(6分)實(shí)驗(yàn)室里常用氯化銨和足量熟石灰混合加熱制取氨氣。
(1)若需要500 ml (標(biāo)準(zhǔn)狀況)氨氣，至少需稱取氯化銨的質(zhì)量是多少？(用托盤(pán)天平稱量)
(2)若將5000 ml (標(biāo)準(zhǔn)狀況)氨氣溶于水配成100 ml 溶液，則氨水中NH3的物質(zhì)的量濃度是多少？( 不考慮NH3與水的反應(yīng))
NH4Cl ：1.2 g    C (NH3) =" 2.2" mol·L-1
（1）500 ml (標(biāo)準(zhǔn)狀況)氨氣是0.5L÷22.4L/mol＝0.0223mol。根據(jù)方程式2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O可知，需要氯化銨的質(zhì)量是0.0223mol×53.5g/mol＝1.2g。
（2）根據(jù)c＝n/V可知氨水的濃度是
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別NO2和Br2蒸氣，下列實(shí)驗(yàn)不可行的是（ ）
A．溶于水 　　　　B．通入CCl4
C．通入NaOH溶液D．用濕潤(rùn)的淀粉KI試紙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有含F(xiàn)e(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3的某稀溶液，若向其中逐步加入鐵粉，溶液中Fe2+濃度與加入鐵粉的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如右圖所示，則該溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3物質(zhì)的量濃度之比為(     )
A．1∶1∶3B．1∶2∶4C．1∶1∶4D．1∶3∶1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

工業(yè)以CaO和硝酸反應(yīng)制Ca（NO3）2·4H2O晶體，為確保制備過(guò)程既不補(bǔ)充水分，又無(wú)水剩余，則應(yīng)選用的硝酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                                                       
A．30%B．70%C．63%D．84%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

[2012·西安交大附中一模]（10分）在學(xué)習(xí)了硝酸的強(qiáng)氧化性后，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了濃硝酸和硫單質(zhì)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究。他們根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理推測(cè)硫的氧化產(chǎn)物，提出三種假設(shè)：
I．只有H2SO4；
II．只有SO2；
III．SO2和H2SO4都有。
為了探究是哪一種情況，他們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)流程及步驟：

①混合氣體用水全部吸收后，測(cè)得無(wú)含硫、含氮化合物逸出，并將吸收液配成100.00mL溶液。
②�、僦兴萌芤�20.00mL，加足量BaCl2溶液得白色沉淀0.466 g。
③再取20.00mL①中所得溶液，用NaOH溶液中和，恰好用去0.6 mol/LNaOH溶液30.00 mL。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）混合氣體中NO2氣體被水充分吸收的反應(yīng)方程式為_(kāi)_________      ____。
（2）①中配制溶液所用到的玻璃儀器除燒杯、量筒外還有______________；配制的100.00 mL溶液中H+的物質(zhì)的量濃度是__________。
（3）收集到的氣體中含有____        ___，假設(shè)_______(填“I、II或III”）成立；該實(shí)驗(yàn)中濃硝酸和硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

76.8g銅與適量的濃HNO3混合，充分反應(yīng)后固體物質(zhì)完全消失，共收集到44.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況) NO2和NO的混合氣體，則反應(yīng)生成NO2和NO的物質(zhì)的量之比是（     ）（不考慮NO2與N2O4的轉(zhuǎn)化）
A．1∶3B．1∶1C．9∶1D．3∶1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)下圖是銅與稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____   _                             。
（2）學(xué)生甲用裝置Ⅰ探究銅與稀硝酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)過(guò)程在燒瓶中觀察到有紅棕色氣體產(chǎn)生，在試管中收集到無(wú)色氣體。  燒瓶中產(chǎn)生紅棕色氣體的原因是
                    （用方程式表示）。
（3）學(xué)生乙認(rèn)為，甲用裝置Ⅰ實(shí)驗(yàn)，無(wú)法說(shuō)明問(wèn)題。為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物為NO，甲設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選擇下列藥品，并按下列實(shí)驗(yàn)步驟完成該實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)他的思路，回答下列問(wèn)題：
藥品：稀硝酸鋅粒石灰石固體
步驟：
①檢查裝置的氣密性
②向試管中加入一定量CaCO3固體
③向試管中倒入過(guò)量的稀HNO3并迅速蓋上帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞
④待反應(yīng)完全后，將導(dǎo)管插入試管內(nèi)接近液面
⑤將銅絲插入到溶液中
⑥用注射器的針頭穿過(guò)橡皮塞并向試管內(nèi)推入氧氣（或空氣）
（ⅰ）步驟②目的是                                  ；
（ⅱ）推入氧氣或空氣的目的是                              ；
（ⅲ）分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過(guò)量的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng)，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色，某同學(xué)提出，這可能是Cu2+的濃度差異引起的，你同意這種看法嗎？（填“同意”或“不同意”），原因是                          。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽，現(xiàn)用下圖所示儀器（夾持裝置已省略）及藥品，探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物成分。 
已知：①NO＋NO2＋2OH－＝2NO2－＋H2O
②氣體液化的溫度：NO2 21℃、NO -152℃

（1）為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物，儀器的連接順序（按左→右連接）：
A 、C、      、       、      。
（2）反應(yīng)前應(yīng)打開(kāi)彈簧夾，先通入一段時(shí)間氮?dú)�，排除裝置中的空氣，目的是：
                                       。
（3）在關(guān)閉彈簧夾，打開(kāi)分液漏斗活塞，滴入70%硫酸后，A中產(chǎn)生紅棕色氣體。
①確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體含有NO，依據(jù)的現(xiàn)象是                        。
②裝置E的作用是                                    。
（4）如果向D中通入過(guò)量O2，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。如果沒(méi)有裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是             。
（5）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是              。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用飽和NaNO2和NH4Cl溶液反應(yīng)制取純凈的氮?dú)�。反�?yīng)式為：
NaNO2 + NH4Cl ="=" NaCl + N2↑+2H2O↑，該反應(yīng)過(guò)程中放熱。實(shí)驗(yàn)如下圖，試回答：

（1）裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是：________
a．防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)
b．保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣
c．NaNO2飽和溶液容易滴下
（2）B部分的作用是_________
a．冷凝    b．冷卻氮?dú)?nbsp;   c．緩沖氮?dú)饬?br />（3）加熱前必須進(jìn)行一個(gè)操作步驟是：             ；加熱片刻后，即應(yīng)移去酒精燈以防反應(yīng)物沖出，其原因是：                                      。
（4）收集N2最適宜的方法是________
a．用排氣法收集在集氣瓶中   b．用排水法收集在集氣瓶中  c．直接收集在球膽或塑料袋中

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