某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案探究元素周期表中元素性質(zhì)的變化規(guī)律;同一周期內(nèi)從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律;同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬的遞變規(guī)律.
實(shí)驗(yàn)方法(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(Ⅱ)
1.鈉與冷水反應(yīng)a.溶液變紅色
2.向NaOH溶液中滴加酚酞b.產(chǎn)生白煙
3.向新制H2S飽和溶液滴加新制的氯水c.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體能燃燒,溶液變成
淺紅色.與酸反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量氣泡且可以燃燒
4.鎂帶在空氣中燃燒d.產(chǎn)生大量氣泡、氣體可以燃燒
5.NaI溶液中加入溴水和CCl4e.下層溶液變橙色
6.鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴
加酚酞.鎂與2mol/L鹽酸反應(yīng).
f.浮于水面,熔成小球,迅速向四處游動
7.蘸濃氨水與濃鹽酸的兩玻璃棒接近g.下層溶液變紫色
8.NaBr溶液中加入氯水和CCl4h.發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成白色物質(zhì)
9.鋁片與2mol/L鹽酸反應(yīng)i.生成淡黃色沉淀
回答下列問題
(1)從上表(Ⅰ)中選擇實(shí)驗(yàn)方法,從(Ⅱ)中選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,上下對應(yīng)地填寫符合要求的答案在空格中(有幾個填幾個,不一定把空格填滿).
1、探究同一周期從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律2、探究同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬性的遞變規(guī)律
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論(表示元素具體的強(qiáng)弱順序):金屬性:
 
;非金屬性:
 

(3)上表(Ⅰ)中實(shí)驗(yàn)方法9反應(yīng)的離子方程式
 

(4)上表(Ⅱ)中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象e反應(yīng)的離子方程式
 
考點(diǎn):同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系,同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:(1)(2)要證明元素的金屬性強(qiáng)弱,可利用金屬與酸(或水)的反應(yīng);
要證明元素的非金屬性強(qiáng)弱,可利用單質(zhì)之間的置換反應(yīng),非金屬性強(qiáng)的元素的單質(zhì)可以置換非金屬弱的;
(3)Al與酸中的氫離子反應(yīng)生成氫氣;
(4)氯氣與溴離子發(fā)生置換反應(yīng).
解答: 解:(1)要證明元素的金屬性強(qiáng)弱,可利用金屬與酸(或水)的反應(yīng),反應(yīng)越劇烈,金屬性越強(qiáng);
鈉與冷水反應(yīng),浮于水面,熔成小球,迅速向四處游動,反應(yīng)非常劇烈;
鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞.鎂與2mol/L鹽酸反應(yīng),反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體能燃燒,溶液變成淺紅色.與酸反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量氣泡且可以燃燒;
鋁片與2mol/L鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡、氣體可以燃燒;
由此可知,金屬與酸(或水)的反應(yīng)劇烈程度:Na>Mg>Al;
NaBr溶液中加入氯水和CCl4,下層溶液變橙色,說明氯氣置換了溴,則非金屬性Cl>Br;
NaI溶液中加入溴水和CCl4,下層溶液變紫色,說明溴置換了碘,則非金屬性Br>I;
則實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對應(yīng)為:
1、探究同一周期2、探究同一主族
16985
fcdeg
故答案為:
1、探究同一周期2、探究同一主族
16985
fcdeg

(2)金屬性:Na>Mg>Al;非金屬性:Cl>Br>I;
故答案為:Na>Mg>Al;Cl>Br>I;
(3)Al與酸中的氫離子反應(yīng)生成氫氣,則反應(yīng)的離方程式為:2Al+6H+=2Al3++3H2↑;故答案為:2Al+6H+=2Al3++3H2↑;
(4)氯氣與溴離子發(fā)生置換反應(yīng),生成溴單質(zhì),則反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2Br-=Br2+2 Cl-
故答案為:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
點(diǎn)評:本題考查了探究金屬單質(zhì)的金屬性強(qiáng)弱、非金屬單質(zhì)的非金屬性強(qiáng)弱方法,題目難度中等,正確掌握判斷金屬性、非金屬性強(qiáng)弱的方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為含有同一種元素的a、b、c、d四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中a是單質(zhì),b、c是氧化物,d是酸,則a可能是①C  ②N2  ③S  ④Si中的(  )
A、①和③B、只有④
C、①②③D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的作用.下列說法不正確的是(  )
A、“食用色素”、“碘元素”、“亞硝酸鹽”在某些食品添加劑中允許含有,但要符合限量
B、在海輪外殼上鑲?cè)脘\塊,可減緩船體的腐蝕速率
C、工業(yè)上用石灰石對煤燃燒后形成的煙氣進(jìn)行脫硫,并能回收到石膏
D、我國神七宇航員所穿航天服主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復(fù)合而成的,它是一種新型無機(jī)非金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、1.0×10-3 mol?L-1鹽酸的pH=3,1.0×10-8 mol?L-1鹽酸的pH=8
B、甲、乙兩燒杯中分別裝有相同體積、相同pH的氨水和NaOH溶液,各加入10mL 0.1 mol?L-1 AlCl3溶液,甲中沉淀一定比乙中的多
C、常溫下,1L0.1 mol?L-1的NH4 NO3溶液中氮原子數(shù)一定為0.2NA
D、25℃時,pH=13的1.0L Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理,用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時,關(guān)閉K2,開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始.過一會兒,在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象除小試管中有氣泡、液體變棕黃外還可能觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置有
 
(填裝置序號).
(3)你認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn),有關(guān)苯跟溴反應(yīng)的原理方面能得出的結(jié)論是
 

(4)本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡娩逅嬉轰澹?div id="44z9t5m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)采用冷凝裝置,其作用是
 

(6)Ⅲ裝置中小試管內(nèi)苯的作用是
 

(7)若實(shí)驗(yàn)時,無液溴,但實(shí)驗(yàn)室有溴水,該實(shí)驗(yàn)
 
 (填“能”或“不能”)做成功.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NaHCO3和Na2CO3是兩種重要的化合物,掌握其性質(zhì)具有重要意義.請回答下列問題:
(1)請用離子方程式表示純堿溶液呈堿性的原因
 
,簡述測定0.1mol?L-1 Na2CO3溶液pH的操作方法
 

(2)若已知常溫下的數(shù)據(jù)
電離方程式電離平衡常數(shù)K
CH3COOHCH3COOH?CH3COO-+H+1.76×10-5
H2CO3H2CO3?H++HCO3-
HCO3-?H++CO32-
K1=4.31×10-7
K2=5.61×10-11
H2SH2S?H++HS-
HS-?S2-
K1=9.1×10-8
K2=1.1×10-12
請將相同物質(zhì)的量濃度的CH3COONa、NaHCO3、NaHS、Na2S四種溶液按pH由大到小的
 

(3)NaHCO3絕和溶液在不同溫度的pH如下:
溫度/℃102030加熱煮沸后冷卻到50℃
pH8.38.48.58.8
當(dāng)將加熱至沸騰的溶液再冷卻至20℃,測得溶液的pH為8.4,你認(rèn)為溫度升高溶液的pH增大的原因是NaHCO3水解程度增大還是NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3?
 
,理由是
 

(4)已知:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566kJ/mol
Na2O2(S)+CO2(g)═Na2CO3(s)+
1
2
O2(g)△H=-226kJ/mol
則反應(yīng)CO(g)+Na2O2(s)═Na2CO3(s)的△H=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)一塊表面已被氧化為Na2O的鈉塊7.7g,將其投入100g水中,產(chǎn)生H2 0.2g,則被氧化的鈉是
 
g
(2)充分加熱碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物100g,完全反應(yīng)后得到氣體5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)將一定質(zhì)量鐵、鋁組成的混合物投入到足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H25.6L;若將等質(zhì)量的上述混合物與足量的NaOH溶液反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生H23.36L.計(jì)算混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.(1)配平該反應(yīng)并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:KMnO4+HCl═MnCl2+KCl+Cl2↑+H2O
 

(2)氧化劑是
 
,氧化產(chǎn)物是
 
(填化學(xué)式).
(3)若生成71g Cl2消耗的HCl是
 
,被氧化的HCl是
 

(4)CS2(液體)能在O2中完全燃燒,生成CO2和SO2,若將0.1mol CS2在1mol O2中完全燃燒,所得混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積為
 
L.
Ⅱ.(1)下列A.B.C.D 是中學(xué)常見的混合物分離或提純的基本裝置

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要將A.B.C.D裝置填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />①分離汽油和氯化鈉溶液
 
 ②用自來水制取蒸餾水
 
③除去粗鹽溶液中懸浮的泥沙
 

(2)檢驗(yàn)Fe3+常用的試劑除堿外,還可以將KSCN溶液滴入待檢測溶液中,其產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)的是(  )
①NaHCO3  ②Al  ③Al2O3  ④Al(OH)3  ⑤AlCl3  ⑥CuO.
A、②③④⑤B、①③④⑥
C、①②③④D、全部

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