（10分）為了證明在實驗室制備Cl2的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置，按要求回答問題。
 
（1）請根據(jù)甲同學的意圖，連接相應的裝置，接口順序：
　b接　　　　，　　　　接_______，　　　　接a。
（2）U形管中所盛試劑的化學式為　　　　　　　　　。
（3）裝置③中CCl4的作用是　　　　　　　　　　　。
（4）乙同學認為甲同學實驗有缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結論的可靠性，證明最終通入AgNO3 溶液的氣體只有一種，乙同學提出在某兩個裝置之間再加裝置⑤。你認為裝置⑤應加在______之間（填裝置序號）。瓶中可以放入　　　　　　　　　。
（1）b接e，f接d，c接a。    （2分）
（2）CuSO 4                                      （2分）
（3）吸收Cl2                                      （2分）              
（4）①③；                         （2分）
濕潤的KI淀粉試紙（或潤濕的有色布條）（2分）
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(9分)甲、乙、丙三位同學分別用如下三套實驗裝置及化學藥品（其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣。請你參與探究，并回答下列問題：

（1）三位同學制取氨氣的化學方程式為： _____         __________________________。
（2）三位同學都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是_______________________________．
（3）三位同學用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學沒有收集到氨（如果他們的實驗操作都正確），你認為沒有收集到氨氣的同學是___________填(“甲”、“乙”或“丙”)，收集不到氨氣的主要原因是_____________________________________(用化學方程式表示)。
（4）檢驗氨氣是否收集滿的方法是（簡述操作方法、現(xiàn)象和結論）____________________
_____________________________________________________________________________。
（5）三位同學都認為他們的實驗裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣，你判斷能夠達到實驗目的的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)，該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替制NH3？______________(填“能”或“不能”)。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某次實驗需用480 mL、0.5 mol/L 的稀H2SO4溶液，某同學用98%的濃H2SO4 （ρ="1.84" g/cm3）進行配制，請回答下列問題：
(1)98%的濃H2SO4(ρ="1.84" g/cm3)的物質的量濃度為                 
(2)將下列步驟中的空格內(nèi)將所用儀器補充填寫完整
①用20 mL量筒量取所需的濃硫酸
②將燒杯中的溶液轉移到    mL的容量瓶中
③將濃硫酸緩緩注入盛有適量蒸餾水的燒杯中，邊加邊攪拌
④將溶液冷卻，恢復室溫   
⑤向容量瓶中加入蒸餾水，在距離刻度1~2 cm時，改用         加蒸餾水至刻度線
⑥蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻
⑦洗滌燒杯2~3次，洗滌液也注入容量瓶中。輕輕搖動容量瓶，使溶液混合均勻。
(3)實驗中上述步驟的正確順序為                       (填序號）。
(4)在橫線上填寫下列各種情況對所配制溶液濃度的影響（選填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
①所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中        
②量取濃硫酸所用量筒有蒸餾水         
③定容時，俯視液面        

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

制備氫氧化鐵膠體的方法是                                               
                                    ，可通過                   來區(qū)別溶液和膠體。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室需用晶體配制的溶液，請回答下列問題。
（1）應用托盤天平稱取晶體­­­_______g。
（2）若在稱量樣品時，藥品放在天平右盤上，砝碼放在天平左盤上（1g以下使用游碼），天平平衡時，實際稱量的晶體是__________g。
（3）本實驗用到的主要儀器有：托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、________、________。
（4）以下情況會使所配溶液的濃度產(chǎn)生何種影響（填“偏高”、“偏低”、“不變”。）：
a.溶解晶體用的燒杯和玻璃棒未洗滌。____________
b.定容時俯視刻度線。____________
c.所用晶體已失去部分結晶水。____________
（5）若晶體中混有少量固體，且用所配制的溶液與鹽酸反應來測定某鹽酸的物質的量濃度，所測鹽酸的濃度會________。（填“偏高”、“偏低”、“不變”。）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）某同學欲配制450mL 0.1mol/L的碳酸鈉溶液，試根據(jù)所學回答下列問題。
（1）若采用5mol/L的碳酸鈉溶液配制溶液，需要用到碳酸鈉溶液的體積為       。
（2）若用碳酸鈉固體配制，一定會用到的儀器有________________________
A．450ml容量瓶      B．500 ml容量瓶     C．量筒    D．膠頭滴管
E．燒杯              F．玻璃棒           G．托盤天平
（3）欲準確配制所需溶液，下列稱量質量正確的是                （   ）
A．稱Na2CO3  4.8克               B．Na2CO3 5.3克
C．稱Na2CO3·10H2O  12.87克      D．稱Na2CO3·10H2O 14.30克
（4）若在配溶液的過程中用膠頭滴管往容量瓶中加水時，不小心液面超過了刻度，處理的方法是________（填序號）。
A．吸出多余液體，使凹液面與刻度線相切
B．小心加熱容量瓶，經(jīng)蒸發(fā)后，使凹液面與刻度線相切
C．經(jīng)計算加入一定量的碳酸鈉固體
D．重新配制
（5）下列操作可能導致結果偏高的是                 。
A．轉移后沒有洗滌燒杯
B．定容時俯視
C．定容時仰視
D．稱取的Na2CO3溶液中混有少量Na2CO3·10H2O
E．配溶液前用碳酸鈉溶液潤洗容量瓶

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

．實驗室分別加熱KCIO3、、KMnO4制氧氣的反應中電子轉移的總數(shù)依次是（  ）
A．12 mol 4 molB．6e－ 4e－C．12 e－ 4e－D．6 mol 4 mol

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

配制一定體積、一定物質的量濃度的溶液時,使配得的溶液濃度偏大的是
A．容量瓶中原有少量蒸餾水
B．溶液從燒杯轉移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C．定容時觀察液面俯視
D．定容時倒轉容量瓶幾次，發(fā)現(xiàn)凹液面最低點低于標線，再補幾滴水到標線

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

可用于實驗室制取氧氣的藥品是                         
A．空氣B．二氧化錳
C．高錳酸鉀或過氧化氫D．過氧化氫或二氧化錳

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