下列說法中正確的是(  )
A、101kPa時,1mol純物質(zhì)燃燒生成氧化物時所放出的熱量,就是燃燒熱
B、生成物成鍵時所釋放的總能量大于斷鍵時所吸收的總能量,反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C、1mol稀酸與1mol稀堿發(fā)生中和反應(yīng)生成水時所放出的熱量,就是中和熱
D、生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量時,反應(yīng)吸熱,△H>0
考點:燃燒熱,中和熱
專題:化學反應(yīng)中的能量變化
分析:A.燃燒熱是指1mol純凈物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出的熱量;
B.吸熱反應(yīng)是指生成物成鍵時所釋放的總能量小于斷鍵時所吸收的總能量;
C.在稀溶液中,稀的強酸跟強堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成1mo水,這時的反應(yīng)熱叫做中和熱;
D.生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量時,反應(yīng)吸熱,吸熱反應(yīng)焓變大于零.
解答: 解:A.燃燒熱必須是物質(zhì)生成穩(wěn)定的氧化物,故A錯誤;
B.生成物成鍵時所釋放的總能量大于斷鍵時所吸收的總能量,反應(yīng)為放熱反應(yīng),故B錯誤;
C.中和反應(yīng)是指稀的強酸跟強堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成1mo水放出的熱量,而1mol稀硫酸與1mol稀氫氧化鋇反應(yīng)生成2mol水,故C錯誤;
D.生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量時,反應(yīng)吸熱,△H>0,故D正確;
故選:D.
點評:本題考查了反應(yīng)熱的相關(guān)概念,能夠準確把握中和熱和燃燒熱概念的內(nèi)涵是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)非電解質(zhì)的是( 。
A、CO2
B、AgCl
C、Cu
D、H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是( 。
A、蔗糖B、氧氣C、鹽酸D、氯化鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)金屬腐蝕與防護的說法正確的是( 。
A、破損的鍍鋅鐵在潮濕的空氣中更易被腐蝕
B、金屬腐蝕就是金屬原子失去電子被還原的過程
C、當鍍錫鐵制品的鍍層破損時,錫層仍能對鐵制品起保護作用
D、在海輪外殼連接鋅塊保護外殼不受腐蝕是采用了電化學保護法

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科目:高中化學 來源: 題型:

在硫酸銨溶液中,離子濃度的關(guān)系正確的是( 。
A、c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-
B、c(NH4+)>c(H+)>c(SO42-)>c(OH-
C、c(SO42-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
D、c(NH4+)>c(SO42-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

恒溫條件下,某固定體積的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)A(氣)+B(氣)?C(氣),可說明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是( 。
A、A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2
B、單位時間內(nèi)生成n mol A,同時生成3n mol B
C、容器中氣體的總壓不再發(fā)生變化
D、反應(yīng)停止了

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科目:高中化學 來源: 題型:

小蘇打、胃舒平、達喜都是常用的中和胃酸的藥物.
(1)小蘇打每片含0.50gNaHCO3,2片小蘇打片和胃酸完全中和,被中和的H+
 
mol.
(2)胃舒平每片含0.245gAl(OH)3.中和胃酸時,6片小蘇打相當于胃舒平
 
片.
(3)達喜的化學成分是鋁和鎂的堿式鹽:取該堿式鹽3.01g,加入2.0mol/L鹽酸使其溶解,當加入鹽酸42.5mL時開始產(chǎn)生CO2,加入鹽酸至45.0mL時正好完全反應(yīng),計算該堿式鹽樣品中氫氧根與碳酸根的物質(zhì)的量之比
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室檢驗海帶中含有碘元素的主要步驟如下,回答相關(guān)問題.

(1)④中可以選擇的氧化劑有:氯水,酸化的雙氧水,酸化的高錳酸鉀,從綠色化學的角度來考慮,最理想的氧化劑為
 
,反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)寫出圖中③、⑤的操作名稱
 
,
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在95℃時,純水的pH
 
(填“大于”“小于”“等于”)7,所選擇的理由是
 

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