選項 | 實驗?zāi)康?/td> | 實驗操作 |
A | 除去NH4Cl溶液中的Fe3+ | 加入氨水至不再產(chǎn)生沉淀為止,然后過濾 |
B | 檢驗?zāi)橙芤褐惺欠翊嬖赟O32- | 取少量溶液于試管中,滴加鹽酸酸化的硝酸鋇 |
C | 證明Mg的金屬性強于Al | 分別向MgCl2、AlCl3的溶液中加人足量的氨水 |
D | 配制 100 mL0.lmol•L-1H2SO4溶液 | 用量筒量取 20 mL 0.5 mol•L-1 H2SO4 溶液沿玻璃棒注入含有80mL水的燒杯中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氨水呈堿性,與鐵離子反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀;
B.酸性條件下,硝酸根離子可氧化亞硫酸根離子;
C.加入氨水,都生成沉淀;
D.用量筒量取 20 mL 0.5 mol•L-1 H2SO4 溶液沿玻璃棒注入含有80mL水的燒杯中,溶液體積不等于100mL.
解答 解:A.氨水呈堿性,與鐵離子反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,且不引入新雜質(zhì),可用于除雜,故A正確;
B.酸性條件下,硝酸根離子可氧化亞硫酸根離子,生成硫酸鋇沉淀,不能證明含有SO32-,故B錯誤;
C.加入氨水,都生成沉淀,不能證明Mg的金屬性強于Al,故C錯誤;
D.用量筒量取 20 mL 0.5 mol•L-1 H2SO4 溶液沿玻璃棒注入含有80mL水的燒杯中,溶液體積不等于100mL,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大,注意元素化合物知識與實驗的結(jié)合.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO(g)燃燒熱△H=-283.0 kJ•mol-1,則反應(yīng)2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)的△H=2×283.0kJ•mol-1 | |
B. | HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H=-57.3 kJ•mol-1,則H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)的中和熱△H=2×(-57.3)kJ•mol-1 | |
C. | C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H=+1.9 kJ•mol-1,說明金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
D. | 相同狀況下,H2在Cl2中燃燒生成1molHCl和H2與Cl2光照爆炸生成1molHCl的反應(yīng)熱不相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 結(jié)論 |
A | 相同條件下,分別測量0.1mol/L和0.01mol/L的醋酸溶液的導(dǎo)電性,前者的導(dǎo)電性強 | 醋酸濃度越大,電離程度越大 |
B | 向Co2O3固體中滴加濃鹽酸,有黃綠色氣體生成 | 氧化性:Co2O3>Cl2 |
C | 向淀粉溶液中滴加少量稀硫酸,水浴加熱一段時間后冷卻,向溶液中滴加碘水,溶液變藍(lán) | 淀粉未發(fā)生水解 |
D | 常溫下,分別測量濃度均為0.1mol/L的Na2S溶液和NaClO溶液的pH,前者的pH大 | 酸性:HClO>H2S |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某元素的原子最外層只有一個電子,它跟鹵素結(jié)合時,所形成的化學(xué)鍵一定是離子鍵 | |
B. | 在水溶液中能導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物 | |
C. | 共價化合物溶于水,分子內(nèi)共價鍵被破壞,單質(zhì)溶于水,分子內(nèi)共價鍵不被破壞 | |
D. | 含有離子鍵的物質(zhì)不可能是單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含1 molHC1和1 molKOH的兩種稀溶液混合 | |
B. | 含1 molHC1和0.5 molKOH 的兩種稀溶液混合 | |
C. | 含0.5mo溶質(zhì)的濃硫酸和含1mol溶質(zhì)KOH溶液混合 | |
D. | 向0.5 mol溶質(zhì)的濃硫酸和含2mol溶質(zhì)的KOH溶液混合向1 molNa0H燒堿固體中加入足量1 mol•L-1的硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在食品袋中放入CaCl2•6H2O,可防止食物受潮 | |
B. | “從沙灘到用戶”,計算機芯片的材料是指單質(zhì)硅 | |
C. | 二氧化硫有毒,嚴(yán)禁將其添加到任何食品和飲料中 | |
D. | 用Al(OH)3可以做塑料的阻燃劑,因為它受熱熔化放出大量的熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑 | |
B. | 大量排放SO2、NO2會導(dǎo)致酸雨的形成 | |
C. | 廢棄的金屬、紙制品及玻璃都是可回收再利用的資源 | |
D. | 纖維素可直接成為人的營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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