2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。下列敘述中不正確的是
A．世博會(huì)前期，處理廢水時(shí)加入明礬可作為混凝劑以吸附水中的雜質(zhì)
B．世博會(huì)期間，利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒，可防止產(chǎn)生白色污染
C．世博會(huì)中國(guó)館——“東方之冠”使用的鋼筋混凝土屬于高分子化合物
D．世博停車場(chǎng)安裝催化光解設(shè)施,可將汽車尾氣中CO和NOx反應(yīng)生成無(wú)毒氣體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)在人類生活中扮演著重要角色，以下應(yīng)用正確的是
A．用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯，可到達(dá)水果保鮮的目的
B．為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì)，可在其中加入大量食品添加劑
C．使用無(wú)磷洗衣粉，可徹底解決水體富營(yíng)養(yǎng)化問題
D．天然藥物無(wú)任何毒副作用，可長(zhǎng)期服用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
A．鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài)，可以作為原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑
B．日常生活中無(wú)水乙醇常用于殺菌消毒
C．加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀，可預(yù)防甲狀腺腫大
D．苯酚的稀溶液可直接用作防腐劑和消毒劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（16分）膠體與生活息息相關(guān)，生活和生產(chǎn)中常用到膠體的性質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室里制取氫氧化鐵膠體利用了水解原理，用氯化鐵制取氫氧化鐵膠體的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_______________________________________________________,制備時(shí)將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中，選用沸水的原因是：______________________________________________________________________。
（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，手指不慎被玻璃劃破，可從急救箱中取氯化鐵溶液應(yīng)急止血，已知血液也是膠體，則氯化鐵可止血的原因是__________________________________。
（3）在陶瓷工業(yè)上常遇到因陶土里混有氧化鐵而影響產(chǎn)品質(zhì)量。解決方法之一是把這些陶土和水一起攪拌，使微粒直徑為10－9 m～10－7 m之間，然后插入兩根電極，再接通直流電源。這時(shí)，陽(yáng)極聚集帶負(fù)電荷的陶土膠粒，陰極聚集帶正電荷的氧化鐵膠粒，其所利用的膠體性質(zhì)是___________________________________________。
（4）在肥皂工業(yè)的制皂過程中，向皂化反應(yīng)所得的混合體系中加入NaCI就析出了固體，而后經(jīng)過簡(jiǎn)單的制作即得肥皂。此過程稱為______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活離不開化學(xué)。下列對(duì)生活中各種物質(zhì)的認(rèn)識(shí)不正確的是(    )
A．酒精可用于殺菌消毒
B．液化石油氣的主要成分屬于烴類
C．塑料、油脂、橡膠均屬于高分子化合物
D．普通肥皂的主要成分是高級(jí)脂肪酸鈉鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（1）古代的“藥金”外觀與金相似，常被誤認(rèn)為是金子。其冶煉方法如下：將ZnCO3、赤銅(Cu2O)、木炭混合加熱至800 ℃，得到金光閃閃的藥金，則藥金的主要成分是________，有關(guān)化學(xué)方程式為________。
（2）用“藥金”制成的假元寶欺騙人的事件屢有發(fā)生。以下能區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒ㄊ莀_______。
A．測(cè)定密度B．放入硝酸中C．放入鹽酸中D．觀察外表

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(22分)我國(guó)第二代身份證采用的是具有綠色環(huán)保性能的PETG新材料，PETG新材料可以回收再利用，而且對(duì)周邊環(huán)境不構(gòu)成任何污染。PETG的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

已知：Ⅰ.
Ⅱ.RCOOR1+R2OH→RCOOR2+R1OH(R1、R2表示烴基)這種材料合成路線如下：

試完成下列問題：
（1）合成PETG的單體有_____________________種。
（2）寫出A、B、I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A _____________________，B _____________________，I _____________________。
（3）G屬于酚類的同分異構(gòu)體有多種，其中酚羥基互為間位的同分異構(gòu)體有_________種。
（4）反應(yīng)⑦中參加反應(yīng)的D、E、H的物質(zhì)的量之比為_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列聯(lián)系實(shí)際的說(shuō)法正確的是
A．高梁、玉米等植物的種子經(jīng)發(fā)酵、蒸餾得到的“綠色能源”是甲烷
B．人類目前直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
C．煤、石油、天然氣都是可再生能源
D．硫和碳的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A．日常食用的碘鹽是在NaCl中加入了碘單質(zhì)
B．安慶市黃梅戲藝術(shù)節(jié)上燃放的五彩繽紛的焰火利用了“焰色反應(yīng)”原理
C．加熱能殺死甲型H1N1流感病毒是因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性
D．目前提出的“低碳經(jīng)濟(jì)”，即減少向環(huán)境排放CO2，有利于控制溫室效應(yīng)

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