化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是舊的化學(xué)鍵斷裂、新的化學(xué)鍵形成。據(jù)此判斷下列變化是化學(xué)變化的是

A． 固體氯化鈉溶于水 B． 冰經(jīng)加熱變成水蒸氣

C． 氯化銨受熱分解生成氯化氫和氨氣 D． 氯化氫溶于水

 

C

【解析】

試題分析：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是“舊化學(xué)鍵的斷裂，新化學(xué)鍵的形成”，既有舊化學(xué)鍵的斷裂，又有新化學(xué)鍵的形成，說(shuō)明有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，則A、固體氯化鈉溶于水，有化學(xué)鍵的斷裂，但沒(méi)有化學(xué)鍵的形成，不是化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、冰經(jīng)加熱變成水蒸氣屬于物理變化，沒(méi)有化學(xué)鍵的斷裂和形成，故B錯(cuò)誤；C、氯化銨受熱分解生成氯化氫和氨氣發(fā)生了化學(xué)變化，所以既有舊化學(xué)鍵斷裂，又有新化學(xué)鍵形成，故C正確；D、氯化氫溶于水，只存在舊鍵的斷裂，沒(méi)有新鍵生成，故D錯(cuò)誤；故選C。

考點(diǎn)：考查化學(xué)鍵知識(shí)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年7月山東省泰安市高二年級(jí)考試化學(xué)（物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)）試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）下表是元素周期表的一部分，表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素。

 

 

 

 

 

 

a

 

 

 

 

 

b

 

c

 

 

d

 

（1）元素b的基態(tài)原子電子排布式為　　　。

（2）第三周期8種元素按單質(zhì)熔點(diǎn)高低的排列順序如右圖，其中序號(hào)“8”代表�。ㄌ钤胤�(hào)）；其中電負(fù)性最大的是　�。ㄌ钣覉D中的序號(hào)）。

（3）元素a、c分別與元素d形成的化合物中，熔點(diǎn)較高的是（填化學(xué)式）。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年7月山東省泰安市高二年級(jí)考試化學(xué)（有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)）試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有機(jī)反應(yīng)類型：①取代反應(yīng)　②加成反應(yīng)�、巯シ磻�(yīng)　④酯化反應(yīng)�、菁泳鄯磻�(yīng)�、捱�原反應(yīng) 其中可能在有機(jī)分子中引入羥基的反應(yīng)類型是

A． ①②③B． ①④⑥C． ①②⑥D(zhuǎn)． ②④⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年7月山東省泰安市高一年級(jí)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率[以v(H2)表示]，向反應(yīng)混合液中加入某些物質(zhì)，下列判斷正確的是

A． 加入銅粉，v(H2)增大

B． 加入NaHSO4固體，v(H2)不變

C． 加入水，鋅不與水反應(yīng)，v(H2)不變

D． 加入NaCl固體，會(huì)增大Cl-濃度，使v(H2)增大

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年7月山東省泰安市高一年級(jí)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于300mL 1 mol·L－1鹽酸與鐵片的反應(yīng)，采取下列措施：

①升高溫度②改用100mL 3 mol·L－1鹽酸

③再加300mL 1 mol·L－1鹽酸④用等量鐵粉代替鐵片 ⑤改用100mL 98%的硫酸

其中能使反應(yīng)速率加快的是

A． ①②④B． ①③④C． ①②③④D． ①②③⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年7月山東省泰安市高一年級(jí)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是

①加快化石燃料的開(kāi)采與使用 ②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥

③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)④田間焚燒秸稈

⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料 ⑥廢電池進(jìn)行集中回收處理

A． ①③⑤⑥B． ②③⑤⑥C． ①②④D． ②④⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015浙江嘉興市高一暑期學(xué)習(xí)測(cè)試（摸底考試）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

測(cè)得V LAl2（SO4）3溶液中含Al3+m g，則該溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度是

A．mol/L B．mol/L C．mol/L D．mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)（必修1蘇教版）1.1.4分散系 題型：選擇題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是　(　　)

A．利用過(guò)濾的方法，可將Z中固體與液體分離

B．X、Z燒杯中分散質(zhì)相同

C．Y中反應(yīng)的離子方程式為3CaCO3+2Fe3++3H2O====2Fe(OH)3(膠體)+3CO2↑+3Ca2+

D．Z中分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.1氮的氧化物 題型：填空題

)氮元素的化合價(jià)較多，負(fù)價(jià)態(tài)氮與正價(jià)態(tài)氮之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)會(huì)有氮?dú)猱a(chǎn)生。下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的兩種制備少量氮?dú)獾膶?shí)驗(yàn)方案(箭頭表示氣體的流向)。

甲：空氣→堿石灰→紅磷(點(diǎn)燃)→水→銅粉(灼熱)→集氣瓶

乙：NH4NO2(加熱)→濃硫酸→鎂粉(灼熱)→集氣瓶(提示：NH4NO2N2↑+2H2O)

回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案是否能制氮?dú)?

甲　　　　、乙　　　　(填“能”或“不能”)。

（2）具體說(shuō)明不能制取氮?dú)獾脑虿⒓m正(若兩種方案都能制氮?dú)�，此小題不用回答) 　 。

（3）甲方案中堿石灰和乙方案中濃硫酸可否交換位置?說(shuō)明理由： 

　 。

 

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