實(shí)驗(yàn)室欲配制0.1mol/L NaOH溶液并進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),若配制上述溶液500mL,應(yīng)用托盤(pán)天平稱取固體的質(zhì)量為
 
g.
(2)在配制NaOH溶液時(shí)需用的玻璃儀器主要有量筒、燒杯、玻璃棒、
 
、
 

(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到下列情況,則會(huì)造成所配溶液的濃度偏低的是
 
.(填字母)
a.加水時(shí)越過(guò)刻度線
b.未洗滌燒杯和玻璃棒
c.容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理
d.定容時(shí)俯視刻度線
(4)向VmL上述濃度的NaOH溶液中,通入一定量的CO2后,然后向該溶液中逐滴中入1mol?L-1的鹽酸,所加入鹽酸溶液的體積與產(chǎn)生CO2的體積關(guān)系如圖所示:
①當(dāng)加入35mL鹽酸溶液時(shí),產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量為
 
mol;
②計(jì)算所取氫氧化鈉溶液的體積V=
 
mL.
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)m=nM=cVM計(jì)算需要?dú)溲趸c的質(zhì)量;
(2)根據(jù)操作步驟選取實(shí)驗(yàn)儀器;
(3)分析操作對(duì)溶質(zhì)物質(zhì)的量、溶液體積的影響,根據(jù)c=
n
V
分析操作對(duì)所配溶液濃度的影響;
(4)由圖可知,從25mL開(kāi)始生成二氧化碳,反應(yīng)為HCO3-+H+=CO2↑+H2O,當(dāng)加入45mL鹽酸溶液時(shí),二氧化碳的體積達(dá)最大,此時(shí)溶液中溶質(zhì)為氯化鈉,
①?gòu)?5mL開(kāi)始生成二氧化碳,反應(yīng)為HCO3-+H+=CO2↑+H2O,生成二氧化碳消耗的鹽酸為35mL-25mL=10mL,根據(jù)方程式可知n(CO2)=n(HCl),
根據(jù)n=cV計(jì)算n(HCl);
②當(dāng)加入45mL鹽酸溶液時(shí),二氧化碳的體積達(dá)最大,此時(shí)溶液中溶質(zhì)為氯化鈉,根據(jù)鈉元素守恒有n(NaOH)=n(NaCl),根據(jù)氯元素守恒有n(NaCl)=n(HCl),計(jì)算出n(NaOH),再根據(jù)V=
n
c
計(jì)算氫氧化鈉溶液的體積.
解答: 解:(1)配制500mL0.1mol/L NaOH溶液需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為0.1mol/L×0.5L×40g/mol=2.0g,故答案為:2.0;
(2)配制步驟有計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤(pán)天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水),冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2~3次,將洗滌液移入容量瓶,加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加;
所以需要的儀器為:托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,筒量(可用可不用);
還需要的玻璃儀器儀器是:500mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:500mL容量瓶;膠頭滴管;
(3)a.加水時(shí)越過(guò)刻度線,所配溶液的體積偏大,所配溶液的濃度偏低,故a符合;
b.燒杯和玻璃棒上沾有少量的氫氧化鈉,未洗滌燒杯和玻璃棒,移入容量瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉的物質(zhì)的量減小,所配溶液的濃度偏低,故b符合;
c.溶液配制需加水定容,容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理對(duì)所配溶液的濃度無(wú)影響,故c不符合;
d.定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致所配溶液的體積偏小,所配溶液的濃度偏高,故d不符合.
故選:ab;
(4)由圖可知,從25mL開(kāi)始生成二氧化碳,反應(yīng)為HCO3-+H+=CO2↑+H2O,當(dāng)加入45mL鹽酸溶液時(shí),二氧化碳的體積達(dá)最大,此時(shí)溶液中溶質(zhì)為氯化鈉.
①?gòu)?5mL開(kāi)始生成二氧化碳,反應(yīng)為HCO3-+H+=CO2↑+H2O,生成二氧化碳消耗的鹽酸為35mL-25mL=10mL,根據(jù)方程式可知
n(CO2)=n(HCl)=0.01L×1mol?L-1=0.01mol,
故答案為:0.01;
②當(dāng)加入45mL鹽酸溶液時(shí),二氧化碳的體積達(dá)最大,此時(shí)溶液中溶質(zhì)為氯化鈉,根據(jù)鈉元素守恒有n(NaOH)=n(NaCl),根據(jù)氯元素守恒有n(NaCl)=n(HCl)=0.045L×1mol?L-1=0.045mol,所以n(NaOH)=n(NaCl)=0.045mol,氫氧化鈉溶液的體積為
0.045mol
0.1mol/L
=0.45L=450mL,
故答案為:450.
點(diǎn)評(píng):本題考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制、根據(jù)方程式的計(jì)算等,難度中等,注意根據(jù)c=
n
V
理解溶液配制與誤差分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列比較正確的是(  )
A、密度:K>Na
B、離子半徑:H->Li+
C、堿性:LiOH>NaOH
D、熔沸點(diǎn):Rb>K

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表為元素周期表的一部分:

周期
   
1       
2       
3    
Ⅰ用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出元素④在周期表中的位置:
 
;
(2)②③⑤的原子半徑由大到小的順序?yàn)?div id="c73b0u6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)④⑤⑥的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(4)①②③⑥中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價(jià)鍵的化合物,寫(xiě)出其中兩種化合物的電子式:
 

Ⅱ由上述部分元素組成的物質(zhì)間,在一定條件下,可以發(fā)生下圖中的變化,其中A是一種淡黃色固體.則:

(1)寫(xiě)出固體A與液體X反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(2)氣體Y是一種大氣污染物,直接排放會(huì)形成酸雨.可用溶液B吸收,當(dāng)B與Y物質(zhì)的量之比為1:1且恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液D的溶質(zhì)為
 
(填化學(xué)式);已知溶液D顯酸性,則D溶液中各種離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="aaqfwjb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)在100mL 18mol/L的F濃溶液中加入過(guò)量銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)況下)可能為:
 

A.40.32L  B.30.24L  C.20.16L  D.13.44L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲是一種鹽,由A、B、C、D、E五種短周期元素元素組成.甲溶于水后可電離出三種離子,其中含有由A、B形成的10電子陽(yáng)離子.A元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比E的少1,D、E處于同主族.用甲進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量甲的晶體溶于蒸餾水配成溶液;
②取少量甲溶液于試管中,向其中加入稀鹽酸,再加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀.
③取少量甲溶液于試管中逐滴滴入NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與滴入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示;
④取少量甲溶液于試管中,加入過(guò)量NaOH溶液并加熱;
回答下列問(wèn)題:
(1)D在周期表中的位置
 
寫(xiě)出化合物AB3的電子式
 

(2)經(jīng)測(cè)定甲晶體的摩爾質(zhì)量為453g/mol,其中陽(yáng)離子和陰離子物質(zhì)的量之比1:1,且1mol甲晶體中含有12mol結(jié)晶水.則甲晶體的化學(xué)式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)③中根據(jù)圖象得V(Oa):V(ab):V(bc)=
 

(4)實(shí)驗(yàn)④中離子方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水,當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵,并放出大量熱.已?.4mol液態(tài)肼與足量液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56kJ的熱量.
①寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

②又已知H2O(l)=H2O(g),△H=44kJ?mol-1,則16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是
 
kJ.
(2)實(shí)驗(yàn)室用足量的金屬鋅與體積、濃度一定的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)(不考慮溫度變化),要想使反應(yīng)速率減慢,又不影響產(chǎn)生氫氣的總量,下列措施中能達(dá)到目的是
 

①加入少量固體碳酸鈉;        ②加入少量固體醋酸鈉;
③加入適量的硫酸鈉溶液;      ④加入適量的硝酸鈉溶液;
⑤滴加少量CuSO4溶液;         ⑥加熱.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
 

(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
 
(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)攪拌溶液的方法是
 
,不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃棒的理由是
 

(4)理論上稀強(qiáng)酸、稀強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出57.3kJ的熱量,寫(xiě)出表示稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式
 

(5)實(shí)驗(yàn)中改用60mL 0.50mol/L鹽酸跟50mL 0.55  mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”或“不相等”)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A由碳?xì)溲跞N元素組成.現(xiàn)取3克A與4.48L氧氣(標(biāo)況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成CO2、CO、H2O(g)(假設(shè)反應(yīng)物沒(méi)有剩余).將生成的氣體依次通過(guò)濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重3.6克,堿石灰增重4.4克.回答下列問(wèn)題:
(1)則3克A中含碳原子物質(zhì)的量
 
,氫原子物質(zhì)的量
 

(2)能否確定該有機(jī)物A的分子式,若能請(qǐng)寫(xiě)出該有機(jī)物分子式
 
;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由
 

(3)若A中加入Na有氣泡產(chǎn)生,寫(xiě)出A可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期主族元素X、Y、Z、W、P、Q的原子序數(shù)依次增大.X 元素原子的最外層2p軌道上有2個(gè)未成對(duì)電子,Y的氟化物YF3分子中各原子均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),Z的逐級(jí)電離能(KJ/mol)分別為:496、4562、6912;W的簡(jiǎn)單離子是同周期中離子半徑最小的,P 的價(jià)電子數(shù)是其周期數(shù)的2倍.試回答下列問(wèn)題:
(1)比較第一電離能:Z
 
W(填“>”、“<”或“=”);
(2)寫(xiě)出Q的價(jià)電子排布圖
 

(3)YF3的結(jié)構(gòu)式為:
 
,其VSEPR模型為:
 

(4)X基態(tài)原子中能量最高的電子,其原子軌道呈
 
形.
(5)XO2和PO2分子的立體結(jié)構(gòu)分別是
 
 
,相同條件下兩者在水中的溶解度較大的是
 
(寫(xiě)分子式),理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為一恒壓容器.在恒定溫度下,將1molN2和3molH2混合后由A口快速充入容器,封閉A,反應(yīng)N2+3H2
鐵觸煤
2NH3在t2時(shí)刻達(dá)到平衡,t2時(shí)刻再?gòu)腁口快速充入一定量NH3,封閉A,t3時(shí)刻重新達(dá)平衡至t4時(shí)刻.在0~t4時(shí)間內(nèi)混 合氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)(縱坐標(biāo))隨時(shí)間(橫坐標(biāo))變化的曲線正確的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案