在一定條件下的恒溫恒容容器中，當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí)，反應(yīng)：A（g）+3B（g）?2C（g）+D（g）不能表明已達(dá)平衡狀態(tài)的是（　　）
A、混合氣體的壓強(qiáng)
B、混合氣體的密度
C、B的物質(zhì)的量濃度
D、氣體總物質(zhì)的量
考點(diǎn)：化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專(zhuān)題：化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析：化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，且不等于0，各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化，由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化，以此進(jìn)行判斷，得出正確結(jié)論．
解答： 解：A（g）+3B（g）?2C（g）+D（g）
A．反應(yīng)前后氣體的體積不等，故混合氣體的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化說(shuō)明已達(dá)平衡狀態(tài)，故A不選；
B．密度=
總質(zhì)量
體積
，總質(zhì)量不變，體積不變，故混合氣體的密度不再發(fā)生變化不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)，故B選；
C．B的物質(zhì)的量濃度不再發(fā)生變化說(shuō)明已達(dá)平衡狀態(tài)，故C不選；
D．反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和不等，故氣體總物質(zhì)的量不再發(fā)生變化說(shuō)明已達(dá)平衡狀態(tài)，故D不選；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，題目難度不大．要注意把握平衡狀態(tài)的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．制取乙酸乙酯時(shí)，把乙酸和乙醇依次加入到濃硫酸中
B．向蛋白質(zhì)溶液中加入（NH4）2SO4濃溶液，蛋白質(zhì)會(huì)析出，加水后沉淀重新溶解
C．將甲烷和乙烯的混合氣體通入盛有足量溴水中，可除去乙烯
D．用玻棒取少許油脂的皂化反應(yīng)液，滴于裝有熱水的試管中，振蕩，若無(wú)油滴浮在液面上，說(shuō)明油脂皂化完全．
E．石油的蒸餾實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將溫度計(jì)的水銀球插入石油中
F．溴在有機(jī)溶劑中的溶解度比在水中的溶解度大，因此可用乙醇萃取溴水中的溴
G．在蔗糖溶液中加入少量稀硫酸，水浴后，再加入少量新制的氫氧化銅溶液，加熱至沸騰，沒(méi)有紅色沉淀生成，說(shuō)明蔗糖沒(méi)有水解．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定質(zhì)量的鉀、鈉投入一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量（縱軸m）隨時(shí)間（橫軸t）變化曲線如圖：則下列說(shuō)法正確的是（已知鉀的還原性比鈉強(qiáng)）（　�。�
A、曲線a為鈉，曲線b為鉀
B、投入的Na的質(zhì)量小于K的質(zhì)量
C、投入的Na、K的質(zhì)量一定相等
D、兩個(gè)反應(yīng)的鹽酸中HCl必須足量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除去雜質(zhì)所選的試劑正確的是（　�。�
    被提純物質(zhì)  雜質(zhì)    試劑
  A   CO2  HCl碳酸鈉溶液
  B    NH3  H2O  堿石灰
  C  Fe2（SO4）3溶液 FeS04    鐵粉
  D    O2  CO  灼熱CuO
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視安全問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，下列實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)或操作不合理的是（　�。�
①實(shí)驗(yàn)室用KClO3熱分解法制O2，排水收集O2后先停止加熱，再拆除實(shí)驗(yàn)裝置．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)將固體殘?jiān)盥袢胪寥乐�，廢液倒入下水道排出．
③給試管中的液體加熱時(shí)應(yīng)不時(shí)移動(dòng)試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人．
④為檢驗(yàn)CO氣體的純度，用排空法收集一試管氣體，然后移近火焰點(diǎn)燃聽(tīng)有無(wú)尖銳爆鳴聲．
A、①②B、①②③④
C、①②④D、②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室融化NaOH固體，不能選用的坩堝是（　�。�
A、鐵坩堝B、石墨坩堝
C、石英坩堝D、氧化鋁坩堝

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在200℃時(shí)，將a mol H2（g）和b mol I2（g）充入到體積為V L的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：I2（g）+H2（g）?2HI（g）．
（1）反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí)，由于c（H2）=
 
，c（I2）=
 
，而c（HI）=
 
，所以化學(xué)反應(yīng)速率
 
最大而
 
最�。榱悖ㄌ睢皏正”或“v逆”）．
（2）隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)混合物中各組分濃度的變化趨勢(shì)為c（H2）
 
，c（I2）
 
，而c（HI）
 
，從而化學(xué)反應(yīng)速率v正
 
，而v逆
 
 （填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到v正與v逆
 
時(shí)，此可逆反應(yīng)就達(dá)到了最大限度，若保持外界條件不變時(shí)，混合物中各組分的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和生成物的產(chǎn)率及體系的總壓強(qiáng)（或各組分的分壓）都將
 
．
（4）若將1molH2和1molI2（g）充入一密閉容器中，則下列狀態(tài)屬于平衡狀態(tài)的是
 

A．混合氣體的體積等于最初體積一半的狀態(tài)
B．H2、I2、HI總物質(zhì)的量不隨時(shí)間延長(zhǎng)而改變的狀態(tài)
C．混合氣體的顏色不隨時(shí)間延長(zhǎng)而改變的狀態(tài)
D．單位時(shí)間內(nèi)有0.5molHI分解的同時(shí)，有0.25molH2生成的狀態(tài)
E．混合氣體的密度不隨時(shí)間延長(zhǎng)而改變的狀態(tài)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子形成的混合物
B、蔗糖溶液中加入新制Cu（OH）2煮沸會(huì)析出磚紅色沉淀
C、纖維素、淀粉都可用（C6H10O5）n表示，它們互為同分異構(gòu)體
D、人體的各種組織的蛋白質(zhì)不斷分裂，最終生成二氧化碳和水，排出體外

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、稀醋酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：H++OH-═H2O
B、銅粉與稀硝酸的反應(yīng)：Cu+2H+═Cu2++H2↑
C、氯氣與碘化鉀溶液的反應(yīng)：Cl2+I-═Cl-+I2
D、碳酸鈉溶液與足量稀鹽酸的反應(yīng)：CO32-+2H+═H2O+CO2↑

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