下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

室溫下，測(cè)定等濃度的CH3COOH溶液和鹽酸的pH

比較兩種酸的酸性強(qiáng)弱

B

CH3CH2Br 中加入NaOH溶液加熱充分反應(yīng)，取上層水溶液加入AgNO3溶液

檢驗(yàn)CH3CH2Br中的溴原子

C

向25ml沸水中滴加4—5滴飽和FeCl3溶液，加熱至有紅褐色沉淀產(chǎn)生

制備Fe(OH)3膠體

D

在某溶液中先加入HNO3溶液，再加入Ba(NO3)2溶液

檢驗(yàn)溶液中是否存在SO42-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       如何鑒別NO2與溴蒸氣？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖中A～J分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)。已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D，圖中有部分生成物未標(biāo)出。

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空白：

(1)A的化學(xué)式________。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式：

①________________________________________________________________________，

②________________________________________________________________________。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的離子方程式：____________________________________________。

(4)J與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________________。

(5)在反應(yīng)④中，當(dāng)生成標(biāo)況下2.24 L G時(shí)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為_(kāi)_________mol。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向只含有Fe3＋、Cu2＋、H＋各0.1 mol及a mol SO的某溶液中(只來(lái)源于水電離的離子不考慮)加入足量鋅粉，攪拌使其充分反應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．當(dāng)消耗0.1 mol Zn時(shí)，得到的還原產(chǎn)物為0.1 mol

B．當(dāng)溶液中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，溶液中大量存在的陽(yáng)離子只有Zn2＋

C．最后生成的單質(zhì)為Fe

D．反應(yīng)結(jié)束時(shí)，可得到0.25 mol ZnSO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．乙醇和汽油都是可再生能源，應(yīng)大力推廣“乙醇汽油”

B．鋼鐵在海水中比在河水中更易腐蝕，主要原因是海水含氧量高于河水

C．廢棄的塑料、金屬、紙制品及玻璃都是可回收再利用的資源

D．廢舊電池應(yīng)集中回收，并填埋處理

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


[化學(xué)—選修2化學(xué)與技術(shù)]（15分）

硝酸銨在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防中都占有重要地位，下圖是云南天然氣化工廠(chǎng)合成硝酸銨的簡(jiǎn)要生產(chǎn)工藝流程：

回答下列問(wèn)題：

（1）N2的電子式             ，合成氨的反應(yīng)中，若生成1g氨放出熱量a KJ,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                          。

（2）氨催化氧化的化學(xué)方程式是                                       ，

試從化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡原理分析溫度、壓強(qiáng)對(duì)合成氨反應(yīng)的影響             

                                                                            。

（3）若輸送NH3的管道某處發(fā)生泄漏，檢測(cè)的簡(jiǎn)單方法                           

                                                                            。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上長(zhǎng)期、過(guò)量使用化肥硝酸銨，會(huì)加重土壤酸化，原因是（用離子方程式回答）                                                                     。

（5）25℃時(shí)，將x mol NH4NO3溶于一定量水中，向該溶液中滴加y L氨水后溶液呈中性，則滴加氨水過(guò)程中水的電離平衡將    （填“正向” “不”或“逆向”）移動(dòng)，所滴加氨水的物質(zhì)的量濃度為                （25℃時(shí)，Kb(NH3·H2O)=2.0 × 10-5  mol·L-1）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知A、B、C、D、E、F、G、H可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化，反應(yīng)中部分生成物已略去。其中，A、G為同一主族元素的單質(zhì)，B、C、H在通常情況下為氣體，化合物C是一種形成酸雨的大氣污染物。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)H的名稱(chēng)是__________。

(2)E的兩種用途是__________、__________。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是_______________________________________________。 (4)反應(yīng)④的離子方程式是________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


       設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，如果a g某氣態(tài)雙原子分子的分子數(shù)為p，則b g該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V(L)是                                                                              (　　)

A.                                                          B.

C.                                                               D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________，為除去乙炔中的H2S、PH3，把生成的氣體通入________溶液中（填化學(xué)式），把乙炔通入溴水中，現(xiàn)象為_(kāi)_______________,所得有機(jī)產(chǎn)物的名稱(chēng)為_(kāi)____________________________。

（2）含有雜質(zhì)的工業(yè)乙醇的蒸餾裝置中，玻璃儀器有酒精燈、蒸餾燒瓶、_________、_________、牛角管、錐形瓶

(3) 除去苯甲酸晶體中的不溶性雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟為：加熱溶解，蒸發(fā)濃縮，____________，________，過(guò)濾  __________，干燥。

（4）現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物，下列框圖是分離操作步驟流程圖：

       

則試劑a是：________，分離方法I是___________，分離方法II是____________，

試劑b是______________，分離方法III是______________。

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