以下進行性質比較的實驗設計,不合理的是

A.比較Cu、Fe2+的還原性:Cu加入FeCl3溶液中 
B.比較氯、溴非金屬性:氯氣通入溴化鈉溶液中 
C.比較鎂、鋁金屬性:鎂、鋁(除氧化膜)分別放入4mol·L¯1NaOH溶液中 
D.比較高錳酸鉀、氯氣的氧化性:高錳酸鉀中加入濃鹽酸 

C

解析試題分析:若溶液變藍,說明氯化鐵能腐蝕單質銅,則Cu是還原劑、Fe3+是氧化劑、Fe2+是還原產物,由于該反應中還原劑的還原性大于還原產物,因此能比較Cu、Fe2+的還原性,故A合理;若無色溶液變?yōu)榈S色,說明氯氣能從鹽中置換出單質溴,則氯氣是氧化劑、溴離子是還原劑、單質溴是氧化產物,由于該反應中氧化劑的氧化性大于氧化產物,則單質氯的氧化性大于單質溴,所以氯元素的非金屬性比溴強,故B合理;元素金屬性強弱可以從其單質與酸反應置換出氫的難易程度,因此將鎂、鋁(除氧化膜)分別放入稀鹽酸或稀硫酸中,根據(jù)置換出氫的難易程度可以比較鎂、鋁金屬性,故C不合理;若產生黃綠色氣體,說明高錳酸鉀能氧化HCl,則高錳酸鉀是氧化劑、HCl是還原劑、氯氣是氧化產物,由于該反應中氧化劑的氧化性大于氧化產物,因此能比較高錳酸鉀、氯氣的氧化性,故D合理。
考點:考查化學實驗方案的設計與評價,涉及鐵鹽的氧化性、鹵素單質的氧化性、鎂鋁的金屬性、高錳酸鉀和氯氣的氧化性等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列敘述正確的是

A.圖I裝置中通入N2和O2的作用是相同的
B.圖Ⅱ中甲、乙兩裝置產生噴泉的原理一樣
C.圖Ⅲ①裝置中鎂片是原電池的負極;②裝置中鎂片是原電池的正極
D.圖Ⅳ分液漏斗盛硝酸能證明非金屬性N>C>Si,盛硫酸能證明非金屬性S>C>Si

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗不能達到目的的是(    )

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進行如下操作,結論正確的是

 
操作
現(xiàn)象
結論
A
滴加BaC12溶液
生成白色沉淀
原溶液中有SO42―
B
用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應
火焰呈黃色
原溶液中有Na+無K+
C
滴加氯水和CC14,振蕩、靜置
下層溶液液顯紫色
原溶液中有I
D
滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口
試紙不變藍
原溶液中無NH4+
 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下述實驗能達到預期目的的是       

編號
實驗內容
實驗目的
A
將CO2(含HC1雜質)通入飽和NaHCO3溶液中
除去HC1
B
向做完銀鏡反應后的試管中加入稀氨水
除去試管內殘留物
C
向做完淀粉水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2,并加熱
檢驗淀粉是否水解
D
將少量FeC12試樣加水溶解,加稀硝酸酸化,再滴加KSCN溶液
檢驗FeCl2是否變質
 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗正確的是

A.配制一定濃度溶液 B.制取并收集Cl2 C.鐵的析氫腐蝕 D.驗證氨氣易溶于水

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

白鐵皮(鍍鋅鐵皮)常用于制造屋面、卷管和各種容器,利用廢舊鍍鋅鐵皮可制備磁性Fe3O4膠體粒子及副產物ZnO。制備流程如下:

已知:Zn及其化合物的性質與Al及其化合物的性質相似。請回答下列問題:
(1)用NaOH溶液處理廢舊鍍鋅鐵皮的作用是____________。
a.去除油污  b.溶解鍍鋅層  c.去除鐵銹  d.鈍化
(2)為獲得Fe3O4膠體粒子,溶液B中必須含有一定量的Fe2,可利用________檢驗其是否存在。
a.NaOH溶液  b.KSCN溶液  c.溶液KMnO4  d.氯水
(3)由溶液B制備Fe3O4膠體粒子的過程中,必須持續(xù)通入N2以保證產品的純度,其原因是_____________ .
(4)在工業(yè)上常用水熱法制造Fe3O4膠體粒子,有利于提高其純度和磁性能,主要反應過程為:Fe2++S2O32-+O2+OH-Fe3O4(膠體)+S4O62-+H2O
①反應過程中起還原劑作用的微粒是________________;
②若反應過程中產生的Fe3O4(膠體)與S4O62均為1mol,則參加反應的氧氣在標準狀況下的體積為____________L。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(16分)某化學興趣小組在進行鈉在空氣中燃燒的實驗,請寫出鈉在氧氣中燃燒的化學方程式:                                    。實驗后,同學們發(fā)現(xiàn)除了得到黃色物質外,產物中還有黑色物質。興趣小組的同學對產生的黑色固體物質進行實驗探究。
查閱資料:
工業(yè)上采用鐵環(huán)作陰極電解得到金屬鈉。實驗室中金屬鈉的標簽主要內容如下:

提出猜想:
猜想1:鈉附著煤油,煤油的不完全燃燒可以生成碳單質;猜想2:        與鈉反應也可以生成碳單質;
猜想3:                                      ;  猜想4:……
設計實驗方案,驗證猜想:

實驗目的
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結論
驗證猜想1
將一小塊鈉從煤油中直接取出加熱燃燒
取出一小塊切去表皮并擦干凈煤油的鈉加熱燃燒
                     
                     
                     
                     
                     
                    
黑色物質中含
有碳單質
驗證猜想3
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
黑色物質中
含有鐵元素
思考與交流:
同學們了解到金屬鈉在石棉網(wǎng)上燃燒,與石棉網(wǎng)作用也可以生成含鐵的黑色物質,請你評價鈉在石棉網(wǎng)上燃燒探究其在空氣中燃燒產物是否合理并說明原因:                              。
請設計實驗驗證猜想2(不要求寫具體操作過程):                               。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論正確的是

選項
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結論
A
取等物質的量的兩種金屬單質X、Y,分別與足量的鹽酸反應
X產生氫氣的體積比Y多
金屬性:X>Y
B
等體積pH=3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應,排水法收集氣體
HA放出的氫氣多且反應速率快
HA酸性比HB強
C
在CuSO4溶液中加入KI溶液,再加入苯,振蕩
有白色沉淀生成,苯層呈紫色
白色沉淀可能為CuI
D
取久置的Na2O2粉末,向其中滴加過量的鹽酸
產生無色氣體
Na2O2沒有變質
 

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