下面是某學(xué)習(xí)小組對乙二酸的某些性質(zhì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程:
【研究課題】探究乙二酸的某些性質(zhì)
【查閱資料】乙二酸(HOOC-COOH)俗稱草酸,其主要物理常數(shù)如下:
名稱 | 乙二酸 | 乙二酸晶體 |
分子式 | H2C2O4 | H2C2O4·2H2O |
顏色狀態(tài) | 無色固體 | 無色晶體 |
溶解度(g) | 8.6(20℃) | — |
熔點(diǎn)(℃) | 189.5 | 101.5 |
密度(g·cm-3) | 1.900 | 1.650 |
又知草酸在100℃時(shí)開始升華,157℃時(shí)大量升華,并開始分解。草酸鈣不溶于水。根據(jù)上述材料提供的信息,回答下列問題:
【提出猜想】
[猜想一]根據(jù)草酸晶體的組成對其分解產(chǎn)物進(jìn)行猜想
[設(shè)計(jì)方案]
(1)該小組同學(xué)猜想其產(chǎn)物為CO、CO2和H2O,請用下列裝置組成一套探究實(shí)驗(yàn)裝置(草酸晶體分解裝置略,裝置可重復(fù)使用,聯(lián)接導(dǎo)管略去)。
A中水槽裝冰水混合物、B中裝氧化銅、C中裝無水硫酸銅,D中裝澄清石灰水、E中裝堿石灰、(已知草酸蒸氣也可使澄清石灰水變渾濁,草酸蒸氣在低溫下可冷凝為固體)。請回答下列問題:
① 裝置的聯(lián)接順序?yàn)椋?u>A
② CO的檢驗(yàn)裝置的現(xiàn)象是 。
③ 整套裝置是否存在不合理之處, (填是或否),若有該如何解決______________________________________________________________________________
[猜想二]乙二酸具有弱酸性
[設(shè)計(jì)方案]
(2)該小組同學(xué)為驗(yàn)證草酸具有弱酸性設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> (填字母)。
A.將草酸晶體溶于含酚酞的NaOH溶液中,溶液褪色
B.測定相同濃度的草酸和硫酸溶液的pH
C.測定草酸鈉(Na2C2O4)溶液的pH
D.將草酸溶液加入Na2CO3溶液中,有CO2放出
[猜想三]乙二酸具有還原性
[設(shè)計(jì)方案]
(3)該小組同學(xué)向用硫酸酸化的KMnO4溶液中滴入過量的草酸溶液,發(fā)現(xiàn)酸性KMnO4溶液褪色,從而判斷草酸具有較強(qiáng)的還原性。配平該反應(yīng)的離子方程式:
MnO4- + H2C2O4 + H+ = Mn2+ + CO2↑+ H2O
(4)利用上述原理可定量測定某草酸晶體樣品中H2C2O4·2H2O的含量,
方法是:稱取該樣品0.12 g,加適量水完全溶解,然后用0.020 mol·L-1
的酸性KMnO4溶液滴定至終點(diǎn)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),滴定前后滴定管
中的液面讀數(shù)如圖所示,則該草酸晶體樣品中H2C2O4·2H2O的質(zhì)量分
數(shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
下面是某學(xué)習(xí)小組對乙二酸的某些性質(zhì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程:
【研究課題】探究乙二酸的某些性質(zhì)
【查閱資料】乙二酸(HOOC-COOH)俗稱草酸,其主要物理常數(shù)如下:
名稱 | 乙二酸 | 乙二酸晶體 |
分子式 | H2C2O4 | H2C2O4·2H2O |
顏色狀態(tài) | 無色固體 | 無色晶體 |
溶解度(g) | 8.6(20℃) | — |
熔點(diǎn)(℃) | 189.5 | 101.5 |
密度(g·cm-3) | 1.900 | 1.650 |
又知草酸在100℃時(shí)開始升華,157℃時(shí)大量升華,并開始分解。草酸鈣不溶于水。根據(jù)上述材料提供的信息,回答下列問題:
【提出猜想】
[猜想一]根據(jù)草酸晶體的組成對其分解產(chǎn)物進(jìn)行猜想
[設(shè)計(jì)方案]
(1)該小組同學(xué)猜想其產(chǎn)物為CO、CO2和H2O,并設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下(草酸晶體分解裝置略)。
限選試劑:澄清石灰水、冰水混合物、堿石灰、氧化銅、無水硫酸銅(已知草酸蒸氣也可使澄清石灰水變渾濁,草酸蒸氣在低溫下可冷凝為固體)。請回答下列問題:
①B裝置中所裝藥品為 ,
② CO2的檢驗(yàn)裝置是 (填上面裝置編號(hào),下同),CO的檢驗(yàn)裝置是 。
③裝置A的作用是 。
[猜想二]乙二酸具有弱酸性
[設(shè)計(jì)方案]
(2)該小組同學(xué)為驗(yàn)證草酸具有弱酸性設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> (填字母)。
A.將草酸晶體溶于含酚酞的NaOH溶液中,溶液褪色
B.測定相同濃度的草酸和硫酸溶液的pH
C.測定草酸鈉(Na2C2O4)溶液的pH
D.將草酸溶液加入Na2CO3溶液中,有CO2放出
[猜想三]乙二酸具有還原性
[設(shè)計(jì)方案]
(3)該小組同學(xué)向用硫酸酸化的KMnO4溶液中滴入過量的草酸溶液,發(fā)現(xiàn)酸性KMnO4溶液褪色,從而判斷草酸具有較強(qiáng)的還原性。配平該反應(yīng)的離子方程式:
MnO4- + H2C2O4 + H+ = Mn2+ + CO2↑+ H2O
(4)利用上述原理可定量測定某草酸晶體樣品中H2C2O4·2H2O的含量,方法是:稱取該樣品0.12 g,加適量水完全溶解,然后用0.020 mol·L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點(diǎn)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),滴定前后滴定管中的液面讀數(shù)如圖所示,則該草酸晶體樣品中H2C2O4·2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆江西省吉安市高三最后一次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是某學(xué)習(xí)小組對乙二酸的某些性質(zhì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程:
【研究課題】探究乙二酸的某些性質(zhì)
【查閱資料】乙二酸(HOOC-COOH)俗稱草酸,其主要物理常數(shù)如下:
名稱 | 乙二酸 | 乙二酸晶體 |
分子式 | H2C2O4 | H2C2O4·2H2O |
顏色狀態(tài) | 無色固體 | 無色晶體 |
溶解度(g) | 8.6(20℃) | — |
熔點(diǎn)(℃) | 189.5 | 101.5 |
密度(g·cm-3) | 1.900 | 1.650 |
A.將草酸晶體溶于含酚酞的NaOH溶液中,溶液褪色 |
B.測定相同濃度的草酸和硫酸溶液的pH |
C.測定草酸鈉(Na2C2O4)溶液的pH |
D.將草酸溶液加入Na2CO3溶液中,有CO2放出 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安市高三最后一次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是某學(xué)習(xí)小組對乙二酸的某些性質(zhì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程:
【研究課題】探究乙二酸的某些性質(zhì)
【查閱資料】乙二酸(HOOC-COOH)俗稱草酸,其主要物理常數(shù)如下:
名稱 |
乙二酸 |
乙二酸晶體 |
分子式 |
H2C2O4 |
H2C2O4·2H2O |
顏色狀態(tài) |
無色固體 |
無色晶體 |
溶解度(g) |
8.6(20℃) |
— |
熔點(diǎn)(℃) |
189.5 |
101.5 |
密度(g·cm-3) |
1.900 |
1.650 |
又知草酸在100℃時(shí)開始升華,157℃時(shí)大量升華,并開始分解。草酸鈣不溶于水。根據(jù)上述材料提供的信息,回答下列問題:
【提出猜想】
[猜想一]根據(jù)草酸晶體的組成對其分解產(chǎn)物進(jìn)行猜想
[設(shè)計(jì)方案]
(1)該小組同學(xué)猜想其產(chǎn)物為CO、CO2和H2O,并設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下(草酸晶體分解裝置略)。
限選試劑:澄清石灰水、冰水混合物、堿石灰、氧化銅、無水硫酸銅(已知草酸蒸氣也可使澄清石灰水變渾濁,草酸蒸氣在低溫下可冷凝為固體)。請回答下列問題:
①B裝置中所裝藥品為 ,
② CO2的檢驗(yàn)裝置是 (填上面裝置編號(hào),下同),CO的檢驗(yàn)裝置是 。
③裝置A的作用是 。
[猜想二]乙二酸具有弱酸性
[設(shè)計(jì)方案]
(2)該小組同學(xué)為驗(yàn)證草酸具有弱酸性設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> (填字母)。
A.將草酸晶體溶于含酚酞的NaOH溶液中,溶液褪色
B.測定相同濃度的草酸和硫酸溶液的pH
C.測定草酸鈉(Na2C2O4)溶液的pH
D.將草酸溶液加入Na2CO3溶液中,有CO2放出
[猜想三]乙二酸具有還原性
[設(shè)計(jì)方案]
(3)該小組同學(xué)向用硫酸酸化的KMnO4溶液中滴入過量的草酸溶液,發(fā)現(xiàn)酸性KMnO4溶液褪色,從而判斷草酸具有較強(qiáng)的還原性。配平該反應(yīng)的離子方程式:
MnO4- + H2C2O4 + H+ = Mn2+ + CO2↑+ H2O
(4)利用上述原理可定量測定某草酸晶體樣品中H2C2O4·2H2O的含量,方法是:稱取該樣品0.12 g,加適量水完全溶解,然后用0.020 mol·L-1的酸性KMnO4溶液滴定至終點(diǎn)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),滴定前后滴定管中的液面讀數(shù)如圖所示,則該草酸晶體樣品中H2C2O4·2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《鋁 金屬材料》一節(jié)后,產(chǎn)生了濃厚的實(shí)驗(yàn)探究興趣,欲對鋁熱反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。下面是他們活動(dòng)的一則案例,請你幫助完成相關(guān)的內(nèi)容,回答有關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?BR>1.觀察鋁熱反應(yīng)的現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)鋁的還原性及其應(yīng)用。
2.提高設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力及觀察問題、分析問題的能力,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究意識(shí)。
實(shí)驗(yàn)原理
鋁具有較強(qiáng)的還原性,在高溫下,能把沒有它活潑的金屬從其氧化物中還原出來。
金屬氧化物+鋁金屬+氧化鋁
還原性:鋁>金屬
儀器和藥品
蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、小試管、燒杯、藥匙、坩堝鉗、鑷子、剪刀、火柴、砂紙、濾紙、長鐵釘、砂子、三氧化二鐵、鋁粉、鎂條、氯酸鉀。
實(shí)驗(yàn)預(yù)測
鋁是一種活潑金屬,可能與其他金屬的氧化物發(fā)生置換反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)操作
甲同學(xué)在如圖所示裝置中加入藥品(蒸發(fā)皿內(nèi)盛有砂子)。
該同學(xué)引發(fā)鋁熱反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是__________________。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
上述實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_______________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng),放出大量的熱。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
提出問題
乙同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)存在幾點(diǎn)明顯不足:
1.因?yàn)V紙的遮擋、燃燒生成大量的煙和反應(yīng)速率過快等而不易觀察清楚紅熱現(xiàn)象。
2.鐵珠四濺,容易發(fā)生事故。
實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)積極思考,對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),取得了良好的效果。其改進(jìn)實(shí)驗(yàn)如下:
如上圖所示連好裝置,加好藥品。其中蒸發(fā)皿中盛滿砂子(用水潤濕),在小試管內(nèi)裝入1/3干燥的砂子。用鑷子向砂子中插入兩支去掉釘帽的鐵釘,將鐵釘約1/4部分留在砂子外并用鑷子將其靠緊。在砂子上面裝滿氧化鐵和鋁粉的混合物。在小試管上部放入少量氯酸鉀粉末,并在其中插入一根鎂條,點(diǎn)燃鎂條。反應(yīng)完全后,用坩堝鉗夾住小試管的上端并將其敲斷,倒出砂子并取出已焊接在一起的兩支鐵釘。
觀察與思考
1.實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀和鎂條的作用是什么?
2.你認(rèn)為改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)是:_______________。
3.鋁熱反應(yīng)有什么用途?
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