2013年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸·共奮斗”,其中防治PM2.5是重點。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,是霧霾天氣的主要原因,它主要來自化石燃料的燃燒,下列與PM2.5相關的說法不正確的是 ( )
A.大力發(fā)展電動車,減少燃油汽車的尾氣排放量
B.開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴
C.吸煙也會造成室內PM2.5污染
D.PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對人體有害的元素均是金屬元素
科目:高中化學 來源: 題型:
ClO2是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑。實驗室中可通過以下反應制得:
2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O
下列說法不正確的是 ( )
A.CO2是氧化產(chǎn)物
B.H2C2O4在反應中被氧化
C.H2C2O4的氧化性強于ClO2的氧化性
D.ClO2做水處理劑時,利用了其強氧化性
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科目:高中化學 來源: 題型:
下圖中A~H均為中學化學中常見的物質,A、B、H是氣體,它們之間有如下轉化關系。(反應中生成的水已略去)
請回答以下問題:
(1)C物質在日常生活中可作 劑。
(2)E是 ,F(xiàn)是 ,H是 。(填化學式)
(3)寫出反應①的化學方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某密閉容器中發(fā)生如下反應:X(g)+3Y(g) 2Z(g) ΔH<0。下圖表示該反應的速率(v)隨時間(t)變化的關系,t2、t3、t5時刻外界條件有所改變,但都沒有改變各物質的初始加入量。下列說法中正確的是 ( )
A.t2時加入催化劑
B.t3時降低了溫度
C.t5時增大了壓強
D.t4~t5時間內轉化率一定最低
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科目:高中化學 來源: 題型:
T ℃時,A氣體與B氣體反應生成C氣體,反應過程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,B的體積分數(shù)與時間的關系如圖(Ⅱ)所示。
根據(jù)以上條件,回答下列問題:
(1) A與B反應生成C的化學方程式為________________________________________,
(2) 假如t1=5min,求用A表示t1這段時間內反應速率
(3) 正反應為________(填“吸熱”或“放熱”)反應。
(4)t1 min后,改變下列某一條件,能使平衡向逆反應方向移動的有(單選)__________
A.保持其他條件不變,增大壓強
B.保持容器總體積不變,通入少量稀有氣體
C.保持其他條件不變,升高溫度
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科目:高中化學 來源: 題型:
設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是 ( )
A.0.1molN2與0.3molH2在密閉容器催化劑作用下充分反應,生成氨分子數(shù)為0.2NA
B.標準狀況下,11.2L甲醛氣體中電子數(shù)為8NA
C.常溫常壓下,7.8g苯中含有單鍵的數(shù)目為0.9NA
D.1L濃度為1mol·L-1的Na2CO3溶液中含有NA個CO32-
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科目:高中化學 來源: 題型:
通過實驗、觀察、類比、推理等方法得出正確的結論是化學學習的方法之一。對下列反應的推斷或解釋正確的是 ( )
操作 | 可能的實驗現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液 | 有白色沉淀生成 | 溶液中一定含有SO |
B | 向CaSO3中加入硝酸 | 有刺激性氣味的氣體生成 | CaSO3與硝酸反應生成SO2 |
C | 同溫同壓下用pH試紙測定相同濃度的碳酸鈉和硫酸鈉溶液的酸堿性 | 碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸鈉溶液顯中性 | 碳酸鈉溶液發(fā)生了水解 |
D | 向淀粉KI溶液中通入Cl2 | 溶液變藍 | Cl2與淀粉發(fā)生顯色反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室制取氯氣可以有以下途徑,用化學方程式表示如下。若制取等質量的氯氣,消耗鹽酸最少的是( )。
A.8HCl+K2Cr2O7==2KCl+Cr2O3+4H2O+3Cl2↑
B.16HCl+2KMnO4==2MnCl2+8H2O+2KCl+5Cl2↑
C.4HCl (濃)+MnO2MnCl2+2H2O+Cl2↑
D.6HCl+KClO3==KCl+3H2O+3Cl2↑
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組離子在水溶液中能大量共存的是 ( )
A.Na+、Ba2+、Cl-、SO42- B. Ca2+、HCO3-、C1-、K+
C.Mg2+、Ag+、NO3-、Cl- D. H+ 、Cl- 、Na+ 、CO32-
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