B. HCO3- →C032- C. Mn04- →Mn2+ D. Zn→Zn2+
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