常溫時,向pH=2的硫酸溶液中加入等體積的下列溶液后,滴入甲基橙試液出現(xiàn)紅色,該溶液可能是( 。
①pH=12的Ba(OH)2   ②pH=12的氨水   ③0.005mol?L-1 NaOH 、0.05mol?L-1 BaCl2
A、①②B、②③C、③④D、④
考點:弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:甲基橙的變色范圍是3.1~4.4,pH<3.1時,溶液呈紅色,pH在3.1~4.4之間時,溶液呈橙色,pH>4.4時,溶液呈黃色,向pH=2的硫酸中加入等體積的下列溶液后,滴入甲基橙試液,出現(xiàn)紅色,說明溶液呈酸性,且pH<3.1,以此解答該題.
解答: 解:pH=2的硫酸中c(H+)=0.01mol/L,甲基橙的變色范圍是3.1~4.4,pH<3.1時,溶液呈紅色,pH在3.1~4.4之間時,溶液呈橙色,pH>4.4時,溶液呈黃色,向pH=2的硫酸中加入等體積的下列溶液后,滴入甲基橙試液,出現(xiàn)紅色,說明溶液呈酸性,且pH<3.1,則
①pH=12的Ba(OH)2中c(OH-)=0.01mol/L,向pH=2的硫酸中加入等體積的pH=12的Ba(OH)2,二者恰好反應,溶液呈中性,滴入甲基橙試液,出現(xiàn)橙色,故①錯誤;
②pH=12的氨水中c(OH-)=0.01mol/L,但氨水為弱堿,反應后氨水過量,溶液呈堿性,滴入甲基橙試液,出現(xiàn)橙色,故②錯誤;
③反應后c(H+)=
0.01mol/L×VL-0.005mol/L×VL
2VL
=0.0025mol/L>10-3.1mol/L,滴入甲基橙試液,出現(xiàn)紅色,故③正確;
④加入0.05mol/LBaCl2,H+物質(zhì)的量不變,濃度減小,c(H+)=
1
2
×0.01Mol/L=0.005mol/L,pH=2.3<3.1,溶液呈紅色,故④正確.
故選C.
點評:本題考查pH的計算,題目難度不大,注意甲基橙的變色范圍,把握相關(guān)物理量的計算.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知某混合金屬粉末,除鋁外還含有鐵、銅中的一種或兩種,所含金屬的量都在5%以上.請設(shè)計合理實驗探究該混合物金屬粉末中鐵、銅元素的存在.
僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液.
完成以下實驗探究過程:
(1)提出假設(shè):
假設(shè)1  該混合金屬粉末中除鋁外還含有
 
元素;
假設(shè)2  該混合金屬粉末中除鋁外還含有
 
元素;
假設(shè)3  該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu元素;
(2)設(shè)計實驗方案
基于假設(shè)3,設(shè)計出實驗方案(不要在答題卡上作答).
(3)實驗過程
根據(jù)(2)的實驗方案,完成實驗操作、預期現(xiàn)象和結(jié)論的有關(guān)問題.
 編號實驗操作預期現(xiàn)象結(jié)論
用藥匙取少許樣品,加入試管A中,再用滴管取過量NaOH溶液并滴加到試管A中,充分反應后,靜置,棄去上層清液,剩余固體備用樣品部分溶解,并有氣體放出
往試管A的剩余固體中加過量稀硫酸,充分反應后,靜置.取上層清液于試管B中,剩余固體備用固體部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色
可能含
 
(填元素名稱,以下同)
往試管B中加入少許稀硝酸,再滴加KSCN溶液溶液先變黃色,加KSCN后顯
 

結(jié)合②可知,一定含
 
往②剩余固體中加入稀硝酸,再滴加NaOH溶液固體溶解,有無色刺激性氣體產(chǎn)生并很快變成紅棕色,溶液顯藍色,加NaOH溶液后有
 
沉淀產(chǎn)生.

一定含
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各項敘述中,正確的是( 。
A、鈉原子由1s22s22p63s1→1s22s22p63p1時,原子釋放能量,由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài)
B、價電子排布為4s24p3的元素位于第四周期第ⅤA族,是p區(qū)元素
C、2p和3p軌道形狀均為啞鈴形,能量也相等
D、氮原子的價電子排布圖:

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面的排序不正確的是( 。
A、晶體熔點由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4
B、硬度由大到。航饎偸咎蓟瑁揪w硅
C、晶格能由大到。篘aI<NaBr<NaCl<NaF
D、Na、Mg、Al的金屬性依次減弱,熔點由高到低為:Na>Mg>Al

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、化學反應有新物質(zhì)生成,并遵循質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律
B、化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學
C、不需要通過化學反應就能從海水中獲得食鹽和淡水
D、人體不能缺碘,需要正常補碘.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列除雜質(zhì)的方法錯誤的是(  )
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法
ACO2(CO)灼熱的銅網(wǎng)
BFeCl2(CuCl2加入過量鐵粉,過濾
CCaCl2溶液(鹽酸)加入過量CaCO3,過濾
DCO(CO2通入氫氧化鈉溶液,干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

2013年諾貝爾化學獎授予將計算模型引入化學反應研究領(lǐng)域的三位科學家,如圖是某有機化學反應的一種簡單模型(相同的球代表相同原子),推測該反應類型是( 。
A、取代反應B、加成反應
C、聚合反應D、置換反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、14C與12C、13C互為同位素
B、14C與12C的性質(zhì)完全不同
C、金剛石和石墨互為同素異形體
D、CH3CH2OH和CH3OCH3是同分異構(gòu)體

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科目:高中化學 來源: 題型:

在2L密閉容器中,一定條件下發(fā)生反應A+3B?2C,在10秒內(nèi)反應物A的濃度由1mol/L降到0.6mol/L,則用B濃度的變化表示的該反應在這段時間內(nèi)的平均反應速率為( 。
A、0.12mol/(L?s)
B、0.04mol/(L?s)
C、0.4mol/(L?s)
D、0.2mol/(L?s)

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