現(xiàn)在,橡膠和塑料制品廣泛應(yīng)用于工業(yè)或生活的各個(gè)方面.
Ⅰ.天然橡膠是一種以聚異戊二烯()為主要成分的天然高分子化合物.天然橡膠單體A的名稱(chēng)用系統(tǒng)命名法可表示為
 

Ⅱ.天然橡膠單體A經(jīng)過(guò)下述流程可制得在有機(jī)合成中具有很大用途的幾種有機(jī)化合物.

已知:
有機(jī)物C中的碳鏈比有機(jī)物B的更長(zhǎng),有機(jī)物F是一種六元環(huán)狀化合物.根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為:
 
;
(2)寫(xiě)出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式及該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型:E→F:
 
;反應(yīng)類(lèi)型:
 

(3)E還可以分子間聚合生成一種高聚物,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)F的同分異構(gòu)體有多種,請(qǐng)寫(xiě)出滿足下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①分子中不存在環(huán)狀結(jié)構(gòu);②核磁共振氫譜圖上只有兩組峰;③1mol該物質(zhì)與足量NaHCO3溶液反應(yīng)可放出2molCO2
(5)根據(jù)上述題給條件,試以E為原料合成乙二酸(用合成路線流程圖表示,并注明反應(yīng)條件).提示:①合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選;②合成路線流程圖示例如下:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
H2C=CH2
Br2
BrH2C-CH2Br
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:I.聚異戊二烯()的單體A為CH2=C(CH3)-CH=CH2
Ⅱ.結(jié)合發(fā)生信息可知,CH2=C(CH3)-CH=CH2發(fā)生臭氧氧化生成HCHO、,有機(jī)物C中的碳鏈比有機(jī)物B的更長(zhǎng),則B為HCHO,C為,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為,D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E為,2分子E發(fā)生酯化反應(yīng)生成為六元環(huán)狀化合物F為,據(jù)此解答.
解答: 解:I.聚異戊二烯()的單體A為CH2=C(CH3)-CH=CH2,名稱(chēng)為:2-甲基-1,3-丁二烯,故答案為:2-甲基-1,3-丁二烯;
Ⅱ.結(jié)合發(fā)生信息可知,CH2=C(CH3)-CH=CH2發(fā)生臭氧氧化生成HCHO、,有機(jī)物C中的碳鏈比有機(jī)物B的更長(zhǎng),則B為HCHO,C為,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為,D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E為,2分子E發(fā)生酯化反應(yīng)生成為六元環(huán)狀化合物F為,
(1)由上述分析可知,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,故答案為:;
(2)E→F的反應(yīng)方程式為:,屬于酯化反應(yīng),
故答案為:,酯化反應(yīng);
(3)E為,發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:,
故答案為:;

(4)F()的同分異構(gòu)體有多種,滿足下列條件的所有同分異構(gòu)體:①分子中不存在環(huán)狀結(jié)構(gòu);②核磁共振氫譜圖上只有兩組峰;③1mol該物質(zhì)與足量NaHCO3溶液反應(yīng)可放出2molCO2,含有2個(gè)羧基,還含有1個(gè)碳碳雙鍵,符合條件的同分異構(gòu)體有:,
故答案為:;


(5)為原料合成乙二酸,先再濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=CHCOOH,再用臭氧氧化生成OHC-COOH,最后與新制氫氧化銅反應(yīng),酸化得到乙二酸,合成路線流程圖為:,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷與合成,注意理解烯烴的臭氧氧化反應(yīng),再利用順推法進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,(5)中合成為易錯(cuò)點(diǎn),注意利用題目中的信息進(jìn)行設(shè)計(jì),學(xué)生可能會(huì)利用丙烯酸被酸性高錳酸鉀溶液氧化得到乙二酸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A、鈉和水反應(yīng):2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
B、FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+
C、銅和濃HNO3反應(yīng):3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO2↑+4H2O
D、NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為了證明人呼出的氣體中含有CO2,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.你認(rèn)為錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中應(yīng)選用的一組試劑是( 。
 A.B.C.D.
瓶ⅠKOHNaOH稀HClNa2SO4
瓶ⅡNaOHCa(OH)2AgNO3BaCl2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

芳香酯類(lèi)化合物A、B互為同分異構(gòu)體,均含C、H、O三種元素.相同狀況下A、B蒸汽對(duì)氫氣的相對(duì)密度都是97,分子中C、H原子個(gè)數(shù)相同,且C、H原子總數(shù)是氧原子數(shù)的5倍.
已知:各有機(jī)物之間存在如t圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:

其中C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),F(xiàn)經(jīng)連續(xù)氧化可生成C;C與D是相對(duì)分子質(zhì)量相同的不同類(lèi)有機(jī)物.
(1)A的分子式是
 

(2)E中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 

(3)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

水楊酸與小蘇打反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)類(lèi)型是
 

(4)同時(shí)符合下列要求的同分異構(gòu)體有
 
種.
①與A互為同分異構(gòu)體   ②可以水解   ③苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,且苯環(huán)上的一氯代物只有1種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將過(guò)量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究.
(一)猜想與假設(shè):
猜想一:固體為CuCO3,理由:
 
(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).
猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈堿性.
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)資料查閱:
Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水,受熱易分解,各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物.
(三)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.固體的獲。
(1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
 
、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體.
Ⅱ.用圖1所示裝置,定性探究固體的成分.
(2)若用裝置A、B組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中無(wú)現(xiàn)象,則猜想
 
正確(填“一”、“二”),
若用裝置A、C組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中無(wú)現(xiàn)象,則猜想
 
正確(填“一”、“二”);
(3)小組同學(xué)將裝置按 A、
 
填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證出猜想三是正確的,實(shí)驗(yàn)中:B中的現(xiàn)象為
 
,C中的現(xiàn)象為
 

結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固體成分定量測(cè)定:
已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃,CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃.設(shè)固體的組成為aCu(OH)2?bCuCO3.小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖,
請(qǐng)根據(jù)圖2示回答下列問(wèn)題:
(4)寫(xiě)出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
AB段:
 
;CD段:
 
;
(5)通過(guò)計(jì)算可得:a:b=
 
;
(6)若將24.0g
 
體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫(xiě)出此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)功能高分子材料中的高分子膜的用途,錯(cuò)誤的是( 。
A、高分子分離膜可用于海水和苦咸水的淡化方面
B、加熱時(shí),用高分子膜可濃縮天然果汁
C、傳感膜能夠把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D、熱電膜能夠把熱能轉(zhuǎn)換為電能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有分子式均為C3H6O2的四種有機(jī)物A、B、C、D,且分子中均含甲基,把它們分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)以鑒別之,其實(shí)驗(yàn)記錄如下:
NaOH溶液銀氨溶液新制Cu(OH)2金屬鈉
A中和反應(yīng)溶  解產(chǎn)生氫氣
B有銀鏡加熱后有紅色沉淀產(chǎn)生氫氣
C水解反應(yīng)有銀鏡加熱后有紅色沉淀
D水解反應(yīng)
則A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為A
 
   B
 
   C
 
  D
 

(2)已知有機(jī)物A和C互為同分異構(gòu)體且均為芳香族化合物,B發(fā)生消去反應(yīng),只能得到一種烯烴.它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
 ①寫(xiě)出有機(jī)物F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

 ②寫(xiě)出與E互為同分異構(gòu)體且屬于芳香族化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
 
(任寫(xiě)兩種)
 ③寫(xiě)出發(fā)生下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
C→D:
 
.D→E:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鈦被譽(yù)為“二十一世紀(jì)金屬”,有“生物金屬,海洋金屬,太空金屬”美稱(chēng);具有低密度、高強(qiáng)度,耐腐蝕、耐高溫,記憶能力等優(yōu)良性能.金屬鈦的制備主要包括下面幾個(gè)步驟:
①用硫酸溶解鈦鐵精礦(FeTiO3),溶解后水浸、冷卻、結(jié)晶得到副產(chǎn)品綠礬;
②所得濾液水解充分后得到沉淀A和稀硫酸,稀硫酸循環(huán)利用;
③高溫煅燒沉淀A得到化合物B,B是重要的白色顏料;
④化合物B在高溫條件下氯化時(shí)得到化合物C和一氧化碳?xì)怏w,其中C在常溫下呈液態(tài),且極易水解,可以用作軍事煙霧劑;
⑤高溫下用金屬鎂還原C得到金屬鈦.
(1)金屬鈦在加熱時(shí)可以與濃NaOH溶液作用,寫(xiě)出鈦與熱的濃堿作用時(shí)的離子方程式:
 
;寫(xiě)出主族金屬元素中與此相似的一個(gè)離子反應(yīng)方程式:
 

(2)寫(xiě)出第④步的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)用化學(xué)方程式表示C為什么可以用作軍事煙霧劑:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液肯定顯酸性的是( 。
A、pH=6的溶液
B、某溫度下,c(H+)=c(OH-)=1.0×10-6mol/L的溶液
C、c(H+)>c(OH-) 的溶液
D、常溫下,由水電離出的c(H+)=10-13mol/L的溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案